6月20日下午，我校2013—2014学年下学期中期教学检查工作总结会议在长安校区图书馆一楼会议室召开。副校长郭捷、教学督导专家组组长张鸿骊出席会议。各院（部）分管教学工作副院长（副主任）、教务处负责人及相关工作人员参加会议。会议由教务处处长王麟主持。       会上，教务处副处长张天栋通报了本学期中期教学检查工作总体情况，15个院（部）汇报了本教学单位的中期教学检查开展情况。外国语学院和体育部当选为本学期中期教学检查优秀单位。同时，经教学督导专家组推荐，外国语学院和新闻传播学院荣获本学期中期教学检查特别奖。郭捷副校长向获奖单位颁奖并讲话。       郭捷副校长向与会人员简要反馈了教学督导专家深入一线，对课堂教学、实验教学、试卷、论文等环节开展评查的基本情况，强调各单位负责人要树立一线意识、责任意识、危机意识，要以作风转变努力促进教风、学风转变，切实保证本科教学质量不断提高。在讲话中，她还结合当前本科教学工作，就做好期末考试、迎接巡视诊断等工作提出了明确要求。  

      日前，中共陕西省委组织部《关于做好第二批“三秦学者”选聘工作的通知》（陕组通字[2014]41号）文件中公布了陕西省第二批“三秦学者”岗位设置情况，陕西省人力资源与社会保障厅公告了我省第二批三秦学者特聘岗位设岗名单，我校国际法学科获准设立“三秦学者”特聘岗位。陕西省第二批“三秦学者”共设置43个特聘教授和特聘专家岗位，18所在陕教育部直属高校和陕西地方高校获批第二批“三秦学者”特聘岗位。自2009年我省启动三秦学者特聘岗位设置工作以来先后开展了两批设岗申报和评审工作，我校国际法学科是全省唯一一个被核准设置三秦学者特聘岗位的法学学科，为我校学科建设工作的重要突破。　　       “三秦学者”计划是陕西省委和陕西省政府大力实施人才强省战略、更好地培养和凝聚高层次创新创业人才、全面提升陕西省人才队伍的综合实力和科技创新能力、为建设西部强省提供坚强的人才支撑和智力保障的一项重要人才计划。“三秦学者”岗位设置主要围绕陕西省经济社会发展和重大项目实施需要，重点在信息技术、新材料、航天航空、运输物流、生物技术、能源化工、现代制造业及人文社会科学等领域。全省每一学科、行业、领域原则上设置一个“三秦学者”特聘岗位。“三秦学者”岗位包括特聘教授和特聘专家，在高等学校设置特聘教授岗位。根据政策，省政府每年给予每位三秦学者10万元津贴，所带团队10万元津贴和其他科研及团队建设财政支持。       2012年陕西省下发《关于申报设置第二批“三秦学者”岗位的通知》（陕人才办[2012]44号），按照我校人事处统一安排和部署，我校国际法学科在学科带头人王瀚副校长主持下，成立由副校长王瀚、国际法学院院长李万强、副院长刘萍、刘亚军和我校国际经济法研究所所长张学安教授、国际私法研究所所长孙尚鸿教授及我校国际法学科客座教授刘为民等专家组成的申报工作小组，认真学习和领会申报文件精神，抢抓机遇，周密部署，精心安排，务实工作，紧紧依托陕西省哲学社会科学重点研究基地西北政法大学国际法研究中心的学术队伍和学科优势，精心撰写三秦学者岗位设置论证报告和支撑材料，经过申报、初评答辩、专家组进校实地考察和终评，历时一年半顺利获批三秦学者岗位。 　　       我校国际法学科“三秦学者”岗位的获批标志着我校人才工作迈上了更高的平台，丰富了我校高层次人才引进的形式，使国际法学科建设获得了新的突破。我校国际法学科将在省政府的统一部署和安排下，通过设立国际法学科的“三秦学者”特聘教授岗位，吸引海内外高层次人才，组建高品质学术创新团队，凝聚和培养优秀创新人才，紧贴丝绸之路经济带建设和陕西省对外开放的发展战略，强化科研协同创新，优化科研咨政和科研服务能力，瞄准国际法学术前沿，不断推出高水平学术成果，持续提升学科建设和学科发展能力，为今后争取更高学科发展平台和创建我省一流学科和重点研究基地积累竞争和发展条件。

据省教育厅文件《关于公布2015年度高等教育教学改革研究项目立项结果的通知》（陕教高〔2015〕21号），我校9个项目被批准为2015年度陕西高等教育教学改革研究项目，其中本科7项，高等继续教育2项，项目研究周期为两年（2015—2017年），详见下表。依惯例，对于按照限额申报而未获省上立项的项目，如果与在研的校级教改项目不重复，则自动转为下一年度校级教改项目。   西北政法大学2015年度陕西高等教育教学改革研究项目获准立项名单 学校 项目名称 项目主持人 项目组成员 项目 层次 项目 类别 西北政法大学 经管类专业大学生创新创业教育的实践 赵云君 刘光岭 王胜利姚延婷 李进武 本科 重点 西北政法大学 法律硕士专业学位研究生培养模式创新的探索与实践 孙昊亮 马光明 淡新昌凤建军 孙  栋 本科 一般 西北政法大学 检校合作《检察实务》CBE教学模式研究与实践 宋志军 淡新昌 王秦龙张婷婷 刘少晖 本科 一般 西北政法大学 法学教师实践能力提高的体制与机制研究 彭  涛 董  玮 余  涛刘  璞 李永宁 本科 一般 西北政法大学 刑事案件侦查虚拟仿真实验教学研究 台治强 闫小军 李  莉江  展 张  颖 本科 一般 西北政法大学 新闻传播学专业案例式教学法研究 申玲玲 孙晓红 李  璐王  翎 李牧泽 本科 自筹 西北政法大学、西北大学、西安电子科技大学 陕西高校法学教育与研究工作现状专题调研 陈京春 董小龙 郭立宏陈国栋 王  麟刘丹冰 郑  辉余  涛 赵韩强 本科 专项 西北政法大学 高等继续教育法学特色专业研究与实践 义海忠 范庆标 同黎庆凤建军 张晓莉 高等继续教育 一般 西北政法大学 依法治国背景下应用型本科法律人才培养体系研究——以我省法学院（系）理论教学和实践课程改革为视角 倪  楠 徐德敏 王 浩 韩续峰 高等继续教育 一般  

7月23至25日，在北京的人民大会堂和京西宾馆召开的全国青联第十二届全委会上，我校行政法学院宪法教研室副教授，校禁毒法律与政策研究所所长褚宸舸博士，当选为第十二届全国青联委员，属于教育界别。 褚宸舸老师2015年5月初曾当选为陕西省青联常委（兼任政法军警界别秘书长）。前不久，他又由共青团陕西省委党组和省青联推荐，并报省委组织部和全国青联审定，经组织考察和公示等环节，作为我省优秀青年的代表参加全国青联全会。在会议分组讨论中，褚老师就党和国家应关注青年法律工作者和青年教师的合理诉求、需要和困难，关心、帮助、信任、团结这些群体的主题做了详尽发言。 据悉，这是我校自1995年葛洪义教授担任第八届全国青联委员、陕西省青联常委之后，时隔20年，我校教师再次担任全国青联和省青联类似社会职务。本届青联1369名委员中，政法院校的教师委员并不多，除了我校的教师，同时当选本届全国青联委员的只有中国政法大学副校长于志刚教授、江西财经大学副校长邓辉教授、中国青年政治学院副院长林维教授、上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙教授、中央党校政法部法学理论室主任封丽霞教授等学者。

    7月23日晚西北政法大学社区惠民纳凉文艺晚会在雁塔校区行政楼前广场举行。来自西安永宁唐艺术团的演职人员和我校社区文艺爱好者同台演出，在炎炎夏日，为社区居民带来一场别开生面的纳凉晚会。     整场晚会经过精心策划和周密组织，节目丰富多彩，亮点纷呈。晚会在仿唐宫廷歌舞《霓裳羽衣舞》中拉开帷幕，女声独唱、魔术、秦腔、变脸等节目轮番上演，将晚会推向高潮。     我校社区居民近400人观看了演出，大家共同度过了一个开心快乐的激情夏夜。

近日，在省委高教工委组织召开的部分高校党外代表人士座谈会上，来自省内高校的多名党外专家教授就全省产业结构升级、推动经济持续健康发展、提升粮食生产能力、滋养传统文化与提炼精神文明、推进生态文明建设等提出意见建议。 吴航(农工党成员，西北大学现代学院副院长、教授)：建议省委、省政府加强统筹协调，在我省“十三五”规划编制中贯穿区域协调发展思路，加强水电管线、信息网络、高速公路、机场航运等基础设施的互联互通。完善全省产业链及产业结构的高度优化要素配置，将区域优势整合为以产业为支撑的综合经济优势。 仲伟周(九三学社西安交通大学委员会副主委， 西安交通大学经济与金融学院教授)：建议建立基础研发平台，推动企业与高校、科研院所合作，同时鼓励企业建立科技研发部门，提高企业自主创新能力。通过鼓励企业上市、提高企业直接融资比例来解决企业转型升级中的资金限制，对重点发展产业特别是对于有较好发展前景的产业实施财政补贴、税收优惠，进一步优化金融、财政等资源配置。 张保军(民盟成员，西北农林科技大学教授)：建议加强对陕西粮食生产力提升的法律研究，制定《陕西粮食生产能力提升法》。开展技术推广补贴、农业保险试点，提高粮食生产抗风险能力。继续优化粮食种植区域和种植结构，促进粮食规模化生产和产业化经营。加强耕地保护和农田基础建设，提高农田生产能力和防灾抗灾水平。 李其瑞(农工党成员，西北政法大学刑事法学院副院长、教授)：建议深入研究中华法系与法治文明的治国智慧，把反映中国法治文明整体脉络的陕西传统法制器物、典籍等集中起来，筹建陕西中华法律文明博物馆。同时整理点校反映古代法治文明的典籍文献，为我省以史资政提供必要历史和文本支持。 钱会(民建成员，长安大学环境工程学院院长、教授)：建议大规模开发和使用清洁可再生能源，实现对自然资源的高效、循环利用。抓紧拟订有利于环境保护的价格、财政、税收、金融、土地等方面的经济政策体系，使鼓励发展的政策与鼓励环保的政策有机融合。根据不同地区的环境功能与资源环境承载能力确定相应发展模式，实行严格的环境保护制度，动员全社会力量共同参与保护环境。 原标题：高校党外人士就推进“三个陕西”建设提出意见建议

7月9日下午，我校2014—2015学年第二学期中期教学检查工作总结会议在长安校区图书馆一楼会议室召开。副校长郭捷，教学督导专家组负责人张鸿骊、张红波出席会议。各院(部)分管教学工作副院长(副主任)、教务处负责人及相关工作人员参加会议。会议由教务处长王麟主持。 会上，教务处副处长张天栋通报了本学期中期教学检查工作的总体情况，王麟处长对有关工作作了强调。15个教学单位汇报了各自工作开展情况。经评审，刑事法学院和外国语学院当选为本学期中期教学检查优秀单位。 郭捷副校长向获奖单位颁奖并讲话。首先，她代表学校对多年来教学督导专家不辞辛劳，认真开展各项督导工作表示感谢，并要求各院(部)要继续全力支持专家们的工作，为专家组工作开展创造更好条件，要认真听取专家意见建议，切实整改，推动工作。其次，她指出，本学期，各院(部)在规范管理、深化教学改革与建设、开展各类特色实践教学活动、强化教师教学能力提升等方面做了大量工作，取得了良好成效。比如，哲社、刑事法、公安、职业技术学院等学院强化落实听课制度，民商法学院、马研院深入推动教学内容与方法改革，行政法学院着力提高期末考试课程命题质量，经济学院、经济法、国际法、政管院等学院多措并举，切实提高毕业论文工作质量，外国语、新传院等学院积极开展丰富多样的实践教学活动，商学院、体育部重视开展教师教学能力建设教研活动，等等。最后，她就做好本学期期末考试及各学院十三五发展规划编制等工作提出了明确要求。

为引导广大青年学生培育和践行社会主义核心价值观，进一步坚定共产主义理想信念，为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗，7月17日下午,我校在行政楼二楼报告厅举行了2015年暑期社会实践出征仪式。校党委副书记赵健，学工部部长、学生处处长张军政，武装部副部长、保卫处副处长陈建宁，校团委副书记燕楠等领导及各院系暑期社会实践项目负责老师、各分队学生共200余人参加了大会。会议由校团委书记宋白主持。 会上，张军政对社会实践作了总体安排，燕楠宣读了实践团队组队名单，陈建宁对2015社会实践活动的安全和纪律提出要求。 校党委副书记赵健在讲话中指出，社会实践活动是当代大学生熟悉国情、了解社情、体察民情的重要渠道和有效途径，也是青年学子增长知识、丰富阅历、提升才干的重要课堂和必要环节。经过多年实践探索，我校社会实践活动形成了制度化、规范化、阵地化的活动模式和体系，呈现出参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点，成为我校学生教育培养的重要途径。他勉励师生通过社会实践，不断坚定理想信念，不断砥砺意志品格，不断增长本领才干，为建设一流政法大学增光，为实现个人青春梦想助力。 出征仪式后，我校马克思主义教育研究院刘建国老师为在场师生作了题为《践行“三严三实”—服务社会 志存高远》的讲座。  

7月17日，副校长李玉朝、校工会副主席姚喜平、保卫处处长刘进社等领导在雁塔和长安校区，看望酷暑中仍坚守岗位、辛勤工作的校卫队员，在炎炎夏日里为全体保安人员送上清凉防暑用品。 校工会对保安为学校发展和稳定做出的贡献表示感谢!在这骄阳似火的酷暑季节，队员们依然坚守在第一线，希望大家在辛勤工作的同时，注意防暑降温，确保校园暑期安全。 校卫队员代表对领导的慰问表示感谢，在炎炎夏日里给高温条件下工作的保安送来慰问品，令大家十分感动，全体保安将在接下来的工作中再接再厉，以百倍的信心和热情，为平安校园建设做出更大的贡献。

贾宇校长在科学道德和学风建设报告会上讲话       12月7日上午，研究生教育院在雁塔校区研究生综合楼报告厅举办科学道德和学风建设报告会。校长贾宇、各学院及导师组负责人、新近遴选的研究生导师及科研处等部门的负责人参加了报告会。报告会由校长助理汪世荣教授主持。       汪世荣教授首先介绍了教育部要求全国高校全覆盖、常态化地开展科学道德与学风建设工作的背景，并讲解了中国科协、教育部、中国科学院、中国工程院、中国社科院联合发布的文件。       赵馥洁教授做了题为“师道的自觉”的专题报告。在剖析师道的含义的基础上，他阐述了追求师道自觉的六个方面，即在实现职业价值基础上追求人师境界的为师自觉；专业精通，形成学术特色的治学自觉；在知识融会贯通的基础上着力将知识转化为智慧实现传道自觉；在规范教学的基础上实现教学艺术教学育人自觉；去伪立诚、戒浮求实、优化学风的学风自觉；追求高尚师德的师德自觉，并认为这是一个没有终点、不断认识、觉悟的过程。       研究生教育院院长王健教授做了题为“导师在研究生教育中作用与学术规范”的专题报告。结合研究生教育工作要求和我校多年来学风与学术规范方面的经验，指出了导师在研究生的选拔、培养指导以及学位论文选题、开题、评审、答辩等环节中的核心地位和重要作用，特别介绍了当前在学位论文指导和写作方面常见的突出问题，对学术不端问题出现的原因提出了自己的意见。       校长贾宇教授在最后总结讲话中指出，要结合我校实际高度重视和加强科学道德和学风建设。第一，要建立学术自信，学术自信有利于更好地形成师道自觉的基础；第二，是学术研究要与经济社会政治协同发展，不要与社会脱节；第三，师道的核心是要求老师要关心学生，导师要实际参与到培养人才机制的优化提升中去；第四，导师要爱护学校的声誉及发展，为更好地培养优秀的研究生共同创造良好环境和条件。       本次活动是我校开展全校性科学道德与学风建设的一个重要环节。为便于宣讲和教育活动的开展，研究生教育院编辑了《科学道德与学风建设读本》，印发全校师生。 （研究生教育院  重点学科建设办公室）