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• 校纪委召开2025年纪检监察工作务虚会

  2月25日下午，校纪委召开2025年纪检监察工作务虚会，研究贯彻落实中央纪委和省纪委四次全会精神，谋划部署2025年学校纪检监察工作。校党委副书记、纪委书记、监察专员刘志彬主持会议，校纪委机关全体干部、巡察干部参加会议。 会议学习了《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《健全全面从严治党体系》，学习了王兴宁同志在省纪委监委机关全体干部会议上的讲话精神，传达了2025年省纪委监委第四监督检查室工作要点和2024年高校纪检监察机构履职考核有关情况的通报。与会同志立足岗位职责，逐一作交流发言。 会议强调，习近平总书记对纵深推进全面从严治党提出明确要求，二十届中央纪委四次全会对全年工作作出全面部署，发出了坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战的坚定号召。省纪委监委在开年举办机关全体干部会议，释放了“起步即冲刺”“一年早知道”的节奏信号，吹响了奋力跑好新年开局第一棒的集结号，要深入学习，认真领会，结合学校实际，进一步总结工作，明确重点，加压奋进。 会议要求，学校纪检监察机关要坚持把习近平总书记重要讲话和二十届中央纪委四次全会精神作为全年工作的根本遵循，进一步统一思想、统一认识、统一行动。要全面对标十四届省纪委四次全会安排部署，坚持聚焦学校中心工作，坚持问题导向，突出重点、难点，明确目标，细化责任，实化措施，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要忠诚履行党章和宪法赋予的神圣职责，坚持不懈推进政治监督具体化精准化常态化，扎实推进风腐同查同治，持续推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，下大力气建设清廉校园，示范引领全体党员干部鼓足干劲、奋力拼搏，确保以坚定信心开好局，蓄力实干起好步，不断汇聚推进纪检监察工作高质量发展的强大合力。 （供稿：校纪委 撰稿：王恩 审核：康鹏）

  2025-02-27

• 西北政法大学：坚持“三个聚焦、三个提升”推进学生工作提质增效

  西北政法大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，紧密围绕立德树人根本任务，着力解决新形势下大学生思想政治教育与管理中的痛点、难点、堵点问题，不断提升思政引领力，力争培养德法兼修、理实并重的社会主义法治人才。 一、坚持聚焦立德树人，提升育人高度 一是坚持“大思政”立心，强化思想引领。学校遵循“一体化领导、专业化运行、协同化育人”工作思路，弘扬“老延大”优良传统，打造以理想信念教育为“主轴”，构筑红色文化和法治文化为“两翼”，锻造党建+育人、专业+育人、实践+育人“三大引擎”，筑牢“红色文化宣传周”、红色文化研究中心、红色文化宣讲协会、革命传统文化教育基地“四块阵地”，做实习近平法治思想“专业课程+理论宣讲+专项研究+专业讲堂+法治实践”的“五个支点”，形成了“引领示范、专家辅导、理论宣讲、课堂融入、现场体验、创新形式”“六个路径”为主要内容的“大思政”育人工作体系，着力打通学校思想政治工作存在的盲区、堵点，把各项学生工作的重心和目标落在思政育人上，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。 二是强化“大学习”铸魂，加强学风建设。培育“一个目标——时代新人；坚持学生为中心、教师为主导——两个立足点；构建全员全方位全过程——三个育人格局；做到学习科研能力、学生综合素质、优良学风氛围、学风建设水平——四个显著提升；聚焦课堂教学提升、学业指导助力、品德树人培育、实践活动赋能、就业创业发展——五个工程”的学风建设体系。充分发扬学校“论辩文化”特色，将论辩文化与课堂教学、校园文化活动紧密结合，组织校内开庭、迎新辩论赛、社团辩论赛等辩论活动，先后荣获“理律杯”全国高校模拟法庭竞赛季军、第八届全国大学生模拟法庭竞赛一等奖、“中国WTO模拟法庭竞赛”全国一等奖等重要专业赛事奖项。充分发挥朋辈榜样示范引领作用，举办优秀学子颁奖典礼、优秀学子学风报告会、校风学风宣讲团等活动，营造争先创优、比学赶超的良好学风氛围。 三是打造“大课堂”培基，拓展“五育融合”。坚持以体增智、以体促德、以体健心，通过常态化举办体育文化节、晨读晨练、各项目赛事、上线校园乐跑、青春荧光夜跑等阳光运动活动，引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。坚持以美润心、以情感人、以文化人，构建课堂实践教学活动、校园文化建设、思想价值引领、专业平台建设“四位一体”美育体系，建成合唱团、民乐团、管弦乐团和美术工作坊等4类学生艺术团；连续29年举办校园文化艺术节，每年举办高雅艺术进校园、草地音乐节、仲夏音乐会、新年音乐会等艺术活动。坚持以劳树德、以劳增智、以劳育美，构建“专题教育、实习实训、特色实践、综合训练”的劳动教育四维联动体系，增设劳动教育专题，开辟学生日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动场所和体验性岗位，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 二、坚持聚焦改革创新，提升育人深度 一是在服务学生上聚力，建设“大社区”。学校将“枫桥式经验”注入“一站式”学生社区建设，积极探索“三全育人”新模式。“一站式”学生社区建设由校党委书记、校长任双组长，4名校领导任副组长，17个职能部门参与，设立党建工作、思政教育、校园文化、心理健康、稳定安全等6类学生工作组，15个站务委员会、15个临时党支部、1133名学生党员、1125名学生班团干部协同联动，活动精准覆盖全校16000余名学生。围绕“四个回归”核心要求，打造“名师午餐会”“导师有约”“书记见面会”等活动品牌，年均开展各类主题活动数十场。积极发挥朋辈辅导作用，成立“蒲公英”朋辈心理咨询工作室、“沐心”调解工作室、“红枫”党员工作站、“心岛”朋辈工作室等组织，在社区开展党建引领、心理辅导、学业指导、矛盾调解等工作。 二是在队伍建设上用力，培育“大先生”。学校立足专职辅导员、青年教师兼职辅导员、校外兼职辅导员3支队伍，形成“严、法、赛、学、优”五位一体的辅导员队伍建设体系。以“严”培基，通过加强岗位聘期考核、签订辅导员廉洁自律承诺书、制定辅导员职业行为“十项准则”“十不准”等形式，强化辅导员的规则意识、法治意识和廉洁意识。以“法”为要，出台《辅导员队伍建设管理规定》《职级晋升办法》等制度，畅通职称、职级、职务“三线晋升”通道。以“赛”促训，打造辅导员思政微课、工作案例、“形势与政策”讲课与课件、辅导员素质能力大赛等专业赛事，积极选派优秀辅导员参加中省相关赛事。以“学”助行，坚持校内与校外、线上与线下相结合的方式强化专业培训，常态化开展“学工干部讲业务”、辅导员沙龙、集体备课等活动。以“优”育才，建成省级辅导员示范工作室2个，荣获“十佳辅导员”、“优秀辅导员”、思政课程“教学标兵”、辅导员素质能力大赛等省级以上各类奖项30余人次，入选陕西高校辅导员队伍建设综合改革试点高校。 三是在特色品牌上发力，塑造“大品牌”。积极打造“一院一品”学生活动矩阵，塑造体系化活动集群。以党的二十大精神、党史学习教育、习近平法治思想为主题组织理论宣讲团，覆盖教育培训人员上万人次；扎实开展“民族团结进步月”系列活动，以专题讲座、艺术展演、体育竞赛等形式铸牢中华民族共同体意识；打造廉洁文化宣传教育中心，廉洁文化宣传覆盖学生4万余人次；“全国优秀大学生社团”国护队“风雨无阻·晨升暮降”坚守17年，相关事迹在抖音、微信等新媒体平台点赞量达百万余人次；学生法律服务中心成立40年，接待法律咨询16000余次、代写法律文书万余份、代理案件5000余起，成为西北地区规模最大、运作最规范的学生法律志愿服务组织。 三、坚持聚焦学生本位，提升育人效度 一是强化动态监管，守牢思想红线。完善学生意识形态工作体系，积极搭建“学生信息员—辅导员—学院—学校”四级上下贯通、线上线下阵地互联的学生思想动态监测体系，建立工作例会机制、危机研判机制、核查追责机制，定期开展思想动态调研、召开学生代表意见座谈会、组织重点学生信息摸排等。着重加强对意识形态安全事件的监管力度，建立分类及时上报、全面核实研判、防控舆情风险、依规从速处理等规范性处置相关事件流程，坚决抵御宗教渗透和校园传教行为。加强对少数民族学生、家庭经济困难学生等群体的教育管理和帮扶工作，加强教育帮扶转化。 二是强化心理健康，守稳育人底线。坚持育德与育心相统一，不断完善“学校—学院—班级—宿舍”四级网络，加强构建家校协同干预机制，健全心理危机转介诊疗机制，形成学校、家庭、社会、诊疗机构同心同向的育人合力。选优配强心理健康专职教师队伍，足额保障心理健康教育工作专项经费，建成1000平米左右学生心理健康教育专业场地。开设《大学生心理健康教育》《爱情心理学》等课程，发挥课堂教育主渠道作用；连续开展十六届心理健康教育宣传季和十五届生命教育宣传月系列活动，精心策划“全员育心”“美育沁心”“体育健心”“生命润心”等活动，宣传普及心理保健知识；通过规范心理咨询服务、科学测评筛查、严格重点学生教育管理等途径，保障学生安全与校园稳定，年均接待个体心理咨询500余人次。 三是强化精准帮扶，守好保障一线。坚持将“扶贫”与“扶智”相结合，搭建“学校—学生资助管理中心—学院—班级”四级学生资助工作体系，对标管理制度规范、资助程序规范、资金管理规范、信息管理规范等“四个规范”要求，实现对家庭经济困难学生和原建档立卡家庭学生精准资助全覆盖，被评为“陕西省学生资助工作先进单位”。连续9年开展“精准资助基层行”家访活动，累计走访500余名家庭经济困难学生家庭；开展“平凡的一天”劳动教育岗位体验活动，组织千余名学生参加校园巡逻、食堂助手等劳动岗位工作；组织受助学生参加义务劳动、社会公益活动，参与活动1600余人次，努力构建“物质帮助+道德浸润+能力拓展+精神激励”有效融合的资助育人长效机制。 【全国高校思想政治网】西北政法大学：坚持“三个聚焦、三个提升”推进学生工作提质增效https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_sxjy/250224/2009330.shtml

  2025-02-24

• 我校开展2024-2025学年春季学期开学教学秩序检查工作

  为切实加强教学管理、树好教风学风、提升教学质量，营造质量文化。2月24日上午，学校开展学期教学秩序检查工作，校党委副书记郭武军、副校长孙昊亮，校本科督导专家组全体成员，教务处、学工部、研究生院和各教学单位负责人参加检查。 开学首日，我校本科共开设课堂395个。其中，必修课课堂325个、选修课课堂70个，涉及教师238名、本科生26196人次。检查组在可视化中心通过线上督导平台，就教师授课和学生上课情况，对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果，学生课堂纪律、学风情况进行全面检查。学校整体教学秩序良好，教师课前准备充分、授课认真，学生按时到课、精神饱满，展现了新学期的良好风貌。 郭武军强调，要持续用力、注重养成，多方协同加强教学秩序管理；要多措并举、多管齐下，学院普查督导跟进提升检查效率；要夯实责任、齐头并进，全面加强学风建设和课堂管理。 孙昊亮对开学首日学校整体教学秩序给予充分肯定。对教学管理工作提出要求，一是要严格教学管理，狠抓教学质量。二是要坚持久久为功，做好常态督查。三是强化问题反馈，做到立行立改。 校本科督导专家组组长闫亚林研究员表示，专家在督导过程中要注重“督”“导”结合，重点考察教学基本功、课程“两性一度”、课堂创新和实践教学，深入学院做好问题反馈，不断提升教学质量。 线上检查结束后，校领导带队深入教学一线开展线下教学秩序检查，校本科督导专家组全体成员根据对接学院分工，深入课堂开展督导工作。 （供稿：教务处 撰稿：昝镇 审核：李大勇）

  2025-02-24