我校学术委员会副主任、中华法系与法治文明研究院院长、枫桥经验与社会治理研究院院长、博士生导师汪世荣教授,研究“枫桥经验”18年,不但成果丰硕,而且将新时代“枫桥经验”的核心价值理念融入法学教育始终,使其转化为培养高素质法治人才的内涵之一。为了进一步总结经验,凝练做法,7月3日,校领导走访了汪世荣教授开展专题调研。
汪世荣从将“枫桥经验”融入高校管理,实现从自上而下的管理到进一步的“自我管理,自我完善”的现代化治理;“枫桥经验”研究与人才培养实践对我校社会治理法学学科建设的启示;坚持推广研究生实习实训,建设调解中心,加强“一站式”学生社区建设等方面详细介绍了团队将“枫桥经验”融入高素质法治人才培养的具体探索与实践,形成了培养法治信仰坚定、专业基础扎实、创新能力强的高层次法治人才的有效方案。
副校长孙昊亮认为,汪世荣团队通过践行“枫桥经验”,聚焦基层治理,使得我校形成德法兼修、理实并重、面向基层的育人理念,“两融合三提升科研训练全学程贯穿”的创新能力培养模式;通过创新育人理念,打造了质量过硬的导学团队。通过教学和科研、教学和社会服务“两融合”,创造了良好研学条件和充足训练机会。践行“枫桥经验”共建共治共享理念,运用课题牵引方式,打通研究生培养诸环节,促进导师、研究生、教育措施等教育要素“三提升”。
学校研究生院副院长马成、李洋参加调研。
(供稿:研究生院)