段兵
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西北政法学院是一所有着光荣历史和优良传统的高等学府。
她在抗日战争的硝烟烽火中诞生，从延安宝塔山下走来，历陕北公学、延安大学、西北人民革命大学、西北政法干部学校、中央政法干部学校西北分校、西安政法学院之演进，经六十多载风雨洗礼而弦歌未辍。
1937年7月，为造就成千上万的革命干部，满足抗日民族解放战争的需要，中共中央决定在延安创办陕北公学，直属中央组织部、中央宣传部领导。1937年到1939年两年间，陕北公学形成了“忠诚、团结、紧张、活泼”的校风，培养了6000多名抗战干部，吸收3000多人入党。毛泽东充满激情地说：“有陕公，中国就不会亡。”
1963年，西安政法学院更名为西北政法学院，由教育部和最高人民法院共同管理，以最高人民法院为主。在此期间，学院为国家建设培养了一大批优秀人才，现任中宣部副部长高俊良就是69级的毕业生。1978年，国务院批准复办西北政法学院，归最高人民法院和陕西省领导，以最高人民法院为主，1980年划归司法部领导。2000年，随着国家高等教育管理体制的改革，学院划转地方，实行中央与地方共建，以地方管理为主的领导体制。
六十多年来，西北政法学院广大师生发扬‘始终奋进在时代前列’的优良传统，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实。经过多年的建设和发展，学校已经发展成为占地1347亩，在校全日制本科生9580人、研究生1397人，共有22个本科专业，14个硕士学位授权点和法律硕士专业学位授予权， 3个校级研究机构、21个研究中心，法学特色鲜明，社会科学、人文科学、商科、工科等四大门类协调发展，立足陕西、面向西北、服务全国的多科性普通高等院校。
进入新世纪，建设社会主义法治国家和实施西部大开发战略对西北政法学院提出了更高的要求。2000年7月25日，陕西省人民政府陕政发【2000】32号文件中明确提出：申报将西北政法学院办成西北政法大学。
这一新的奋斗目标令西北政法学院师生深受鼓舞。院党委认真研究后认为：西部大开发、高教大发展以及中央繁荣哲学和社会科学的决定为学院发展提供了极其难得的机遇。当前，西北政法学院必须振奋精神，发扬传统，抢抓机遇，深化改革，加快发展，不断提高办学水平和育人质量，大力推动各项工作上台阶，争取早日实现学院发展的新跨越。
以法学为特色 多学科协调发展
多年来，西北政法学院坚持以学科建设为龙头，根据区域经济发展需要，结合自身办学特色，按照注重法学与相关社会科学交叉，多学科综合协调发展的办学思路，利用法学学科的优势和其它人文、社会学科以及商学、工学学科相互支撑，大力发展交叉学科，不断加强学科专业建设力度，根据社会发展需要和学院自身办学条件，积极优化、调整专业结构，培养实践中短缺的高素质复合型人才。
20世纪八十年代以来，西北政法学院除法学、国际经济与贸易、市场营销、英语、行政管理、新闻学等6个本科专业外，又设置了哲学、广播电视新闻学、编辑出版学、经济学、金融学、政治学与行政学、思想政治教育、社会学、治安学、侦察学、边防管理、刑事科学技术、公共事业管理、劳动与社会保障、人力资源管理、信息管理与信息系统等专业。这22个本科专业覆盖了人文科学、社会科学、商学、工学四大学科门类。其中，社会科学门类的7个本科专业覆盖了4个一级学科，人文学科门类5个本科专业覆盖了3个一级学科，商学门类9个本科专业覆盖了4个一级学科；14个硕士学位授权点和1个法律硕士专业学位授权点涵盖了法学、哲学、经济学、管理学、文学五大学科门类。除法学是西北地区的优势学科外，哲学、政治经济学从1979年开始招收研究生，由著名新闻教育学家何为先生创办的新闻系现在也取得了硕士学位授予权。目前，学院完成了向多学科协调发展的转变，形成了以法学为特色、多学科协调发展、富有特色的专业体系。
为了进一步加大学科建设的力度，西北政法学院从2001年起，每年投入专项经费100万元，用于重点学科建设。同时，学校还专门设立重点学科建设办公室，通过遴选学科带头人、提高学科梯队学历层次、加强整体科研攻关、加大经费投入等手段，推动刑法学、哲学、法理学等学科再次跃上新高度，具备了博士学位授权点的基本条件；国际法、经济法、宪法与行政法学等学科迅速崛起；刑法学和法学理论学科先后被批准为司法部部级重点建设学科；马克思主义哲学、政治经济学、法学理论、法律史、宪法学与行政学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学10个学科被批准为陕西省重点建设学科，并形成了近60个相对稳定、富有特色的研究方向，其中马克思主义哲学是陕西省唯一的哲学重点学科。近五年来，学校承担国家、省、部级科研项目70项，获得国家、省部级奖励78项。
吸纳优秀人才 汇聚学科队伍
西北政法学院把建设一支高水平的师资队伍作为事业发展的头等大事，本着“提高素质、优化结构、稳定骨干、引进高层”的方针，不断创新人才队伍建设机制，深化校内人事分配制度改革，积极为优秀人才创造良好的生活、工作、科研条件，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业的良好氛围。
近年来，学院先后制定、实施了《西北政法学院师资队伍建设“九五”规划》和《西北政法学院师资队伍建设“十五”规划》，并通过人才引进、在职提高、岗前培训、改善待遇、严格考核等措施，重点做好引进、培养、提高和考核等工作。
为进一步加强学院重点学科和学术梯队建设，西北政法学院还制定并实施了《引进高层次人才暂行办法》，对来校工作的高层次人才，在配备学术助手、提供科研启动费、安家费、岗位津贴以及晋升职称等方面出台了倾斜政策。学院还采取人才柔性引进等措施，吸引国内著名学者来校从事阶段性工作。
在加强人才引进工作的同时，西北政法学院还积极鼓励教师在职攻读博士学位。学院不仅全额承担教师在职读博期间的全部学费，还在工资、津贴、晋职等方面制定特殊政策。现在，学院在职攻读博士学位的78位教师中，已有28人获得博士学位并回校任教。
一系列行之有效的措施切实保证了西北政法学院教师队伍数量的稳定增长、结构的改善和教学科研能力的逐步提高。目前，学校有专任教师710人，具有高级专业技术职称的407人，其中教授102人，副教授305人，具有研究生学历的专任教师319人，占教师总数的45%；有12位享受政府特殊津贴的专家，33名教师被评为省部级优秀教师，90多名教授专家担任全国以及省级学术团体的会长、副会长和常务理事，形成了一支基本满足教育教学需要的、结构趋于合理的、素质较高的、充满活力的教师队伍。
发挥学科优势 注重育人质量 培养复合型人才
早在1996年，西北政法学院本科教学就曾在全国政法院校中被评为优秀。2001年，在国家教育部组织的普通高校本科教学工作评估中，西北政法学院再次获得本科教学评估优秀的殊荣。
多年来，西北政法学院始终把教学作为学院经常性的重心工作。特别是通过1998年的“全校教育思想、教育观念大讨论”和2000年的“全面推进素质教育大会”，使全校师生在转变教育观念、明确学校定位、理清办学思路的基础上，形成了人才培养质量是学校的生命线，扩大规模的同时更要注重人才培养质量的共识。
学院不断深化教学改革，对各个专业的教学计划进行了全面修订，形成了课程教学、科研训练和专业实践三位一体的人才培养模式，优化了各专业的课程体系，突出了法与商、法与文、法与管理学科的结合；通过课程设置与学生跨专业选课，实现学科之间的相互交叉、渗透，彼此支持与互补；通过压缩总课时，加大选修课比例，给学生自学和实现自我设计、自我发展创造了条件。学院还积极开展教学评估，坚持以评促建、以评促改，将提高教学质量的各项要求落到实处，使本科生和研究生的教学质量显著提高，学生的专业基础扎实，知识面宽，综合素质高，创新能力强，毕业生考取硕士研究生和博士研究生的人数逐年增加，用人单位也对西北政法学院的毕业生感到十分满意。
近年来，西北政法学院新建了10多项办学急需的工程，园林景观式的新校区已投入使用，校园网及其它教学、科研手段的现代化建设进展迅猛，办学条件得到极大改善，法学专业被陕西省政府评为“省级名牌专业”，“经济法学”课程被评为陕西省精品课程……一所特色鲜明、综合实力雄厚的多科性高等院校正迎着新世纪的朝阳谱写着新的辉煌！
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