11月24日下午，校党委理论学习中心组（扩大）在长安校区组织集体学习。校领导、校党委委员、校长助理、各二级党组织书记、各学院院长及党群各职能部门负责人参加会议。会议由校党委书记孙国华主持。 会上，与会人员集体观看了中央全面依法治国工作会议新闻视频。孙国华传达了中央全面依法治国工作会议精神，并以《深刻领会习近平法治思想 深入推进高水平大学建设》为题，对习近平法治思想进行宣讲。他从“深刻理解习近平法治思想的生成逻辑”“准确把握习近平法治思想的核心要义”“深入贯彻习近平法治思想的实践要求”等三个方面，对习近平法治思想进行了全面系统地阐释，并结合学校办学实际及学科专业特点谈了自己的学习体会。 就进一步深入学习宣传贯彻习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神，孙国华强调，政法高校是全面依法治国的重要力量，法治人才培养是全面依法治国的重要环节。我们要将学习宣传贯彻会议精神和习近平法治思想，作为学校高水平大学建设的重要历史机遇，形成贯彻落实习近平法治思想的思想自觉、政治自觉和行动自觉。 孙国华强调，我们要把握机遇，深刻领会习近平法治思想的丰富内涵、精神实质、重要意义，深刻把握习近平法治思想提出的总体要求，指明的政治方向，明确的战略定位，确立的工作布局，提出的重点任务，阐明的重大关系，强调的重要保障，在全面认真总结党的十八大以来，学校贯彻落实习近平总书记关于法学教育工作的重要讲话重要指示精神，深入开展调查研究基础上，总结经验特色，把学习贯彻中央全面依法治国会议精神和习近平法治思想，体现在学校“十四五”事业发展规划编制工作中，做好顶层设计，整体部署，深入推进，出实招、求实效，推进学校高水平大学建设。 孙国华强调，一要把学习宣传贯彻习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神，作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，突出“关键少数”，在全校掀起学习的热潮。要同学习贯彻党的十九届四中全会精神，党的十九届五中全会精神结合起来，同普法结合起来，同学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神结合起来，同学习习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，推动学习往深里走，往心里走，往实里走，引导广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二要利用好学校习近平法治思想研究中心的研究平台，集中校内优势研究力量，强化科研攻关，深入开展习近平法治思想理论研究工作；三要发挥人才优势，主要依托习近平法治思想宣讲团，面向校内师生及社会各界，积极开展习近平法治思想的专业化、系统化和常态化宣讲与培训；四要以习近平法治思想为指导，发挥教育评价改革的导向作用，深入推进法学院系的改革，学科体系的创新，人才培养模式的改革，着力培养高素质法治人才；五要坚持需求导向，深入推进学科专业的体系创新，深入开展新文科、新法学建设；六要做好统筹安排，大力开展教育培训，将习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神覆盖到每一个培训班次；七要把习近平法治思想作为办学治校，推进治理体系和治理能力现代化的根本遵循，总结特色经验，推动依法治校再上新台阶。 会议还开展了《习近平谈治国理政》第三卷的学习研讨活动。校党委副书记郭武军、学工部部长燕福民、党政办主任赵全宇、研工部部长孙昊亮、统战部部长李宝丽、保卫部部长杨明、宣传部部长戴鲲先后就《习近平谈治国理政》第三卷的“坚持和加强党的全面领导”“形成全面开放新格局”“增强忧患意识，防范化解风险挑战”“推动经济高质量发展”“积极发展社会主义民主政治”“维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一”“推动共建‘一带一路’走深走实” 等专题作了学习交流发言。（供稿：党委宣传部 摄影：朱风翔）

11月18日上午，全国政协副主席汪永清率全国政协委员视察团莅临我校视察高素质创新型教师队伍建设。陕西省政协主席韩勇，陕西省教育厅副厅长王海波，我校党委书记孙国华、校长杨宗科、校党委副书记李平安陪同调研，党政办、人事处、反恐怖主义法学院（国家安全学院）、军民融合发展研究院等部门负责人参加相关活动。 汪永清一行参观了我校高素质创新型教师队伍建设成果展，走访了反恐怖主义法学院（国家安全学院）、军民融合发展研究院。视察团对学校特色师资队伍建设工作给予了肯定，希望学校继续建强特色学科，发挥学科优势，落实好党中央决策部署、服务好国家重大战略需求。 11月18日下午，我校党委书记孙国华、校长杨宗科、校党委副书记李平安，人事处负责人，教师代表舒洪水、赵金莎参加了全国政协委员来陕视察座谈会。杨宗科以“突出‘四个导向’，建设高素质创新型教师队伍”为题，从突出政治导向，打造政治过硬的教师队伍；突出需求导向，打造情怀深厚的教师队伍；突出实践导向，打造理实并重的教师队伍；突出新文科导向，打造交叉融合的教师队伍等四个方面汇报了我校高素质创新型教师队伍建设情况。 汪永清指出，我们要坚持党对高校教师队伍建设的领导，进一步压实地方和高校党委主体责任，牢牢把握高校意识形态工作领导权，在提高贯彻落实自觉性上下功夫。进一步抓好思想政治和师德师风建设这个根本，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装高校教师头脑，发挥好陕西红色资源丰富的独特优势，使广大教师能够自信和从容地奋斗在大西北教学科研第一线。进一步加强高校教师专业培训，建立健全教师发展的培训、保障、激励、督导机制，不断提升教师专业素质能力。进一步加强青年教师培养使用，强化党情国情社情教育，创造良好发展环境。进一步深化改革，遵循教师和人才成长规律，围绕高校教师培得优、引得来、留得住、用得好开展各项改革，激发教师创新活力。 汪永清强调，十九届五中全会开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。面对新形势新任务，用延安精神、西迁精神等红色精神为高校教师立德铸魂具有重大时代意义。我们要深入领悟红色精神实质，把握贯穿其中的立场观点方法，真正入心入脑，变成思维习惯、行为范式，把一代一代践行红色精神的先进典型挖掘好宣传好运用好，弘扬好信念坚定、心有天下，实事求是、敢为人先，艰苦奋斗、甘于奉献等精神，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。西北地区在中华民族伟大复兴历史进程中具有特殊重要地位，我们要对陕西和西北地区高校教师队伍建设有特殊的情怀，对扎根西北的高校教师要特别关爱，予以特殊政策支持、加大帮扶力度。（供稿：人事处 摄影：杜超英）

11月17至20日，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛在华南理工大学举行，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席大赛。我校项目“长安处处有故事--致力打造中国品牌文创IP”荣获高教主赛道银奖。 第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛由教育部等十二部委和地方省级人民政府共同主办，是覆盖全国所有高校、面向全体大学生，国内规格最高、影响最大的双创赛事。本届大赛共有来自国内外117个国家和地区、4186所学校的147万个项目、631万人报名参赛，可谓是一场“百国千校”的双创盛典。 本次全国总决赛，陕西省共有6所高校的项目入选高教主赛道现场赛，我校经济学院学生刘德琳主持的项目“长安处处有故事--致力打造中国品牌文创IP”是唯一的文创类项目。通过层层选拔，激烈角逐，该项目最终摘得银奖，实现了我校在中国国际“互联网+”大学生创新创业国赛新突破！ 获奖项目简介 “长安处处有故事--致力打造中国品牌文创IP”项目旨在挖掘长安文化IP，用文创产品和三维动画讲好中国故事，传播中国文化。项目围绕长安处处有故事这一主题，开发了“长安西望丝路上”“一日长安”“秦岭说”“物话天宝，锦礼满唐”“甚是青铜”等多个系列1000余款文创产品和IP形象，拥有1270项知识产权，将“文创+数字交互+互联网”融为一体，打造出适合现代消费的文创产品，让每一件产品和IP形象都讲好中国故事,紧扣国家文化发展战略需求，创造了新时代文化创意产业的新模式。讲好中国故事，传播好中国文化。 项目一直坚持以党建为引领服务于社会，将社会效益与经济效益相统一，积极参与到国家扶贫战略和“双百工程”之中，把中国故事深入贫困山区，帮助困难群体增收脱贫。四年以来参与二十余次扶贫活动，从捐款、文创设计扶贫、电商文创扶贫、青年红色筑梦之旅等多角度参与，得到了社会各界的广泛好评。 项目组成员：刘德琳 王彦哲 高 昊 徐艺萌 徐海莲 方世元 陈彦池 李昕玥 张 睿 李一航 陈 放 指导教师：赵云君 李永宁 马成 何玉军 郝 蔷 （供稿：教务处 经济学院）

2020年11月21日上午，西北政法大学教育发展基金会成立大会在西北政法大学长安校区隆重召开，陕西省教育厅副厅长王紫贵、陕西省民政厅社会组织管理局处长郭林祥、陕西省教育厅法规处处长吕元和副处长张世飞、学校党政领导班子成员、校内有关部门及各学院党政负责人、西北政法大学教育发展基金会理事会和监事会成员以及来自全国各地的校友代表和在校学生代表共120余人参加了大会。 校党委书记孙国华致辞 校长杨宗科讲话 大会议程第一阶段由西北政法大学党委副书记、校友总会副会长李平安主持。 第一项，西北政法大学党委书记孙国华致辞。孙国华指出，在全国上下认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，中央全面依法治国工作会议刚刚闭幕，全校掀起深入学习贯彻习近平法治思想热潮之际，西北政法大学教育发展基金会的成立，恰逢其时，意义重大。教育发展基金会成立后，将成为社会各界人士支持学校事业发展、校友回报母校的重要渠道。他希望，基金会要在相关部门的指导和监督下，遵守国家法律，依照章程办事，实行科学管理；要加强与其他高校基金会的沟通和合作，学习先进的管理经验和运行机制，探索适合校情的资金募集机制、项目管理方式，促进我校基金会健康发展；要积极筹措资金，不断壮大教育发展基金，为建设高水平大学贡献力量。学校将坚持以服务获支持、以贡献换发展的理念，大力支持基金会的工作，使之成为学校人才培养、科学研究、服务社会的重要载体，以实际行动争取校友和社会各界人士的支持。他希望基金会能发挥好作用，为把西北政法大学建设成为国内一流的教学研究型高水平大学，为社会进步、法治繁荣、民族复兴、国家昌盛做出更大贡献！ 副校长、校友总会副会长李玉朝主持大会议程第三阶段 第二项，陕西省民政厅社会组织管理局处长郭祥林向大会宣读了《陕西省民政厅准予行政许可决定书》，并和陕西省教育厅副厅长王紫贵、西北政法大学校长杨宗科、西北政法大学教育发展基金会理事长薛峰一起为西北政法大学教育发展基金会揭牌。 揭牌仪式后，全体参会人员合影留念。 大会议程第二阶段由西北政法大学党政办公室主任、教育发展基金会副理事长赵全宇主持。 首先，基金会秘书长李永宁向与会人员介绍了教育发展基金会的筹备及基金项目设置等情况。 接下来，进行了基金会捐赠项目签约仪式，先后有九个项目完成了现场签约。这些项目分别是：（1）孔亚楼校友发起设立的“西北政法大学学科建设基金”项目，意向捐资1000万元，首批捐赠启动资金100万元；（2）孔亚楼校友发起设立“西北政法大学春苗扶助基金”项目，捐赠启动资金10万元；（3）孔亚楼校友发起设立的“百家律所及百名律师荣耀基金”项目，捐赠启动资金5万元；（4）孔亚楼校友发起设立的“圆梦助学金”项目，计划连续捐赠20年，每年捐赠5万元；（5）高新丰、张若楠、杨朔、冉明睿、朱刚、刘东晓、魏军、张孟东、孙杨等9位校友发起设立的“政法之炬—西北政法大学百人团荣耀基金”项目，捐赠启动资金10万元；（6）聂峰辉校友捐资设立大泽奖学金、怡亚通奖学金、红缨奖学金，意向捐赠100万元，每年捐赠12万元；（7）罗绍元校友捐赠中国梦时代草根逆袭基金99万元；（8）陕西法智律师事务所捐赠“模拟法庭竞赛项目资助金”30万元，计划10年期，每年捐赠3万元。（9）北京市海勤律师事务所意向捐赠50万元，拟设立学生社会实践与素质拓展资助基金，连续捐赠5年，每年捐资10万元。 签约仪式后，教育发展基金会理事长薛峰发表讲话。薛峰表达了对各位校友回馈母校的感谢，并对基金会的发展提出两点希望：其一是坚持制度领先，公开透明，接受监督，树立良好形象；其二是坚持严格管理，认真积极开展工作，为学校的人才培养做出贡献。薛峰以其具有37年西北政法大学教龄的老师的名义，表达对校友们的深深感谢，表示自己将努力承担基金会赋予的光荣责任，守好为学生教育与发展的基金，为学校人才培养提供不竭的动力支持。 大会议程第三阶段由西北政法大学副校长、校友总会副会长李玉朝主持。 第一项，校友工作办公室主任、校友总会秘书长孙学龙向大会做校友工作报告。孙学龙从组织机构规范化建设、校友工作体系不断完善、校友活动的多样化和优质化、校友常规工作开展、多举措联络帮助校友、加强校友及校友和母校互动等方面对近三年来的校友工作进行了全面总结和汇报，并对今后校友会的工作提出了积极的设想和建议。 第二项，学校党委副书记、校友总会副会长李平安宣读“关于表彰西北政法大学优秀校友会、优秀校友工作者及校友突出贡献奖获得者的决定”，北京校友会等16个优秀校友会、万兰茹等65名优秀校友工作者、于世广等58名校友突出贡献奖获得者受到了表彰，参会校领导分别向到会的获奖校友会和校友个人颁发了荣誉奖牌和奖杯。 第三项，校友工作经验交流。广州校友会执行会长1980级校友石安琴、贵州校友会常务副会长2003级校友金达刚、湖南校友会会长1990级校友刘银龙、广西校友会名誉会长1988级校友聂峰辉等人向与会人员分享了近年来校友会组织工作、校友活动、校友会可持续发展等方面的经验和心得。 最后，校长、校友总会会长杨宗科对本次大会进行了总结并发表了讲话。他首先代表学校对不惧严寒“回家”参加大会和在云上或线上关注大会活动的所有校友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。他指出，教育发展基金会的成立在学校办学治校历史上具有里程碑意义，是社会参与学校治理的重要方式之一，这标志着以党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与、依法治校为构成要素的现代大学治理体系在学校得以完善。西北政法大学在党和国家全面依法治国的战略布局当中，在培养“德才兼备、德法兼修”高素质法治人才的崇高使命当中，责任重大，使命光荣。西北政法大学教育发展基金会得到了校友和社会各界广泛的参与、慷慨的捐助和积极的支持，这是因为大家对学校的发展充满了信心，西北政法大学必须、只能，也一定能越办越好。他希望，教育发展基金会能够把所有的校友会、校友和社会各界人士对西北政法大学的爱心用好，并能很好的传递下去，更好的服务和鼓舞广大教师和学生，为建立“法学特色鲜明，多学科协调发展”的教学研究型高水平大学做出更大的贡献。杨宗科校长希望西北政法大学所有在校的和已经毕业了的同学能够继续弘扬“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的老延大优良传统，传承和发展“法治信仰，中国立场，国际视野，平民情怀”的育人理念，共同为学校的事业发展贡献力量。 （供稿：校友办 摄影：杜超英）

11月14日，主题为“法治体系建设和国家治理现代化”的法治与改革高端论坛暨数字时代法学教育论坛（2020）在杭州举行。本次论坛就新时代创新法治人才培养方式，促进法治建设与改革发展兼容并蓄，助力国家治理体系和治理能力的现代化建设等多个方面进行深入探讨和广泛交流。我校校长杨宗科、校长助理汪世荣应邀参加论坛。 杨宗科校长与浙江大学党委副书记叶民，中国法学会党组成员、学术委员会主任、浙江大学文科资深教授、光华法学院名誉院长张文显一起出席大会开幕式并致辞。杨宗科在致辞中向论坛举办表示了祝贺，总结了“法治与改革高端论坛”的发展历程，肯定了论坛在研究“法治与改革”规律、问题与未来走向方面产生的重大国际影响，指出新时代的法学不仅要研究法律问题，也要研究国家制度问题，不仅要研究制度，更要发挥好制度的治理效能。杨宗科还回顾了西北政法大学在浙江开展“枫桥经验”调研的经历，提到西北政法大学对推进枫桥经验理论化所做出的卓越贡献，并表示愿与浙江大学精诚合作开展更深入的研究。 汪世荣教授以“裁判文书公开、类案检索与司法公正”为题进行了大会发言，从正确认识裁判的本质、裁判文书的公开要侧重理由的公开、类案的检索需要从扎实的研究和训练做起三个方面展开分析，阐释了自己对2020年7月开始试行的《关于统一法律适用加强类案检索的指导意见(试行)》的学习和思考心得体会。 法治与改革高端论坛暨数字时代法学教育论坛（2020）由中国法学会指导，浙江大学主办，国家“2011计划”•司法文明协同创新中心、浙江大学光华法学院、浙江大学社会科学研究院共同承办。为进一步完善和发展中国特色社会主义法治体系，促进数字时代法学教育发展与创新，推动法学教育与数字科技不断融合，浙江大学在连续五届“法治与改革国际高端论坛”的基础上举办此届论坛。论坛定位为高端性、开放性、国际性，每年举办一次。 附: 杨宗科校长在法治与改革高端论坛（2020）上的致辞： http://www.ghls.zju.edu.cn/ghlscn/2020/1114/c13708a2217080/page.htm 汪世荣教授在法治与改革国际高端论坛（2020）上的发言 http://www.ghls.zju.edu.cn/ghlscn/2020/1120/c13708a2218830/page.htm

2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议召开，习近平总书记发表重要讲话。会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。11月18日、19日，校党委会（扩大）会议专题学习中央全面依法治国工作会议精神，就学习贯彻习近平法治思想作了安排部署。校党委书记孙国华主持会议。 校党委书记孙国华主持会议 会上，大家畅谈了对习近平法治思想的形成、重大意义、精神实质、实践要求的学习体会，就学习贯彻习近平法治思想，推进法学学科体系创新、提升法治人才培养质量、开展习近平法治思想研究阐释与宣传培训工作等展开深入探讨。 校长杨宗科表示，中央全面依法治国工作会议，是党中央召开的一次十分重要的会议，在党和国家法治建设史上具有划时代的里程碑意义。习近平法治思想的提出是党的十八大以来全面依法治国深入推进的实践必然，是指导新时代全面依法治国的思想指南。要发挥学校学科和人才优势，积极开展习近平法治思想的学习研究和阐释工作；要把深入学习贯彻习近平法治思想作为办学治校、加强法治人才培养、创新法学学科体系、推进治理体系和治理能力现代化的根本遵循，推进学校事业发展在“十四五”期间上台阶。 校党委副书记李平安指出，习近平法治思想是21世纪马克思主义法治思想，是马克思主义法治理论中国化的最新成果。作为政法类高校，要强化使命担当，深入学习研究阐释宣传习近平法治思想，做好普法路上的排头兵，在推进全面依法治国中走在前列，做好表率。 副校长王健指出，习近平法治思想体现了继承性和创造性的统一，习近平强调要传承中华优秀传统法律文化，从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路，同时借鉴国外法治有益成果。学校在研究中华法治文明上具有得天独厚的优势，要振兴优势传统学科，深入开展中华法治文明研究，推进其现代性转化。 校长助理汪世荣指出，习近平总书记强调要坚持和发展新时代“枫桥经验”，促进社会和谐稳定。学校在研究新时代“枫桥经验”上走在前列，下一步要整合多学科力量、加强调查研究，进一步做好新时代“枫桥经验”的理论提升和实践应用工作。 杨建军教授、李瑰华教授、孙昊亮教授就学习习近平法治思想谈了自己的体会。 孙国华做了总结发言。他介绍了参加中央全面依法治国工作会议的情况，就学习习近平法治思想谈了自己的体会。他指出，党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，结合法治普遍规律、现阶段中国国情和推进国家治理现代化、建设法治中国、构建人类命运共同体等重大实践，提出并论述了中国特色社会主义法治一系列重大理论实践问题，有力地促进了中国特色社会主义法治理论的创新发展，开辟了全面依法治国理论和实践的新境界，创造性地形成了习近平法治思想。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治思想中国化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，是引领法治中国建设在新时代实现更大发展的思想旗帜。习近平总书记在会议上发表的重要讲话精辟概括了“十一个坚持” ，系统阐述了新时代全面依法治国的战略思想和工作部署，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。要深刻领会习近平法治思想的丰富内涵、精神实质、重要意义，深刻把握习近平法治思想提出的总体要求、指明的政治方向、明确的战略定位、确立的工作布局、提出的重点任务、阐明的重大关系、强调的重要保障，在推进全面依法治国中走在前列。 孙国华要求，全校上下要认真学习领会中央全面依法治国工作会议精神和习近平法治思想，把握新时代全面依法治国的历史机遇，发挥法学学科特色和优势，出实招，求实效，推进学校高水平大学建设。一要及时传达学习，把学习中央全面依法治国工作会议精神和习近平法治思想，作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，同学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神结合起来，及时制定贯彻落实意见，做好顶层设计、整体部署、深入推进。要通过党委中心组、“三会一课”、教职工政治理论学习、干部教育培训等，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，迅速在师生中掀起学习习近平法治思想的热潮，引导师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和党中央决策部署上来。二要做好研究阐释和宣讲工作。成立习近平法治思想研究中心，坚持服务国家战略需求，积极开展应用对策性法律问题研究，推出系列高水平研究成果；成立习近平法治思想宣讲团，面向学校师生和社会各界开展系统化、常态化的宣讲与培训工作。三是认真总结党的十八大以来，学校贯彻落实习近平总书记关于法学教育工作的重要讲话重要指示情况，在校内开展深入的调查研究，总结经验特色，要把学习贯彻中央全面依法治国会议精神和习近平法治思想，体现在学校“十四五”事业发展规划编制工作中，推动学科专业体系创新，积极推进习近平法治思想“三进”工作，修订人才培养方案，做到习近平法治思想覆盖各类人才培养体系、覆盖全部法学课程、覆盖全部法学教材。（供稿：党政办 摄影：胡月琪）