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• 我校《中华法治文明》课程入选2025年度“来华留学生国情教育优秀课程”

  近日，中国教育国际交流协会公布了2025年度“来华留学生国情教育优秀课程”推荐名单，我校《中华法治文明》课程入选该榜单。该课程由研究生院院长、习近平法治思想研究中心执行主任陈玺教授担任负责人，主讲教师包括张永林、徐海俊、杨静、王国龙、刘全娥、张金平、吕虹、王斌通、任亚爱、何丹、张泽、李乐凡、宋鋆、范鹏伟等人。 《中华法治文明》课程立足中华优秀传统法律文化，融合多学科研究视角，运用案例教学、实践体验等多元教学方法，系统阐释中国法治发展的历史脉络、理论创新与实践成就，有机衔接现代法治理念与传统法律文化精髓。课程既展现出中华法治文明的历史厚度，又凸显新时代中国法治建设的鲜活成果，为来华留学生搭建起理解中国法治国情、感知中国文化魅力的重要桥梁。 学校自2022年起面向非法学专业学生开设《中华法治文明》通识必修课，并编写出版了同名教材（2023年），教材涵盖法系文明、法典文明、判例文明、律学文明、司法文明、监察文明、吏治文明、宪制文明及红色法治文明等内容，在立足于全球视野和中外比较的基础上，融入课程思政因素，突出文化自信之历史底蕴和专业特色。此次面向来华留学生开设的《中华法治文明》课程，正是在前期通识教育基础上向国际学生群体的拓展与延伸，体现了学校在法学教育国际化方面的积极探索。 （供稿单位：法治学院 法律硕士教育学院 撰稿：张永林 审核：张学龙）

  2026-04-02

• 我校离退处党委联合多部门党委举办“丰功伟绩百年大党 铭记缅怀万千英烈”主题党日活动

  3月31日，离退处党委及各党支部联合学校综合第三党委门诊部党支部、马克思主义学院党委学生党支部、雁塔区长延堡街道西北政法大学社区党总支各党支部共同开展第四届“丰功伟绩百年大党 铭记缅怀万千英烈”主题党日活动。4个二级基层党组织、近20个党支部的50余名老中青三代党员及部分共青团员、非党退休教职工，从雁塔校区北门出发，在党旗、国旗引领下，手持鲜花徒步前往西安烈士陵园，缅怀革命英烈、传承红色精神。 综合第三党委门诊部党支部书记、门诊部主任，雁塔区长延堡街道西北政法大学社区党总支书记、社区主任金山主持活动。离退处党委副书记、副处长王云代表学校，向我校爱国主义教育基地——西安烈士陵园，赠送民商法学院董少谋教授创作的“忠魂永铸 光照千秋”书法作品，西安烈士陵园褒扬科科长耶娟妮代为接收。党员师生向英烈敬献花篮，全体人员肃立三鞠躬，4名党员代表代表全体人员向英烈致敬告白，参与人员依次敬献鲜花，祈愿英烈英名永垂、忠魂永驻。在英烈墓园区，大家向我校前身西北人民革命大学校长李敷仁烈士及其他革命英烈鞠躬献花，缅怀其不朽功绩。在英烈英名纪念墙前，党员、教职工手持抹布，细心为英烈英名除尘清洁，以实际行动守护英烈荣光，部分人员还向纪念墙敬献鲜花寄托哀思。 王云在“革命烈士永垂不朽”纪念石前讲授“赓续英烈精神 树立和践行正确政绩观 赋能离退休工作”专题党课，引导全体人员从英烈精神中汲取奋进力量。 （供稿：离退处党委 撰稿：刘育龙 审核：马光明）

  2026-04-01

• 我校召开2026年本科教育教学大会

  3月30日至31日，我校2026年本科教育教学大会在长安校区满天星学术报告厅召开。全体校领导出席会议，各教学单位、党政管理单位、教辅单位负责人，教研室主任、教务秘书、教师代表，本科教学督导专家组成员等参加会议。大会由副校长孙昊亮主持。 校党委书记赵万东作总结讲话。他表示，本科教育教学是学校事业发展的“基本盘”，必须摆在优先发展、核心保障的战略位置，把立德树人根本任务贯穿人才培养全过程。面对国家战略需求的新变化、技术革命的新冲击、生源选择的新标准，要透过学校本科教育教学存在的显性问题，找准认识偏差和行动错位等根源矛盾，从认识纠偏、机制重构、责任压实三个维度同步发力、系统破局，重塑以学生为中心、有情怀温度、服务国家需求、彰显法学特色的优良教育教学生态。 校长范九利作题为《深化改革 提质增效 开创本科教育教学工作新局面》的本科教育教学工作报告。报告系统总结了近五年来学校本科教育教学取得的成绩，深入分析了当前面临的形势与任务，指出了学校在学科专业建设、人才培养路径、教育教学改革、课程教材建设、教师队伍建设、国际化办学和管理服务效能等方面存在的突出问题，并对下一步本科教育教学改革作出全面部署。他号召全校上下以本次大会为契机，进一步统一思想、锐意进取，奋力开创本科教育教学工作新局面。 经济法学院（知识产权学院）、国际法学院（国际仲裁学院）、马克思主义学院、新闻传播学院（艺术学院）、外国语学院、体育部等6个教学单位代表，结合各自学科特色，围绕法学教育教学改革、涉外法治人才培养、思想政治理论课创新、新闻传播人才培养模式改革、大学外语教育教学改革、体育教育教学改革等主题作交流发言，介绍了在人才培养模式创新、课程体系优化、实践教学改革等方面的探索与成效。 参会代表分为7个小组，围绕大会提交的12份改革方案展开深入研讨。各组聚焦本科教育教学改革的关键环节，就专业结构调整、课程质量提升、教师教学能力测评、本硕衔接、五育并举等议题畅所欲言，提出了一系列建设性意见和建议。 各组召集人向大会汇报了分组讨论情况，反馈了共识性意见及针对性建议，为学校进一步深化教育教学改革提供了重要参考。 本次大会印发了深化本科教育教学改革的“1+11”文件体系，构建起覆盖本科教育教学全要素、全过程的改革体系，标志着学校本科教育教学改革由“点状突破”向“系统集成”加速迈进。 （供稿单位：教务处 撰稿：穆旋 审核：董玮）

  2026-03-31