又是一年开学季，西安各大高校为了让新生报到时有更好的体验，使出各种“暖心的招”！有的学校搬出“哪吒”“敖丙”、制作新生“签到树”、准备暖心大礼包；有的学校启用机器人；有的学校为新生过生日…… 西北政法大学： 学姐学长接力扮演“哪吒”“敖丙” 同学们花好几天画出“签到树” 9月4日，西北政法大学长安校区，新生报到现场，各个学院纷纷使出绝招，花式宠新生。 在民商法学院点位，“哪吒”、“敖丙”降临，二人可爱十足，与新生互动，吸引大家驻足。负责迎新的学姐学长志愿者学生介绍，这是大家集体想出来的点子，因为今年哪吒、敖丙比较火，电影《哪吒之魔童闹海》里，哪吒和敖丙的人物形象积极向上，值得大学生学习。“我们在网上买了服装造型，志愿者们每一小时换一次人，穿上服装来扮演哪吒和敖丙。希望新生能有一个意气奋发的开始！” 在政治与公共管理学院点位，有一副巨大的画作，是一棵树，树干上贴着每一位新生的照片。辅导员孙悦介绍：“这棵树是同学们花了好几天合力画好的，我们与新生逐一联系，获得照片，最后的造型就是一棵茂盛的大树。寓意大家通过4年的努力，长成参天大树，另外，大家始终是一个大家庭。我们还准备了印泥，每一位新生报到后可以在自己的照片旁边按上手印。” 定制可口可乐上有新生的名字 在时光邮局给未来的自己写封信 在外国语学院点位，可以看到学院为新生准备了暖心大礼包。辅导员余瑞介绍：“大礼包里，有我们为新生准备的定制可口可乐，瓶罐上刻有自己的名字；还有书、笔记本、毛巾、小扇子等。希望新生能感受到大家庭般的暖心！” 迎新现场还设有“时光邮局”，新生可以给未来的自己写一封信，现场提供纸和笔。写好后将信放入邮筒，学校会珍藏，4年后新生毕业时会收到这封信。 此外，今年西北政法大学迎新现场横幅标语比较多，有30余条，气氛很是热烈。据介绍，标记是学校集思广益想出来的，很是生动有意境，比如： 前方到站 梦想根据地——西法大！ 你的西法大人身份已认证 请用专业代码签收星辰大海 热爱可抵岁月漫长 西法大与你来日方长 …… 西安科技大学： 机器人可以为新生介绍食堂菜品 机器狗可以为新生带路 9月3日，在西安科技大学临潼校区，人工智能与计算机学院以一场充满科技感与创新力的迎新活动，迎接来自五湖四海的新生。由机器人“能小智”与机器狗“西小科”组成的协同方阵惊艳亮相，为新生入学增添独特科技魅力，引得众人纷纷驻足观看、拍照留念。 西安科技大学人工智能与计算机学院教师侯锐志介绍，机器人可以与新生互动，介绍校园食堂菜品等方方面面情况；机器狗可以语音播报信息，同时，可以发挥自主导航、自动避障的优势，为新生引路，护送他们顺利抵达宿舍，让初来乍到的新生感受到温暖与便捷。 此外，机器人带来太极拳等表演，刚柔并济的动作与科技元素巧妙融合，令人耳目一新。它们还与新生、家长亲切互动，现场欢声笑语不断。 西安交通大学： “巡霄”机器人上线 曾在2025世界人形机器人运动会开幕式亮相 西安交大将AI技术深度融入迎新工作，线上线下全方位做好“数智迎新”工作。在这个开学季，让新生感受到既充满科技感又温暖人心的入学报到体验。 今年暑假，智能迎新伙伴——“交晓新”成为了新生的贴心助手。 “交晓新，体检怎么预约？” “宿舍网络怎么办理？” 这款基于西安交大AI创新平台“交晓智”搭建的智能应用，采用知识库、工作流与大语言模型相结合架构，为新生提供问答、办事、资讯和导航等一站式服务。 “交晓新”自7月16日上线以来，已服务7407名本研新生，累计解答问题5.3万个。 近日，迎新现场，“巡霄”机器人上线！带来握手、答疑、带路等智能互动新体验。这个由西安交大机器人研究院研发的机器人，曾在2025世界人形机器人运动会开幕式亮相，具备跨场景泛化能力。迎新期间，它在三个地点与新生互动：在兴庆校区南门与新生握手合影；在咨询点回答校园网相关问题并赠送迎新避暑包；在迎新大屏处到网信业务-新生入网咨询点提供路线指引带领服务。 西北工业大学： 校长叮嘱后勤工作人员 让食堂成为温暖学生的“家厨房” 近日，西北工业大学迎新，校长宋保维来到长安校区检查指导新生报到工作，看望远道而来的新生和家长。宋保维来到云天苑学生食堂，重点检查食品安全和精细化管理情况。他仔细查看食堂窗口、食品留样柜和餐具消毒设施等，详细询问原材料采购渠道、菜品价格和营养搭配。他强调：“要严把食品安全每一道关，让学生吃得放心、吃得健康。要持续推进食堂精细化管理，在保证食品安全的基础上，不断提升菜品质量和服务水平。”同时他叮嘱后勤工作人员：“要经常听取学生意见，及时改进服务，让食堂成为温暖学生的‘家厨房’。” 西安电子科技大学： 新生报到当天过生日 收到校党委书记送的生日礼物和祝福 近日，在西安电子科技大学北校区迎新，校党委书记任小龙来到电子工程学院、通信工程学院和杭州研究院报到点，深入了解研究生报到实时进展，详细询问现场服务保障情况，查看迎新文创礼盒，并为当天过生日的研究生新生张岚琪、温德仁两位同学送上了生日礼物与亲切祝福， “收到来自书记的生日礼物和祝福很惊喜接下来会在西电努力学习不断进取，精益求精！”来自电子工程学院的硕士研究生张岚琪说。 据介绍，今年共有17名研究生同学，在迎新报到当天过生日。学校提前策划，制作精美生日贺卡、生日蛋糕，和“溢彩研途”校园文创，让新生一入校门就能感受到西电这个大家庭的温暖与关怀。 华商报大风新闻记者 任婷/文图 【华商报】搬出“哪吒”、启用机器人、为新生过生日……西安各高校花式宠新生！http://ehsb.hspress.net/shtml/hsb/20250905/727541.shtml 【华商网】搬出“哪吒”、启用机器人、为新生过生日……西安各高校花式宠新生！https://news.hsw.cn/system/2025/0905/1870712.shtml 【华商头条】搬出“哪吒”、启用机器人、为新生过生日……西安各高校花式宠新生！https://www.huashangtop.com/topi/1/394701.html

金秋初至，兰桂飘香。9月4日，3555名本科新生满怀梦想与憧憬投入西北政法大学的怀抱，翻开人生崭新篇章。 上午7:30，迎新工作正式启动，校园处处洋溢着热烈氛围，迎接新同学的到来。西北政法大学党委书记赵万东等校领导走进迎新现场，详细了解新生报到人数、住宿安排、迎新特色服务等情况，与新生及家长交流时，校领导关切询问新生专业方向、专业认知与研究兴趣，鼓励大家尽快融入校园，勤奋学习。赵万东表示，学校将全力打造优良的学习生活环境，助力同学们成长为立大志、明大德、成大才、担大任的新时代接班人，让家长放心，祝新生学业顺利。 智慧迎新提效率 志愿暖行显温情 为让新生入学更顺畅，学校依托“智慧迎新平台”实现入学手续数字化、一站式办理：新生可提前通过系统完成录取通知书绑定校验、在线缴费、个人信息录入，报到流程、宿舍安排、入读须知均一目了然。 国家安全学院（反恐怖主义法学院）新疆籍维吾尔族新生耶克亚・亚森江，便是这一便捷服务的亲身体验者。他在采访中提到，自己不仅通过平台高效办完前期手续，还对后续学业有着清晰规划：“学习法律是我高中时就有的梦想，选择国家安全领域相关专业，就是想把对法律的热爱和守护安全的责任结合起来。” 与此同时，学校同步开通线上“绿色通道”，保障家庭经济困难学生顺利入学。迎新现场，身着红色马甲的志愿者们早早值守在校门、教学楼、宿舍楼等主要通道，主动为新生提供路线指引、手续协助、行李搬运等贴心服务，忙碌的身影成为校园里一道充满活力的亮丽风景线。2024级经济学院学生江尚谕便是这支志愿队伍中的一员，以学长的热忱为新生传递校园温暖。 迎新期间，新生入学场景深深触动她：“看着他们拖行李箱进校园和家长在签名墙拍照，就想起去年的自己——既紧张又兴奋。作为学姐，我想多帮他们，让他们早点把学校当成家。” 学院特色传心意 家校同心寄期望 各学院迎新接待点运转井然，学院领导现场协调，辅导员与志愿者协同配合，以耐心、细致、周到、贴心的服务赢得新生及家长的一致好评。迎新期间，还发生了一段温暖的小插曲：刑事法学院的赵文霞同学捡到一条金项链，并及时归还给失主李女士。李女士及其家人深受感动，专程将印有“牵线搭桥助寻物、热心善举暖人心”的锦旗送至学校，对赵文霞同学拾金不昧的高尚品德表示高度赞誉。 为让新生感受校园温暖，各学院结合学科特色，精心准备迎新惊喜。哲学与社会发展学院设家长休息室，用温馨空间缓解家长等候的疲惫；民商法学院带来专业咨询与法治文化展示，尽显严谨与温度；行政法学院（纪检监察学院）雨天为家长递伞，细微处藏着关怀；经济法学院（知识产权学院）定制专属饮品，传递对新生的期待；刑事法学院的抽奖活动趣味十足，玩偶、充电宝、定制礼包满是惊喜；外国语学院准备印着新生姓名与祝福的可乐，搭配《许渊冲译唐宋词一百首》，让语言文化馨香伴新生启航。 新闻传播学院（艺术学院）的手绘国风扇子，勾勒出艺术与传媒的灵韵；公安学院（公共安全法学院）借特色活动普及安全知识；国际教育学院的校标手提袋、缤纷气球与签名板，拉满迎新氛围；政治与公共管理学院用照片拼贴成树状展板，为新生留下特别记忆；国际法学院（国际仲裁学院）、国家安全学院（反恐怖主义法学院）、商学院（管理学院）也纷纷送上特色新生大礼包。各学院摊位的创意布景板上，“前程似海”“未来坦荡” 等字样，满是对新生的期许。党委学工部的“时光邮局”，帮新生收好写给未来的信，待毕业时交还，让新生初入校园便邂逅人文温情与学科魅力。 面对即将开启的大学生活，新生们充满向往与期待。国际法学院新生畅佳琦初进校园时难掩激动：“能成为西北政法大学的一员，我特别高兴。校园绿化很好，学长学姐热情地帮我办完了报到手续，宿舍环境舒适，宿管老师也特别亲切，方方面面都让我觉得很舒心。”谈及未来，她眼神坚定：“希望未来四年在自己的努力和老师的帮助下，不断提升自己，成为自己想成为的人。” 新生家长向学校表示感谢，对孩子们的未来充满信心。国际法学院（国际仲裁学院）郑靖璇的家长表示：“看到校园环境优美，师生们都充满热情，心里感到很踏实，相信孩子能顺利适应；然而，望着她提着行李走进宿舍的背影，又不免感慨孩子真的长大了，未来需要独自面对许多挑战。希望她能迅速融入大学生活，朝着自己的目标努力奋斗，最终学有所成。” “欢迎大家踏入承载法治梦想的西法大校园！”民商法学院 2025级新生辅导员张智超向新生们送上热烈欢迎，他动情说道：“大学是人生的新篇章，更是锤炼品格、求索真知的新起点。希望大家在这里既能仰望星空，心怀‘厚德明法’的信念；也能脚踏实地，苦练‘格物致知’的本领。愿你们珍惜时光，勤学善思，于课堂中汲取智慧，在实践中砥砺真知，努力成长为有理想、有担当、有温度的法律人，为未来的法治中国贡献青春力量。” 统筹部署保有序 入学教育助成长 为保障迎新工作高效进行，学校多次召开专题会议进行周密部署。“我们建立了‘点对点服务’机制，从接驳车调度、志愿者分工，到设施检修、24小时服务热线设置，均制定了明确工作流程，竭力为新生及家长提供温馨、便捷、有序的入学‘初’体验。”学校后勤保障处有关人员谈到。 谈及2025年招生与迎新整体安排，西北政法大学招生就业处处长孙静介绍：“今年我校招生工作成效显著，多省份高分段考生报考热度持续攀升，各批次录取分数与位次稳步上扬，本科生源质量再创新高。在实行新高考改革的29个省份普通类批次录取中，我校录取最低分数线平均超出当地本科批次线150分以上；陕西省今年首次落地新高考，我校在陕录取分数与位次持续攀升，其中历史类文科投档线在省属同类高校中位列第一。” 同时，学校专门设置家长临时休息区与临时供餐点位，让家长在温馨舒适的环境中，放心将孩子托付给学校。 报到结束后，2025级本科新生将立即投入为期两周的军事训练。学校还将组织爱国主义教育、校史校情讲座、应急演练等一系列入学教育活动，帮助新生尽快适应大学学习生活，实现全面成长，为他们在西法大的逐梦之旅筑牢坚实基础。 （中国日报陕西记者站 秦峰｜张佼 叶心雨） 【中国日报网】以心相迎 涵育英才——西北政法大学2025级本科新生温暖到“家”https://shx.chinadaily.com.cn/a/202509/05/WS68ba3e0ea310f07257746d97.html

【起点新闻】纪念抗战胜利80周年文艺晚会《正义必胜》：热情讴歌抗战中的延安 https://qidian.sxtvs.com/timing/share/content/10642942

中央城市工作会议提出，要完善历史文化保护传承体系，完善城市风貌管理制度，保护城市独特的历史文脉、人文地理、自然景观。习近平总书记多次考察历史文化名城和街区，强调“要保护和利用好历史文化街区，使其在现代化大都市建设中绽放异彩”。历史文化街区镌刻着城市的过往记忆，是传承弘扬中华优秀传统文化、加强社会主义精神文明建设的宝贵财富。陕西历史文化资源丰富、历史文化街区众多，目前拥有包括古建筑、历史街巷、遗址在内的历史文化街区68片。这些文化资源都是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。保护和利用好历史文化街区，必须要以习近平文化思想为指引，顺应时代需求，以文化数字化建设为依托，推进中华优秀传统文化与数字技术深度融合，激发中华传统文化的内生动力，让历史文化街区焕发新的生机与活力。 在保护中发展，在发展中保护。习近平总书记指出：“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”历史文化街区是融合了静态历史与鲜活生活的综合动态体系，在建设的过程中，一方面要确保历史文化遗产的完整性，使城市能够留住其发展的轨迹，另一方面，要关注居民生活的延续性，让街区焕发新的时代活力。在保护与发展的过程中，要在传统与现实之间找到恰当的平衡点，既要尊重历史、传承文化，也要兼顾实际、改善民生；既要保持建筑的独特风貌，也要让街区的发展与时俱进，焕发新的生机。 党的二十大报告明确提出“实施国家文化数字化战略”。将历史文化资源转化为数字文化资源，是历史文化街区资源活化的必要手段。目前，历史文化街区的数字化包括数字化测绘与建档、数字化展示与宣传、数字化保护与修复等方面。历史文化街区在数字化的过程中要秉持自身文化特色，利用好数字媒介技术，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 要正确处理好历史文化保护与经济发展的关系，坚持保护与发展相统一，加强科学引领，实现科学布局。促进街区的保护与更新，提升历史文化街区的活力和吸引力，实现历史文化的传承与创新，把我省的文化资源优势转化为文化发展优势。打造历史特色与现代科技交相辉映的文化地标，为新时代文化强省建设注入强劲动能。 以数字化赋能历史文化遗产保护。习近平总书记强调，要持续加大投入，运用先进技术加强文物保护和研究。在国家文化数字化战略背景下，统筹运用数字技术、数字思维和数字工具，可以更好地保护和传播文化资源。通过使用数字技术、数字媒体和数字存储等手段来保护、管理和传承历史文化遗产，不仅是落实习近平总书记重要指示的创新实践，还是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的必然要求。陕西立足历史文化资源优势，一方面着力推动历史文化街区、名镇、名村和传统村落整体保护；另一方面通过数字化技术转换发展动能，积极打造现代文明的“数字传承体系”，推进历史文化与城市高质量发展深度融合、互促共进。一是要持续完善历史文化街区的数字资源库，实现从物质载体到文化基因的全要素记录。二是要进一步构建高水平数字化保护与管理团队，围绕文化强省建设目标，积极培养有地方特色的既懂传统文化又善用现代科技工具的复合型人才。三是要加快建立健全数字化保护的标准规范与政策保障体系，构建跨部门数据共享与应急联动机制，实现“发现—预警—处置”的闭环管理，为历史文化街区的数字化保护提供全方位、多层次的保障。 以数字化赋能文化资源优势转化。习近平总书记强调：“探索文化和科技融合的有效机制，实现文化建设数字化赋能、信息化转型，把文化资源优势转化为文化发展优势。”数字化是当前文化遗产保护与开发的重要趋势。数字技术不仅能够为文物和遗址提供精确的数字化记录，还能通过虚拟重建、智能监控等手段加强遗产的保护和修复。以数字化赋能文化资源优势转化，一是要通过数字化赋能文化资源形态转化。运用三维激光扫描与高精度建模等数字化手段，对街区内的历史建筑、街道布局、景观小品等物质文化遗产进行数字化记录，把实物形态转化为数字形态，实现文化资源的长期保存。二是要通过数字化创新文化资源呈现方式。发挥数字技术强大的数据采集与运算分析能力，对街区内的文物古迹进行高精度复原，实现对街区文化历史形态的重现。三是要通过数字化丰富文化资源的展示方式。通过打造数字场景，利用“无人机+VR”的可穿戴设备等手段，让游客在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力，实现文化资源从静态保存到活态传承的转变。 以数字化赋能新型文化业态发展。党的二十届三中全会提出，探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态。这就要求我们系统梳理街区的历史文化资源，把握优秀传统文化的传承与发展脉络，将文化资源以群众喜闻乐见的形式表达出来，将历史文化街区打造成为传承历史文脉和讲述人文精神的文化空间。一方面要突破传统观展模式，利用数字技术打造“虚实共生”的沉浸式新型文化体验场景，推动技术赋能文旅融合高质量发展；另一方面要培育数字文化新形态，创新数字文化产品供给，支持数字藏品、元宇宙剧场等创新形态与街区历史文化融合发展。 要树立文化与科技融合发展的新理念，以“文物+”“数字+”思维主动融合现代消费、旅游观光、文化创意等产业，开发沉浸式数字消费产品、文旅IP及文创产品，鼓励用原创IP讲好陕西故事，实现文化资源的不断增值和可持续发展。支持街区引入数字文娱、影视创作、演艺直播等新业态，推动文化街区的文化创意产业发展，增强文化资源活力与创新能力。 要促进文化资源与产业融合发展，从“浅融合”不断向“深融合”迈进。文化资源的开发不仅局限于文化本身，还应与街区内的其他产业融合发展、协同创新。将文化资源与旅游业、商业、创意产业等相结合，打造具有独特文化魅力与地域特色的商业街区、旅游目的地或创意产业园区。实施“文化+”战略，充分发挥数字文化产业的带动作用，培育特色数字文化产业群。在此过程中，既要鼓励社会力量参与，形成多元投入机制，又要强化顶层设计，确保文化数字化成果惠及全体人民。 作者单位：西北政法大学 【陕西日报】姚倩：保护和利用好历史文化街区https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202508/11/content_915876.html

用中华优秀传统国家安全文化维护和塑造新时代的国家安全，是一个新的时代命题。文化是一个内涵非常丰富又极其抽象的概念，在关于文化的定义中，被引用最多和影响最为广泛的是英国人类学家泰勒在《原始文化》一书中的定义：“文化是人们作为社会成员习得的复杂整体，它包括知识、信仰、道德、法律、习俗和其他能力与习性。”从上述定义可以看出，文化的内涵非常丰富，包括各种社会现象；文化是社会成员后天习得的；文化在性质上具有复杂性和整体性。国家安全文化兼具文化的共性和国家安全的特殊性。需要特别说明的是，笔者在本文中使用了中华优秀传统国家安全文化的表述，而没有使用中华优秀传统国家安全理论、中华优秀传统国家安全思想此类的表述，主要有以下两个理由：一是和中华优秀传统文化相呼应，中华优秀传统国家安全文化是中华优秀传统文化的一部分，在用语上要保持一致；二是考虑到文化和理论、思想相比，文化的内涵更丰富，更具整体性和系统性，更能涵盖中华优秀传统国家安全文化的内容。 用中华优秀传统国家安全文化维护和塑造新时代的国家安全，要在理论上厘清二者的关系，搞清楚中华优秀传统国家安全文化和新时代的国家安全是否有内在的契合性。 国家安全问题具有普遍性和历史延续性。虽然我国历史上的国家形态和当代的国家形态存在差别，但是国家安全问题却是每一个国家都要面对和解决的。例如，大禹通过“五服”制度建立的是天下国家，虽然它和近代以来的民族国家是存在区别的，但是都存在国家安全问题；以“封建”为统治方式的周王朝和以郡县制为统治方式的秦朝，以及分封制与郡县制并存的汉朝，统治方式虽然不同，但是国家安全问题都伴随着王朝从建立到灭亡的始终；无论是中原王朝政权还是周边少数民族政权，也都面临着国家安全问题。这些都反映出国家安全问题在我国历史上的普遍性。总体国家安全观视域下的新时代国家安全包括传统安全和非传统安全，政治安全、军事安全等属于传统安全的范畴，我国古代王朝也都存在这些国家安全问题，每个王朝的统治者也都会采取相应的措施，维护王朝的国家安全。由于历史的局限性，我国古代王朝还不存在网络安全、数据安全等非传统安全问题，这也反映出国家安全问题的发展性。 国家安全问题除了具有普遍性，还具有历史延续性特征。国家安全问题特别是政治、军事、经济等传统国家安全问题，并不是某个朝代、某个时期特有的。前一个朝代或时期的国家安全问题，会影响到后一个朝代或时期的国家安全问题的形成和解决。例如，汉武帝时期创立的内外朝制度对明清时期的内阁和军机处的出现产生了重要影响，体现出政治安全问题的延续性。 中华优秀传统国家安全文化是总体国家安全观的思想渊源。总体国家安全观的思想渊源，不但在内容上决定了总体国家安全观的基本内涵，也从深层次上形塑了其精神品质和理论品格。中华优秀传统国家安全文化在总体国家安全观的理论渊源中占据着重要地位，一部分总体国家安全观中的内容都可以在中华优秀传统国家安全文化中找到原型，另一部分则是为了和新时代国家安全形势更加契合，经过创造性转化和创新性发展的结果。但是治国理念、安全文化并不能直接指导新时代维护国家安全的实践，而是会给我国新时代维护国家安全的实践产生以下启示：一是要依据国内外安全形势的变化，及时调整国家安全政策和理论，从“新安全观”到“总体国家安全观”就是对国家安全问题深化认识的结果，以及“发展”和“安全”关系的适时调整，也反映出国家安全理论的发展变化性。二是可以抽象出更高理念层面的世界观、方法论和思维方式，可以发挥对新时代维护和塑造国家安全的指导作用。 由于历史时空的转换，维护国家安全的背景也发生了巨大的变化。中华优秀传统国家安全文化需要一个创造性转化和创新性发展的过程。在提炼、归纳中华优秀传统国家安全文化核心内容的前提下，探索中华优秀传统国家安全文化创造性转化与创新性发展面临的机遇与问题、原则与内容、遵循的规律、机制与途径、价值及新时代发展趋势等。通过中华优秀传统国家安全文化的创造性转化和创新性发展，找到中华优秀传统国家安全文化和总体国家安全观之间的内在契合性，抵制和批驳国家安全思想领域的历史虚无主义错误思潮，也为新时代维护和塑造国家安全的实践提供历史借鉴。国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。要高度重视国家安全问题，通过维护和塑造新时代的国家安全，为中国式现代化建设、为全面深化改革、为实现中华民族伟大复兴提供稳定的国内外安全环境，以新安全格局保障新发展格局。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的国家安全文化，挖掘、提炼、总结、传承、发展这些优秀的国家安全文化，对维护和塑造新时代的国家安全至关重要。中华优秀传统国家安全文化不但可以为新时代维护和塑造国家安全提供精神内涵上的指引，还可以为新时代维护和塑造国家安全提供方法论上的具体指导。加大对中华优秀传统国家安全文化的研究力度，是时代赋予我们的不可推卸的责任。 （作者系西北政法大学国家安全学院副教授） 【中国社会科学网】王林：传承和发展中华优秀传统国家安全文化https://www.cssn.cn/gjaqx/202508/t20250807_5909742.shtml

7月的西安，暑热正盛。记者见到王翠芬时，96岁的她刚午休起床。阳光透过玻璃窗，照在她左眼角那道被岁月冲淡的疤痕上——那是80年前太行山深处的那次爆炸给她留下的印记。 1929年，王翠芬出生在河北省定县（今定州市）胡房村的一户普通农家。 1937年，卢沟桥事变的炮火炸碎了王翠芬的童年。“鬼子在村外修了炮楼，三天两头来‘扫荡’。”回忆过去，老人语气平静，“害怕炮火袭击，乡亲们都不敢在家待。” 那时，中国共产党开始组织群众参加抗日活动。年幼的王翠芬加入了抗日儿童团，站岗、放哨、搞宣传，开始为抗日奔忙。 1942年，13岁的王翠芬加入中国共产党。是什么力量，让年纪尚小的农家女孩毅然选择了革命这条路？ “我堂哥是党员。”王翠芬回忆，堂哥默默地为乡亲做事的身影，在她心里种下了信仰的种子。 “入党是秘密的，我连家人都没告诉。那时想法很简单，就想赶走鬼子。” 从入党那一刻起，“一辈子听党话、跟党走”就成了她生命中最笃定的誓言。 入党后，她加入了村里的妇救会，在帮家里种地、纺线之余，组织乡亲开动员会、参加抗日文艺演出、跟着识字班学文化。“村里三天两头有活动。只要有需要，我就跑过去，啥都干！” 1944年冬，15岁的王翠芬响应组织号召，与同村9位姑娘奔赴晋察冀军区第一兵工厂。 “去晋察冀根据地的必经之路上，有一段被日寇控制的铁路。铁路两边建了碉堡、挖了壕沟。白天，日寇在那里巡逻放哨，根本无法通行。到了夜深人静的时候，在游击队战士的护送下，我们才敢匍匐前行，偷偷地爬深沟过铁轨。”回忆那惊心动魄的夜晚，老人的手下意识地抓紧了座椅扶手。 步行三天三夜，她们终于穿越了日军重兵把守的平汉线，抵达了位于太行山东麓阜平县金龙洞的兵工厂。 “那是冀中地区规模最大的兵工厂，主要生产炸药、地雷、手榴弹等。工厂在大山里，大家工作和生活都在山洞里，条件十分艰苦。” 在兵工厂，王翠芬被分配到熬硝组。“小毛驴拉来硝块，我们就支起大铁锅，日夜不停地熬制炸药的关键原料——硝。” 1945年9月，随着形势变化，兵工厂搬迁到宣化。王翠芬当上了生产小组长，独自负责去保管室取药、配药、引线等工作，任务更重了，危险也如影随形。 1946年早春二月的一天，在制造地雷拉弦的过程中突然发生爆炸。 “轰的一声，脸像被烧红的烙铁烫了，钻心地疼。” 被紧急送往部队医院后，王翠芬在病床上躺了20多天，脸上掉了一层皮。 一出医院，王翠芬没犹豫就回到了熟悉的岗位上。 怕不怕？ “当时没想那么多，组织需要我干啥，我就干啥。” 抗战胜利后，解放区开始着手恢复生产、重建家园，急需大量人才。王翠芬萌生了新的念头——学习深造。她主动向组织提出申请，想进一步提高自己，用知识报效国家。1946年，她进入察哈尔省宣化市宣化中学，后又到张家口中学学习初高中文化课程。 1953年，24岁的王翠芬迎来人生的又一次重要转折——参加高考，并成功考入北京矿业学院。在选择专业时，她选择了一个让不少人意外的专业：地下采煤专业。 “国家需要什么，我就学什么。”她的理由掷地有声，“煤炭是工业的粮食，国家建设离不开它！” 后来，在组织安排下，她先后辗转武汉、西安等地的高校，直到1985年在西北政法大学光荣离休。无论在哪个岗位，她都将那份在兵工厂锤炼出的认真与坚韧，倾注在工作中。 “我一辈子只干了些普通工作，没啥大贡献。”王翠芬说，“能享受今天这样的好生活，我打心底里感谢党。不管什么时候，我都会听党话、跟党走。” 【群众新闻】“不管什么时候，我都会听党话、跟党走” https://xzzsx.sxdaily.com.cn/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/913958.html?isDigital=true&isShare=true

2025年7月底8月初，为深入学习并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进乡村振兴，推进“八五”普法工作进程，响应国家禁毒委关于开展全民禁毒宣传教育的号召，发挥法治力量助力乡村高质量发展，西北政法大学行政法学院（纪检监察学院）暑期“三下乡”禁毒法治宣传专项团队开展了“法润山阳绘无毒 青春聚力振乡村”系列活动。 此次活动在山阳县司法局、城关街道、东关街道、漫川镇司法所等的配合协助下推进，围绕禁毒普法与《民法典》相关内容展开，团队向山阳县广大居民普及了毒品预防与《民法典》等方面的法律知识，同时调研、探索了基层社区矛盾纠纷调解的实施路径。 活动期间，实践团队结合山阳县实际情况与需求，分别在城关街道西河社区、东关社区、丰西新城社区、高一社区、漫川镇闫家店社区以及个别移民搬迁社区， 面向社区网格员、调解员等工作人员与居民开展多方面工作。 一方面，开展《民法典》普法宣传与毒品预防、药物成瘾预防知识宣传，其中《民法典》普及采用 “以案说法” 形式，讲解赡养继承、房屋租赁、婚姻邻里等民生法律问题，同步强调网络安全与防诈骗知识，引导居民尊法守法用法；禁毒宣传则通过展示毒品模具、发放手册等方式，详细介绍了传统及新型毒品种类、药物与毒品关联性、成瘾危害及预防措施，提醒社区居民科学用药，并以问卷了解居民认知情况。 另一方面，实践团队深入多个社区，通过实地查看、听取介绍、详细询问等方式，调研党建引领基层社会治理、新时代文明实践站、党群服务中心、老年食堂和说事评理会等工作开展情况，全面了解城关街道基层社会治理工作现状，肯定部分社区 “党建 + 自治” 及敬老服务模式，还通过实地走访等方式掌握基层矛盾纠纷调解现状。 此次暑期“三下乡”社会实践活动扩大了禁毒法治知识覆盖面，提升了群众法律与防毒意识，推动“美丽乡村 法治乡村”理念普及，为乡村振兴营造了良好法治环境。 【教育部全国青少年普法网】陕西：西北政法大学行政法学院开展 “法润山阳绘无毒 青春聚力振乡村” 系列活动 https://qspfw.moe.gov.cn/html/lawschool/20250804/23266.html

近日，西北政法大学商学院（管理学院）空中小课堂暑期社会实践团携手陕西省商洛市山阳县第二小学、山阳县第三小学及山阳县第六小学，开展了一场别开生面的英语学习活动。此次为期十五天的活动，旨在通过每日阅读打卡、中华优秀传统文化分享、随堂练习和阅读练习等多种形式，帮助乡村学生提升英语水平，培养学习兴趣，为他们的未来发展奠定坚实基础。 轻量督导：每日阅读打卡 空中小课堂暑期社会实践团在活动筹备阶段，经过深入调研和与各校老师共同商讨，最终选择了《攀登英语》和《典范英语》作为本次活动的教材。这两套教材内容丰富，涵盖了日常生活、自然科普、文化历史等多个领域，适合不同英语水平的学生。教材中的绘本故事生动有趣，插图精美，能够激发学生的学习兴趣，同时，配套的音频资源也为学生的朗读提供了标准的发音参考。 活动开始后，学生对每日阅读打卡表现出了极高的热情。每天清晨，微信学习群内的打卡小程序都能收集到学生清脆的朗读声。他们认真地模仿音频中的发音，努力做到语音语调准确无误。一些基础较弱的同学在团队成员的鼓励下，也逐渐克服了畏难情绪，积极参与到打卡活动中。 打卡活动不仅帮助学生巩固了课堂所学知识、规范了单词的发音，还培养了自主学习能力，增强学习自信心。通过团队成员的逐一点评，学生的发音和语感有了很大进步，这为他们在课堂上的学习打下了坚实基础，获得了同学和家长的广泛好评。 学校的英语老师们也对“英语空中小课堂”活动赞不绝口。其中与活动结下深厚情谊的山阳县第三小学的杨妮老师表示，本次活动极具创新性和实用性，希望同学们能主动投身其中，珍惜这一难得的学习契机，努力提升自己的英语水平。 文化浸润：中华优秀传统文化分享 活动注重英语基础性知识传授，更将中华优秀传统文化至于重要位置。空中小课堂暑期社会实践团特别设计了每周一次的中华优秀传统文化分享活动，旨在通过英语讲解的形式，让学生深入了解中华文化的魅力，全方位培养学生的自主学习能力和跨文化沟通素养，让中华优秀传统文化在国际化语境中换发生机。团队成员们精心准备了丰富的文化内容，包括端午节、十二生肖、二十四节气、陶瓷等。这些内容不仅涵盖了中华文化的核心价值观，还通过生动有趣的故事和实例，让学生更容易理解和接受。 在传统文化分享课上，团队成员们采用了多种互动形式，让学生积极参与其中。例如，在讲解十二生肖时，团队成员通过动画视频，不仅用英语介绍了十二生肖的内容、特点，还带领学生一起探讨自己的生肖是什么，帮助同学们深入了解每个生肖的特点。在介绍二十四节气时，通过团队成员互动问答，让学生了解每个节气的特点和相关的农事活动。学生在活动中不仅学到了英语知识，还对中华文化有了更深刻的理解。 实践团致力于用中华优秀传统文化与英语教学相结合的方式，创新教学模式、丰富教学内容、培养学生的跨文化交流能力，达到扎实思想根基、提升学生文化自信促进英语学习学以致用的目标 精准辅导：随堂练习 为了帮助学生更好地掌握所学知识，实践团精心设计了配套的随堂练习。团队成员们在出题时，充分考虑了学生的英语水平和进度，确保练习题既具有挑战性，又能让学生在努力后能够完成。练习题内容丰富多样，包括词汇填空、句型转换、阅读理解、写作练习等，旨在全面巩固学生的英语基础知识，提升他们的综合运用能力。 每次随堂练习，学生都表现出了极高的参与热情。他们认真完成每一道题目，并在完成后主动向团队成员寻求反馈。团队成员们会及时对学生的练习情况进行详细点评，指出优点和不足，并提供改进建议。学生在练习中不仅巩固了所学知识，还通过团队成员的反馈，了解到自己的进度和需要改进的地方。 实践团希望通过精细设计的随堂练习帮助学生更好地掌握所学知识，深入理解英语语法和词汇，提升阅读和写作能力，增强英语学习的信心，帮助他们更有针对性地进行复习和提高，为课堂上学习打下坚实基础。 课外拓展：阅读练习 为提升学生的阅读能力和思维能力，实践团设计了阅读练习。团队在选题时结合学生的实际进度，注重内容的丰富多样、难度适中、文化背景和趣味性，旨在让学生在阅读中感受语言魅力，拓展思维广度。 学生表现出极高热情，认真阅读、积极完成练习并主动寻求反馈。团队成员及时总结点评，指出优点和不足，提供改进建议并总结学生普遍存在的问题和练习中涉及的知识点。学生通过阅读练习不仅提升了阅读能力，还学会了快速抓住主旨、理解作者意图，并用自己的语言表达理解，大大增强了学习自信心、培养了自主学习能力和批判性思维。 实践团根据每个学生的阅读水平提供精准点评和个性化指导，确保每个学生都能获得最大收益，进一步激发学生的阅读兴趣。 “通过我们的努力，让乡村学生在英语学习中找到乐趣，培养他们的学习兴趣和自信心，是一件非常有意义的事情。”团队成员史嘉怡说。此次“英语空中小课堂”活动，不仅为乡村学生带来了丰富多彩的英语学习体验，还为他们的未来发展种下了希望的种子。团队成员表示，活动结束后，他们将持续关注学生的学习情况，并计划开展后续的帮扶活动，助力乡村教育振兴。 未来，空中小课堂暑期社会实践团将继续秉持初心，以创新的教学模式、丰富的教学内容和“轻量督导+文化浸润”的教学范式实现“大班打卡+精准辅导”的目标，培养学生的学习习惯、提升教学的科学性和精准性，推动构建“高校——乡村”人才双向流动机制，为更多乡村学生提供优质的英语学习资源，让他们在知识的天空中自由翱翔，用英语打开通往未来的大门。同时，实践团将用实际行动为乡村振兴战略实施提供坚实的人才支撑，在教育公平的道路上不断迈进，书写乡村教育发展新篇章。 【环球网】西北政法大学学子“三下乡”：“英语空中小课堂”点亮乡村学生英语学习之 https://m.huanqiu.com/article/4NgGYSkoKrP?qq_aio_chat_type=2