9月20日19时30分，西北政法大学纪念抗日战争胜利70周年暨迎新文艺晚会在我校长安校区广场隆重举行，本场晚会由校党委宣传部、党委学工部、校团委和校艺术教育中心主办。出席晚会的校领导有校党委书记宋觉、校长贾宇、校党委副书记赵健、校纪委书记罗新远、副校长宣力、总会计师刘鹏伟、副校长李玉朝等，同时，中共陕西省委高教工委常务副书记董小龙，陕西省委组织部宣教干部处副处长杨斌，中共陕西省委高教工委学工部部长田民政，长安区委宣传部副部长、文明办主任郭峰，西京学院党委书记、督导专员马永侠，陕西警官职业学院院长杨宗科，西北大学纪委书记李邦邦，陕西学前师范学院纪委书记王凯等应邀出席了晚会。 陈鑫等三位老师率先登台朗诵《西法大 陕公情》，声情并茂、抑扬顿挫的朗诵博得全场观众的喝彩。校管弦乐团与校合唱团携手亮相，演绎了《大刀进行曲》、《小路》与《保卫黄河》三首曲目，阵容庞大，气势恢宏。 其后，贾宇校长登台致辞。贾校长在致辞中提到，此次他为《陕北公学校歌》填上了新词。他表示，继承陕公精神，弘扬新时代旋律是西北政法大学的历史使命。随后，贾校长与合唱团合唱了《陕北公学校歌》，赢得观众的热烈掌声。 民商法学院舞蹈队的表演《魂铸巴山》谱写了抗战年代军民为祖国英勇奋战、不畏牺牲的慷慨悲歌，向为抗日战争胜利而献身的勇士们致敬。艺术节歌曲大赛冠军冉璪婕带来其夺冠曲目《wrecking ball》，极具感染力的嗓音赢得了观众的喝彩。校啦啦操队的啦啦操表演活泼又极具张力，队员们配合默契，彰显了我校大学生的青春活力与协作精神。2015级新生军训旅五团带来合唱《当那一天真的来临》与《强军战歌》，他们队列整齐，动作划一，歌声动人，展现了我校新生的良好风貌。哲学与社会发展学院的康峰同学吉他弹唱原创曲目《指尖流淌的青春》，用动听的歌声讲述青春的故事。高等职业技术学院带来了舞蹈表演《祈灵》，表演者别致的造型和灵动的舞姿吸引了现场观众的眼球。 晚会上，我校81级校友王翊雯重返母校，登台献唱歌曲《二月里来》和《我用歌声拥抱祖国》，歌声悠扬，打动人心。离退休老干部舞蹈队带来舞蹈《开门红》，她们舞起舞扇，热情洋溢，再演了不老岁月之歌。公安学院的舞蹈表演《狼图腾》则将公安人的刚毅不屈与狼凶猛执着的特点相融合，展现出了公安人的英勇无畏。本场晚会还邀请到国家一级演员黄德华女士，黄女士动情演唱《沁园春•雪》、《海风阵阵愁煞人》等曲目，高亢的歌声回荡在校园，全场掌声阵阵。校园晚会在校管弦乐团弦乐组小提琴齐奏《新春乐》的欢快乐声中落下帷幕。

珍视校史 铭记校训 成就梦想 为国成才 在2015级新生开学典礼上的讲话 （2015年9月20日） 校长  贾  宇 亲爱的2015级同学们： 大家早上好! 今天，我们在这里隆重举行2015级新生开学典礼。首先，我代表学校，向各位新同学的到来表示最真诚的祝贺和最热烈的欢迎!向光临开学典礼暨军训总结大会的中国人民解放军边防学院的领导和教官们表示最衷心的感谢和最诚挚的问候! 同学们，你们是幸运的，因为你们将要在古城西安度过人生最美好的学习生活时光。西安曾是中国历史上长期的政治、经济、文化中心，从西周到唐朝有13个王朝在此建都，历时1180年。盛唐时的长安是世界名城，所谓“西有罗马，东有长安”。唐代诗人王维这样描述唐都，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。71座帝陵散布关中平原，72位曾君临天下的皇帝在此长眠。这里充满着极具人文魅力的汉风唐韵，这里到处有脍炙人口的传说典故。这里的一砖一瓦、一草一木都会告诉你，这里是华夏文明的发源地，是同学们谈古论今、进业修身的极佳成长环境。 在此学习生活，你们可以饱览古长安留下的名胜古迹，去博物馆穿越时光，去锦绣山河探古寻幽。喜欢书法艺术的同学，会在碑林博物馆发现，你们曾天天临摹的王羲之、米芾、颜真卿、柳公权等大家的碑帖原来都出自这里。喜欢文学诗词的同学，会发现学校两校区所在的曲江、韦曲的景色在唐人诗句中竟然俯拾皆是。曲江，在唐时是新科进士及第后，聚会饮酒、赋诗题名之所，“曲江流饮”和“雁塔题名”是当时风雅盛事。据统计，现存近5万首唐诗中，描写曲江的、或者与曲江有直接间接关系的，就有500首，2300多位有作品传世的唐朝诗人，大部分到过曲江。正是“咏诗终不厌，还似曲江头。”长安校区地处韦曲。唐朝时的韦曲、杜曲是韦、杜两大家族的聚集地，韦应物、韦庄、杜佑、杜牧就是其中的杰出人物，当时有“城南韦杜，去天尺五”的说法。诗圣杜甫诗云：“韦曲花无赖，家家恼杀人。”诗人崔护的《题都城南庄》中“人面桃花相映红”的浪漫故事也是发生在这里。热爱大自然的同学，天朗气清时，举目远望就能看到秦岭山脉。秦岭横亘在中华大地之上，绵延1600多公里，与欧洲的阿尔卑斯山、美洲的落基山，并称地球的三姐妹。她是中国南方与北方的分水岭，是气象万千的动植物宝库，统揽南北方迥异风采于一身，荟萃人文自然文化于一体。 今天，在国家推进“一带一路”和“西部大开发”战略的宏伟蓝图中，古都西安被确定为“古丝绸之路的起点”“内陆改革开放的新高地”“国家全面创新改革的实验区”，厚重底蕴与现代气息交融，西安这座千年古城正在焕发出勃勃的生机。 在西安读书的几年中，我建议同学们读万卷书还要行万里路，多利用周末，利用节假日，到西安的城里城外、关中平原，到学校背靠的秦岭山里走一走，看一看，还要到西安高新技术产业开发区、浐灞生态区、空港新城和国际港务区感受现代气息。所谓留心处处皆学问，希望同学们千万不要仅挂在网络世界和虚拟空间里、不要宅在家里宿舍里，虚度了大好光阴。 同学们，踏入西法大，大家就有了一个共同的光荣称谓，那就是——西法大人。今天，由我来给同学们上西法大入校的第一堂课，带着同学们了解西法大、亲近西法大、融入西法大。 一、珍视校史 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。今晚学校给同学们准备的迎新晚会，同时也是我们这所创办于烽火硝烟的抗日战争时期的光荣学校，为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年而举办的隆重庆典。 1937年，在中华民族生死存亡的危急关头，为了团结和培养爱国青年、救亡图存，中国共产党在延安成立了陕北公学，它，就是我们西北政法大学的前身。陕北公学是中国共产党创办的第一所高等干部学校，在延安时期，与抗日军政大学齐名，办学四年培养干部1万余名。陕北公学在历史上的地位，可以用毛泽东主席的一句话概括：“中国不会亡，因为有陕公”。当时，老一辈革命家十分关心陕北公学的发展。毛泽东同志本人曾先后10次到陕北公学为师生做报告，3次给学校题词。他在给陕北公学成立的题词中这样勉励师生：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治的远见。这些人充满着斗争精神与牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的与正直的。这些人不谋私利，唯一地为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。”这段话就镌刻在我们长安校区校务楼前的巨石上。作为我们办学的宝贵精神财富来传承、来践行。 1941年，党中央决定将陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并，成立延安大学，这就是我们所说的老延大。1949年，中共中央西北局决定将延安大学迁至西安，改名为西北人民革命大学，为西北地区的政权建设培养骨干。西北民大办学四年，为西北地区培养输送了1万1千余名毕业生，为新中国的建设做出了重大贡献。学校以后经历了西北政法干部学校、中央政法干部学校西北分校、西安政法学院、西北政法学院等历史阶段。“文革”期间，学校遭到破坏直至停办。1978年，经国务院批准，学校复办，1979年恢复招生。2006年，学校正式更名为西北政法大学。经过一代代西法大人筚路蓝缕的艰苦创业，今天的西法大建立了从本科生到硕士研究生、博士研究生、博士后的完整的人才培养体系，成为一所法学特色鲜明、多学科协调发展，具有雄厚办学实力的高水平大学。 同学们，学校78年的办学历程就是一部服务国家、贡献社会、为民族复兴梦想奋力前行的历史。从抗日战争全面爆发后的“抗日救国梦”到后来的“民主建国梦”;从建国初的“卫国戍边梦”，再到改革开放以来的“依法治国梦”，一代代西法大人顺应历史潮流，勇担时代使命，矢志不渝，始终为民族复兴不懈努力。 今天，我和同学们一起回顾学校经历的峥嵘岁月，就是深望大家能珍视那段光荣的历史，认识生命的意义、生活的目的与自身的责任，秉承西法大人立身为公、学以致用的优良传统，密切关注国家建设和社会发展的需要，将自己的发展与国家、民族的命运紧紧结合，将个人的梦想融入国家、民族的梦想，志存高远、追求卓越、勇于进取、脚踏实地，成为国家栋梁之才。 二、铭记校训 当同学们走进长安校区东门，就会看到一个印章石刻，上面刻有八个红色篆体字——“严谨、求实、文明、公正”。这就是我们的校训。印纽是能辨是非曲直、能识善恶忠奸的独角兽——獬豸。这个獬豸看起来不像其他地方的独角兽那样怒目圆睁、威猛狞厉，而是憨厚质朴、慈眉善目，用同学们的话说就是“萌萌哒”。这个獬豸造型，取材自陕西蒲城桥陵唐睿宗李旦墓前神道上的石雕獬豸。之所以选这个造型，是因为它的形象更符合我们对法律的理解，我们认为法律并不仅仅有刚性、威严、铁面无私的一面，还包含有人文关怀、人性温暖、公平正义、弘扬善良的内涵。这个“萌萌哒”独角兽能让人感受到法治的温暖。 校训“严谨、求实、文明、公正”这四个词八个字听起来很平实，不华丽、不高深。但它是学校传统的历史积淀，是学校办学理念、治校精神的高度概括，是师生共同遵守的基本准则与道德规范。它体现了我校培养人才的一贯目标，朴实无华，含义隽永。 我们校训的具体含义是：严谨的人生态度，求实的工作作风，文明的道德修养，公正的价值追求。 具体说来，“严谨”就是严密谨慎，言之有据，行之有矩，不信口开河，不为所欲为。严谨是治学治事的必然之道，也是生活中潜移默化的行为准则。 “求实”，就是要崇尚科学，追求真理，不唯上、不唯书，不尚空谈，不慕虚妄，沉潜务实。踏踏实实做事，一点一滴积累，是成功的必经之路。不切实际、好高骛远、心浮气躁都是成长的大忌。离开了务实的态度和踏实的精神，再远大的志向都只是无根之木、无源之水。唐代诗人王勃说过，“征实则效存，徇名则功浅。”意思是说，本着求实精神踏踏实实工作的人，就会干出成效;一心专务虚名，敷衍塞责应付工作的人，功业自然浅薄。革命先驱李大钊也讲过同样的道理，他说，“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就”。 我们学校倡导求实的学风，倡导师生去真研究实在的问题，大胆假设、小心求证，深稽博考，认真调查研究。例如，近年来，暴力恐怖犯罪猖獗，我校专家团队不辞辛劳、不怕危险，连年赴新疆反恐一线进行调查研究，研究成果受到中央重视，提出的立法建议被国家立法采纳。今年暑期，又有35位教授、博士、研究人员深入新疆反恐一线进行调研。这就是我们对老师做学问方面倡导的求实作风。我们的研究，不图出多少书，发多少文章，只图实实在在有利于国家，有贡献于人民。我们也希望，同学们在学习和以后工作的过程中，都养成这种求实的作风。 “文明”就是言则温文尔雅，行则彬彬有礼，敬业乐群，修身向善。文明体现的是待人接物之道。同学们大多是独生子女，你们在成长过程中受到的是众星捧月般的呵护，你们可能从不缺乏自尊、自爱和个性张扬。 但我要说的是，同学们要自尊自爱，更要自重自省。同学们要砥砺德行，提升自我修养。国家之兴替，视风俗之厚薄。如果我们的大学培养出虽有相当知识技能但却粗鄙恶俗、慵懒倦怠、气泄神衰、萎靡不振、无教养无修养的人，则国家和民族的未来堪忧。 我们支持同学们张扬个性，但不鼓励同学们锋芒毕露、咄咄逼人、我行我素、任意乖张、一意孤行。个性张扬的可贵本质，在于精神独立、思想自由，而在行为上，则应该学会平和虚心、善于交流、善于合作、从善如流;学会各适其天，各全其性，各擅其美，互赏其美，不相为害，既独立自信又包容和合，互为补台不拆台，才是最可贵也是最难得的。这也就是孔子所说的“君子和而不同”。 希望同学们在自尊自爱、张扬个性的同时，更自觉地成为豁达开朗、情商充盈、智商卓越，讲恕道、和为贵，有涵养、有境界、有大气度的文明君子。 “公正”就是公平正直，没有偏失。“公正”是社会的根本价值，也是法律的基本价值;是法律人的道德准则，也是全社会的共同理想。 以上就是我对校训的理解，与同学们分享。希望大家终身铭记、慢慢践行。 三、践行育人理念 长安校区中心广场的西侧还有一块石碑，上面刻着“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”十六个字，这是我们西法大的育人理念，体现了学校新时期培养人才的规格和要求。 第一句话，“法治信仰”。法治信仰就是内心要坚定认同：良法为治、主权在民、人权保障、权力制约、法律至上、司法公正、程序正当、人人守法的观念。这些观念是人类几千年文明进步的结晶，是人类法治文明具有共性的内容。这种信仰来自于对人性的深刻理解、对历史的理性观察和对法律的透彻了悟。在社会资源有限和人的需求无限的矛盾世界里，法律从人类自身利益最佳判断者的角度设立规则，着眼民本、维护民主，定分止争、惩恶扬善。这种信仰与人治思想、官本位意识、犬儒主义、封建等级和顺民观念等格格不入。我们信仰法治就是信仰人性得到弘扬，信仰权力回归人民，而不再被滥用。我们的社会，只有坚持法治信仰，才不会迷失正义的方向。美国著名法学家伯尔曼指出，“法律必须被信仰，否则他将形同虚设”，作为西法大的学子，无论你是学法律、学哲学、学政治、学经济、学管理、学新闻，皆应学法、尊法、守法、用法，明崇法治精神，忠于宪法法律，维护公平正义，捍卫依法治国。能做到这样，我们就是全面依法治国的推进者，就是对母校法治信仰精神的最好诠释者。 第二句话，“中国立场”。站稳中国立场，首先要有文化的自觉。要尊重本国的历史文化传统，不能割裂文化传统去中国化，更不能崇洋媚外追求全盘西化。同学们要了解并热爱中华优秀传统文化，尤其是结合专业学习中华优秀传统文化。中华法系作为世界五大法系之一，其形成与繁荣均立足于陕西。“徙木立信”“因信赦囚”等故事就发生在这里。秦孝公时，商鞅变法，就是从“徙木立信”开始，通过兑现搬动一个小木头而奖励百两黄金的政令，彰显法制之威严与朝廷法令之必行，为秦王履至尊而制六合、一统天下奠定了基础;“因信赦囚”的故事，是说贞观六年，唐太宗亲自视察大狱，让已悔罪的390名死刑犯，回家与父母妻子团聚，约定到明年秋天接受死刑执行。到刑期后，390人全部回到监狱。太宗称赞他们守信用，赦免了全部罪犯的死刑，体现了唐朝的恤刑慎罚、尊重生命的理念，也成为信用教化的典范。我们学校在中华法系的研究、传播方面具有得天独厚的优势，也拥有一批在全国有影响的学者和学术成果。希望我们的同学以史为鉴，加强传统法治文化的学习、研究，在学习和以后的工作中自觉传承中华优秀传统文化。 站稳中国立场，还要有主体的自觉。作为一个中国人，我们必须始终站在国家的建设者和主人翁的立场之上。站稳中国立场，你就不会是不负责任的旁观者，而是肩负使命的建设者，你才是主体，你才入主流，你就不会找不准定位、看不清方位、甚至坐错“座位”，这样你才可能发表出真正有价值、能够有利于祖国和人民的真知灼见，你才会为中华民族振兴树立高远志向，自觉刻苦学习，你才能找到事业发展的平台，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。 第三句话，“国际视野”。国际视野是眼界、是胸怀、是镜鉴。全球化的浪潮和信息技术的革命，使世界各国越来越相互依存、联系越来越紧密。这就要求我们在坚持中国立场的前提下，拓宽视野，放眼世界，深入了解国际发展情况和世界各国的制度文化特点，不做井底之蛙。“国际视野”要求我们吸纳人类文明的一切先进成果，顺应世界潮流，博采万国众方，并将它们转化为推动我国改革发展的强大动力。古人说，“不谋全局者，不足以谋一域”，有国际视野，你就不会固步自封、夜郎自大，你会在学习、比较、借鉴中站得更高、想得更远，你的眼界才能更加开阔，思维才能更加活跃，人生才能更加精彩。 第四句话，“平民情怀”。平民情怀是追求、是修养。坚持平民情怀，就是要坚决抛弃虚荣、虚幻的“精英意识”，不论身处何位、身在何处，始终保持做一个普通百姓的自我认同;就是要真诚关注普通百姓的生存状态，“穷则独善其身，达则兼济天下”，以提升普通百姓的生存质量为己任。1950年，习仲勋同志在我校的前身西北人民革命大学第一期学员开学典礼上，就这样谆谆告诫学员，“职业是不应该放在第一位的。(放在第一位的是)要和人民在一起，竭毕生之力，贡献给人民。为谁服务?这是一个基本问题，这问题弄明白，则职业问题迎刃而解。若这一点作不到，你就是学了许多马列主义和知识，仍然是一点用处都没有，老百姓是不需要你的。”这番话，讲的就是要心怀爱民之心、恪尽利民之责、力行为民之举;就是要超越找个好工作、有个好收入的自我设计，要有超越自身利益的更高层次的追求。 坚持平民情怀，是自我内在的锤炼和修为。不论身在何处、身在何位，始终保持做一个普通民众的自我认同，保持平常心境和淡泊情怀，“淡泊以明志，宁静以致远”，以平常心对待名利，不为浮华所累，不受浮躁的社会风气困扰。要懂得人生有限，物欲无穷，克制人性中对物的贪婪，一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。要从生活的点滴做起，节用节约，好好珍惜和享受大自然赐予我们的资源和财富，珍惜别人的劳动成果，别浪费、别糟蹋、别轻慢别人的劳动。 同学们，不忘求学初心，必能成就人生伟业。从今天起，新的梦想、新的成就等着你们去实现、去创造。大学之路已在脚下，我热切期望同学们用自己的心灵好好体悟这所大学的精神，把自己的灵魂深深融入西法大厚重光荣的血脉之中。我衷心祝愿大家在西法大度过充实、奋进、愉悦、收获的四年，用智慧、勤奋和热情，谱写自己的美丽人生，谱写我们西法大最美好的华章! 谢谢大家!

校党委书记宋觉向中国人民解放军边防学院赠送锦旗 时维九月，秋高气爽，鸿雁南飞。西北政法大学2015级新生开学典礼暨军训总结大会于9月20日隆重举行。校党政领导宋觉、贾宇、赵健、罗新远、宣力、郭捷、王瀚、刘鹏伟、李玉朝，中国人民解放军边防学院副院长杨阳大校，边防学院学生军训教研室主任刘法语上校，边防学院炮兵教研室副主任、军训旅旅长夏广东大校等领导莅临了本次大会。校长助理、各学院党委书记、各学院院长、学校各职能部门负责人、教师代表及离退休教职工代表参加了此次大会。大会由郭捷副校长主持，军训汇报表演部分由军训旅参谋长王指财少校主持。 9时整，伴随着庄严的国歌，五星红旗冉冉升起，开学典礼正式开始。首先，贾宇校长向2015级全体新生表示热烈的欢迎并发表了热情洋溢的讲话。贾宇校长满怀深情地回顾了学校经历的风雨岁月，希望大家能够珍视光荣校史，认识生命的意义、生活的目的与自身的责任，秉承西法大人立身为公、学以致用的优良传统，将自己的发展与国家、民族的命运紧紧结合，将个人的梦想融入国家、民族的梦想，志存高远、追求卓越、勇于进取、脚踏实地，成为国家栋梁之才。 大会由副校长郭捷主持 随后，经济法学院副教授倪楠作为教师代表致辞。 刑事法学院2013级4班贾哲如同学作为在校生代表发言。 新闻传播学院2015级4班李瀚盛同学作为新生代表发言。 伴随着雄壮的《中国人民解放军军歌》，军训总结大会开始。军训汇报表演中。首先进行了军训旅分列式,随后六团新生带来了军体拳表演,一招一式中都蕴藏着无限的力量。七团女生进行了军训基本动作演示,展现出巾帼不让须眉的风采，二团表演了匍匐前进等动作,五团的战术表演方阵将全场气氛推向高潮,格斗、擒拿、背部碎棍等战术表演让全场欢呼不断,掌声如潮。 军训汇报表演结束后, 副校长宣力宣读了军训表彰决定，对46个先进集体和189名“军训先进个人”予以表彰，并宣布了本次军事训练中的各团体奖项。 边防学院学生军训教研室主任刘法语上校高度肯定本次军训工作，并希望两校共同努力为社会主义事业人才的培养做出贡献。 校党委副书记、军训旅政委赵健对本次军训作总结讲话。他说，军训中全体承训教官以自觉饱满的政治热情、严谨细致的工作作风、一往无前的军人品质影响并带动着同学们，使同学们在潜移默化中受到了良好的教育。教学、管理、后勤等有关部门、全体参训老师齐心协力，体现出良好的大局意识、团结意识、奉献意识和创新意识；训练期间，校党政领导和学院教师们与教官们密切配合，把严格的管理同深入细致的思想政治工作融为一体，为军训的圆满完成奠定了良好的基础，为同学们即将开始的大学生活增添了持久的动力。 大会最后，校党委书记宋觉向中国人民解放军边防学院赠送锦旗，表达了对中国人民解放军边防学院全体官兵的感谢，并祝愿两校友谊长存。

2015年9月18日上午，校党委中心组在图书馆一楼会议室召开扩大会议，学习传达和贯彻落实省委统战工作会议、党的群团工作会议和推进“三严三实”专题教育会议精神，对我校有关工作作出安排部署。校党委书记宋觉主持会议。 宋觉书记指出，高校是统战工作的重要领域，贯彻落实中央和省委统战工作会议精神和《中国共产党统一战线工作条例(试行)》，首先要深入开展学习，从增强党的执政基础的高度认识新形势下统战工作的新特点、新要求，各学院党委、机关党委、党总支要组织党员认真学习，党委统战部要组织统战工作对象进行学习。要加强统战工作制度建设，结合学校实际，扎实工作，充分调动民主党派和无党派人士参与学校事业发展的积极性并更好的发挥作用，同时进一步做好党外干部的培养、推荐工作。 宋觉书记分析了党的群团工作面临的形势任务和我校群团工作总体情况，要求工会、团委要组织学习中央和省委党的群团工作会议精神和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，结合实际创新工作体制机制，同时充分发挥群团基层组织作用。 宋觉书记对我校下阶段“三严三实”专题教育工作提出四点要求：一是坚持问题导向，列出问题清单，梳理问题要实实在在，解决问题要制定制度落到实处。二是用好“两面镜子”，要宣传好学校事业发展中的先进典型先进事迹，贴近本单位实际，树立学习提高的榜样，同时以反面典型为镜，时常对照检查。三是做好专题研讨。四是提早部署专题民主生活会。 校长贾宇谈了学习认识和体会：一是党对统战工作、群团工作等的认识深刻、充分，对关系到党的执政基础的重大问题抓住了要害。二是要结合学校事业发展做好统战工作、群团工作，应重视党外干部培养，做出计划，纳入重要议事日程;充分发挥专业学术团体协同创新作用打造学校科研工作的影响力。三是做到细致工作、不疏不漏，学校领导、有关工作部门对有关情况应心中有数，开展工作要细致入微。四是在“三严三实”专题教育中，领导干部要率先垂范，带好风气，严格落实各项制度和要求，严于律己，尽职尽责。 会上，校党委副书记赵健传达了省委党的群团工作会议精神，领学了《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，总结梳理了高校党的群团工作的重点工作内容。校纪委书记罗新远传达了省委统战工作会议精神，分析了我校统战工作总体情况，提出了今后我校统战工作思路。党委组织部部长李燕传达了中央和省委“三严三实”专题教育工作会议精神，总结了我校前阶段开展“三严三实”专题教育的情况，提出了下阶段工作安排。 校党委中心组全体成员、各学院党委、党总支和机关党委书记，校纪委副书记及党委统战部、学工部、研工部、保卫部、校团委、校工会等党委职能部门的负责人参加了学习。

9月16日下午，我校在图书馆会议室召开2015年暑期社会实践活动成果汇报交流会，校党委副书记赵健、省委《当代陕西》杂志社总编辑张金菊、一编室副主任梁生树、记者梁芝芳以及我校各级团干和参与2015年暑期社会实践的40余名学生参加了会议。会议由团委书记宋白主持。 会上，民商法学院赴山东青岛青年律师生存现状和问题调研队等10支小分队运用多媒体的方式，汇报了各自参加社会实践的情况，介绍了他们结合所学专业和社会需求，分赴政府部门、社会团体和农村、企业、社区等地学习调研的过程和体会，从不同的角度展示了当代中国的国情、社情和民情，与大家分享了自己践行知行合一、智识贯通，通过实践活动增长知识才干、提升能力素质、坚定理想信念方面取得的丰硕成果。 赵健副书记逐一点评了十支小分队的实践活动，他对师生们自觉传承西法大精神、自觉担当社会责任、自觉完善个人能力素质、自觉服务国家社会发展的行动给予了充分肯定，赞扬他们传递了社会的正能量，展示了西法大的好风采，发出了依法治国、构建和谐社会的好声音。他鼓励大家尊重实践、崇尚实践，让实践意识融入血液;营造氛围、以点带面，让实践成果惠及师生;精心组织、不断创新，让实践活动再上台阶。 张金菊主编在会上做了热情洋溢的即席讲话，她在对我校社会实践活动高度评价的同时，也对90后大学生的精彩表现给予真诚点赞和热切期盼，她鼓励西法大的莘莘学子走出四面围墙，理论联系实际，勇于从“小我”走向“大我”,为实现“中国梦”和“两个百年”的奋斗目标做出更大的贡献。

9月16日，“中国反恐信息网”开通仪式在西安市法学会隆重举行。中国反恐信息网由西北政法大学反恐怖主义研究院创办，旨在向社会提供全面客观的全球恐怖行为动向、国际反恐舆论、国际社会反恐行动与政策法规，以及国内外反恐研究动态等前沿信息。“中国反恐信息网”是致力于研究反恐活动及数据信息的专业交流展示平台。 网站主要包括四大栏目：“全球恐怖活动”、“学术动态分析”、“政策法规推介”、“研究院工作”，对网站信息我们注重真实性、及时性、权威性、专业性。“全球恐怖活动”栏目主要内容包括：全球实时发生的恐怖袭击事件;社会、媒体针对恐怖组织及恐怖活动的评价;“学术动态分析”栏目主要是关注国内外学者对于反恐的前沿研究及学术动态;“政策法规推介”栏目包括对国际社会反恐法规、政策的变化的介绍与评析;“研究院工作”栏目内容主要包括研究院的主要活动、研究成果。 网站有两个突出特点，一是对全球恐怖活动、反恐行动、研究动态进行及时报，二是推出系列分析报告。系列报告包括：一、“月度评析报告”。研究院对每月的全球恐怖活动、全球反恐行动和政策法规调整、全球反恐学术动态，进行综述分析，在网站中推出。二、“焦点议题报告”，对一段时期大家集中关注的一些话题，如难民中的恐怖分子，东突分子在泰国的活动等议题，进行跟踪观察，形成系列报告。三、“年度报告”。基于持续的跟踪和分析研究，在每年的12月31日，发布本年度的《全球恐怖活动分析报告》、《未来全球恐怖活动趋势报告》，《全球反恐年度报告》《未来全球反恐趋势报告》，《全球恐怖主义问题研究年度学术综述》等。 省委网信办、西安市政法委、西安市法学会、西安市公安局、铜川市法学会、西安市中级人民法院、西安秦华天然气公司，以及网站的主办方西北政法大学等部门的领导和专家参加开通仪式和研讨会。参加开通仪式和研讨的领导和专家对网站的开通表示热烈的祝贺，一致认为该网站是西安乃至全国反恐大局中的一项重要工作，网站将成为全球反恐法律法规和反恐政策、恐怖活动态势、民众防范恐怖威胁等方面的信息集成平台;网站应该发展为面向反恐工作和学术研究的专业人员、服务社会公众的严谨学术性公益网站。

9月15日上午，晴空万里，金桂飘香。我校在长安校区图书馆二楼报告厅隆重举行2015级研究生开学典礼。校长贾宇教授，校党委副书记赵健，校总会计师刘鹏伟，陕西省高级人民法院前副院长、二级高级法官、我校刑事法律科学研究中心执行主任顾德镳教授出席典礼。参加今天典礼活动的还有各学院负责研究生工作的领导、各专业研究生导师代表、研究生辅导员以及2015级博士、硕士共计800余位研究生同学。研究生教育院院长王健教授主持典礼活动。 在典礼上，校长贾宇教授做了重要讲话，同时也是作为校长为全体新入学研究生上的第一课。他从西法大的文化、西法大的学风、西法大的人格三个层面为同学们诠释和解读了学校的悠久历史、文化传统、精神气质和目标使命。他说西法大的文化来源于学校70余年的历史传承和几代人的孜孜追求。体现在毛泽东主席为陕北公学的题词中，体现在“严谨求实、文明公正”的校训中，也体现在“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”的育人理念中。西法大的学风体现在依法维护学术自由，为学者营造学术自由的环境，同时我们的学风也体现在“严谨求实”之中，“实”是我们西法大人的重要的特征。西法大的人格体现在和而不同、胸襟广阔、尊贤容众，包容彼此的不同，欣赏个性多样与精彩。最后，贾宇校长希望同学们能够“看人长处、帮人难处、记人好处”，把自己的灵魂融入西法大厚重光荣的传统中，度过充实、奋进、愉悦、收获的三年。 行政法学院副院长、宪法学与行政法学专业研究生导师李瑰华教授代表研究生导师发言。她从四个方面与同学们交流了如何愉快、充实的度过研究生阶段生活：一，重视阅读经典著作;二，为就业做好充分的准备;三，规律作息，强身健体;四，重视学位论文写作。 陕西省高级人民法院前副院长、二级高级法官、我校刑事法律科学研究中心执行主任顾德镳教授代表实务专家发言。他祝贺大家选择了西法大这样一所有着光荣历史、汇聚了以法学为主多学科并举的优秀人才的大学攻读研究生。他对同学们提出了几点希望：一，要坚定正确的政治方向，养成独立思考，辩证看待法治进程的优秀品质;二，要刻苦学习专业知识，培养良好的学风;三，要坚持理实并重，紧密联系司法实践，为走上工作岗位奠定扎实的基础。 2014级民商法学专业硕士研究生温馨同学作为在校研究生代表发言。她从为何读研、何为读研、怎样读研几个方面谈了自己在学习、生活等方面的经验和体会，希望学弟学妹们能够以饱满的精神状态、严谨的学术作风完成三年学业。 2015级刑事诉讼法学专业王喆同学代表新生发言。他以新生的视角介绍了入校以来所感受到的西法大光荣历史、严谨学风。从“修德”、“勤学”、“知行合一”三个方面表达了在研究生阶段努力学习专业知识、完善人格修养的目标。 自从2013年起，国家开始实施深化研究生教育改革。我校自去年开始也实施研究生教育综合改革，围绕“服务需求、提高质量”这条主线;紧抓“培养模式改革”、“构建培养质量保障体系”两个“着力点”;在观念上和政策上推动发展方式从注重规模转变为更加注重质量提升，人才培养结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展，培养模式从注重知识学习转变为知识学习与职业能力培养并重，人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学习期间的学业表现与毕业后的职业发展能力并重的转变。所有这些，都正在转化为对各专业研究生在接下来的课程学习、实务训练、中期考核、论文开题、学位申请等一系列学业环节的严格要求，都将对新入学研究生的学习生活提出新的要求和挑战。 为帮助新入学研究生尽快适应新的学习环境和要求，研究生教育院制定了比较完备的入学教育工作方案，计划在入学后的两个月内，将完成“校长第一课”、“导师寄语”、“学术道德与学术规范”、“我校图书文献资料的分布与信息检索”、“研究生奖助政策解读”、“学籍与培养管理办法”、“校规校纪”、“就业指导”等10余场系列专题报告。此外，各学院和各专业也将进一步组织导师见面会等入学教育活动。 开学典礼结束后，各学院组织研究生参观了校史馆、图书馆和张汤墓陈列馆。

9月14日，由陕西省人大法工委主办，西北政法大学承办的“全省人大立法工作培训班”在西安开班。陕西省人大常委会安东副主任、西北政法大学校长贾宇教授、省人大常委会法工委主任屈方方、副主任顾东武、贾治国和省人大常委会副秘书长王占峰等领导出席了开班式，来自全省各设区市的人大常务会有关负责人和相关工作人员近一百二十人参加此次培训。 校长贾宇教授在讲话中指出，为了贯彻落实十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题》精神，进一步推动地方立法特别是陕西省立法研究与实践，西北政法大学以法治陕西协同创新中心、地方政府法治建设基地等研究机构为依托，多次组织专家学者，整合优质学术资源，积极参与地方政府立法的创制、咨询、调研、论证、评估乃至某些法规案的起草等活动，将法学理论和科研成果直接运用于地方立法实践，服务于社会实践和地方法治建设，解决了陕西省地方经济社会发展中诸多重要法律问题。针对陕西省人大立法工作，贾校长提出了三点建议，一是进行地方立法，要按照十八届四中全会决定精神，加强和改进党对立法工作的领导，就是要处理好如何使党的意志和主张通过立法而成为国家的意志和主张;二是要重视科学立法，提高立法质量，其核心之一就是要规范和约束好公权力，更要防止人大立法成为一些政府部门的“传声筒”;三是人大应当支持司法工作，遵循司法工作的特点及其自身规律性，尽量减少对个案的直接监督。贾校长对陕西地方各界对西北政法大学工作的支持表示感谢，并表示了今后西北政法大学将继续积极为地方法治建设包括地方立法工作更好地提供服务。 陕西省人大常委会安东副主任从三个方面对此次立法培训作了动员讲话：第一，深入学习贯彻四中全会精神，增强做好地方立法工作的主动性和自觉性;第二，设区的市要依照规定开展立法工作，坚持党的领导，维护国家法制统一，发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用，从实际出发，突出地方特色，运用法治思维，不断提高地方立法质量;第三，加强立法队伍建设，不断增强立法能力和提高立法工作水平。 本次立法培训的授课教师，既有全国人大常委会法工委长期从事立法工作的领导，也有从事立法实践方面经验丰富的一线专职人员。其中，全国人大常委会法工委国家法室主任武增主讲“立法法的修改及贯彻”；省人大常委会法工委法规一处处长缪宝辉主讲“从立法程序谈我省地方立法条例修改的几个问题”；省人大常委会法工委法规二处处长姜敏主讲“法规草案的修改与具体工作流程”；三处处长田文平主讲“加强规范性文件备案审查几点做法”；我校行政法学院王周户教授主讲“依法治国与新《立法法》解读”、刑事法学院朱继萍教授主讲“立法理论与地方立法实践”、行政法学院管华副教授主讲“宪法解读及其与地方立法的关系”、安子明副教授主讲“地方人大主导立法的体制机制建设”、周敏博士主讲“行政权的立法规制与法治政府建设”、张佐国博士主讲“地方立法权限与范围 ”等进行专题讲座。

9月11日至13日由深圳市人民政府和国际航空器拥有者及驾驶员协会主办，国际通用航空制造商协会、深圳市航空运输协会协办的第三届中国国际飞行展会在深圳召开，在大会期间成立了中国航空器拥有者及驾驶员协会法律委员会，我校航空法专家、航空与空间法研究所所长王瀚教授、执行所长刘伟民客座教授应大会组委会特别邀请出席法律委员会成立仪式，并受聘法律委员会委员，中国航空器拥有者及驾驶员协会秘书长张健颁发聘书。在成立大会上王瀚教授代表法律委员会就其工作宗旨、工作方式和目标进行了阐释和说明。 中国航空器拥有者及驾驶员协会是国际专业技术协会国际航空器拥有者及驾驶员协会在中国的分支机构，经国务院批准于2004年在国家民政部登记成立，是由国家民航局主管的国家级协会，从事通用航空展会、咨询、技术服务、培训、通用航空合作交流、产业规划、技术评估等专业技术活动，目前在中国已有近四十个企业会员和两千余名航空器拥有者、飞行员、飞行爱好者、通用航空和无人机商业投资人士个人会员。

【编者按】日前，西北政法大学资深教授、校学术委员会主任、陕西省社科联名誉主席、博士生导师赵馥洁先生在庆祝教师节座谈会上发表讲话，深入浅出地和与会师生分享了他从教五十多年来对师道的深刻体悟。赵馥洁先生从师道的高度，明确指出了教师自觉性的重要意义，从“为人师表”“转识成智”“教学相长”三个方面深入分析了教师如何培养提高自觉意识，担当起教育工作者的神圣使命，对广大教师的职业发展和人生成长都具有重要的指导意义。以下为讲话原文： 不断提高师道的自觉性 赵馥洁 我从事大学教学五十年，在半个世纪的实践、探索和思考的过程中，日积月累地形成了一些关于做教师的体会和理解，这些体会和理解凝为一点：就是教师要有师道的自觉。“师道”即为师之道，即怎样做老师之道，怎样把书教好之道。“自觉”即自己觉悟，包括自己体认，自己反思，自己修炼，自己提升。一个教师，特别是大学教师，只有达到高度的师道自觉，才会成为人类科学知识的传授者，人类精神文明的继承者，人类灵魂的工程师;才能承担宋代哲学家张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的知识分子的崇高使命。而且，人生有限，师道无涯。师道的内涵是无限丰富的，并且随着时代变化，社会发展，为师之道也在发展、演进，所以对一个教师来说，师道的自觉，是一个需要不断体悟、不断反思、不懈追求、不断升华而没有止境的过程。 师道的自觉包含以下几个重要方面： 一、“为人师表”的自觉。 “为人师表”一语见于《北齐书.王昕传》：“重其德业，以为人之师表。” “表”即表率，为人师表，其实是师为人表，即师应为人的表率。这一命题体现着为师与做人的关系，进而也体现着教书与育人的关系。处理为师与做人关系的根本原则是作好教师首先要把人做好，而且要成为做人的榜样。学生学习老师、敬慕老师，老师薰陶学生、影响学生，是教育活动的必然的客观的效应。所以，对于老师个体来说，对学生的做人产生影响(无论是良好影响还是不良影响)，并不取决于教师的主观意愿如何。就是说，即使师不认为自己是表率，或不愿做表率，但学生总是以“为人师表”来要求教师、衡量教师、评价教师。师的为人如何，学生会有切身感受，会永远记得，而且会传向社会。即使老师不想让学生向自己学习，或者认为自己不值得学生学习，都不能完全决定学生不向教师学习，更不能完全消解老师对学生的影响。所以，老师的言行、为人，绝非小事，教师的为人师表事关重大，意义深远。从这种意义上说，教师是“高危”职业，稍有不慎，误人子弟是极易发生的。包括知识传授上的失误和人格影响上的失误。所以要求自己“为人师表”、“做人师”是由教师职业的本质决定的。为人师表的自觉本质上是教师的职业自觉。 二、转识成智”的自觉。 “转识成智”源于佛典，这里的含义是指将知识转化、升华为智慧。教师的转识成智自觉，包括两个方面。一方面是教师将传授的知识转化升华为智慧;另方面是引导教育学生将所学的知识转化升华为智慧。前者是后者的前提和条件。 1. 教师自己的“转识成智”。教师的学习是“闻道，”孔子曰：“朝闻道，夕死可矣。”教育的本质是 “修道”，《中庸》云：“修道之谓教”。教师的首要职责是“传道”，韩愈曰：“师者，传道授业解惑也。” “传道”，就是传授知识和道理，传授方法和技能。具体而言所传之道包括知识、观念、理论、思想、信念、信仰、理想、方法、技能等诸多层次。而要“传道”首先要“载道”，教师要首先成为道的承载者。“载道”就是将上述的道的内涵(知识、观念、理论、思想、信念、信仰、理想、方法、技能)内化为自已的知识结构、精神境界、内在灵魂和生命过程，使自已承载大道、与道合一。老师只有对自己所传授的课程及其内容有深沉的热爱，深入的理解，深切的体悟，融会贯通的把握和得心应手的运用，才能内化于心、转识成智。 当“道”内化于心、转识成智之后，教师传授知识的过程就与呈现人格的过程相融通。就是说，在教学中，教师所传授的知识，不但是自已知道的，而且是自己独立思考过的;教师所讲授的理论，不但是自已记得的，而且是自己真正理解了的;教师所教授的技能，不但是自已操作过的，而且是有自己的体会感受的;教师所用的话语, 不但是出之于口的，而且是发之于心的。这样，就可以打破“有学无识”、“有理无思”、“有技无情”、“有口无心”的僵化教学样态，超越“无人主义”、“外在主义”的机械教学模式。这样的人与道同化、识向智升华的教学必然具有生命力、感染力、说服力;必然充沛着人的激情，洋溢着人的灵感。 2. 引导学生“转识成智”。老师实现了将道内化，与道合一，将知识转化成了智慧。这样，给学生传授知识时，再进而引导和启发学生，在学习知识的过程中，学会立场、观点和方法，学会知识的运用和实践。也即引导学生把知识升华为智慧，包括做事的智慧和做人的智慧。 教师“转识成智”的自觉是职责的自觉。。 三、“教学相长”的自觉。 “教学相长”一语，源于《礼记》中的《学记》。教学是师生共同参与的过程，而且还是师生互动的过程，所以要体悟师与生的关系。师生关系包括两个方面。 一是伦理方面，学生应尊敬老师，老师应关爱学生。中国人讲“师道尊严”、讲“天地君亲师”，西方人讲“我爱吾师”，都是讲要尊敬老师，而老师也要关爱学生; 二是真理方面，老师指导教育学生，学生启发促进老师。师生共同是真理的探索者，在教学中实现“教学相长”。韩愈说：“闻道有先后”但地位无高低，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。西方哲人说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”都说明了师生在真理面前的平等地位。 “尊师重道”一语概括了伦理上“尊师”与真理上“重道”两方面的关系。孔子说：“循循善诱”、“谆谆教导”就是要教师把伦理上关爱学生和真理上启发学生两方面结合起来。 处理师生真理方面关系的原则是师生互动、教学相长。教学中，对学生的认知规律、思维能力、理解障碍、心态情绪，要有准确深入的了解和设身处地的理解。从而有针对性地引导、启发、感染学生，达到与学生情绪互通，思维互动，知识互化。在互动互化的基础上启发思考、激发想象、引发兴趣、催发灵感，增强学生学习和探索的主动性、独立性、创造性。激励学生提出新问题和新见解。于是再促使教师进行新研究新思考。实现教学相长。“教学相长”的自觉是教学方式和教学目标的自觉。 师生关系是人与人的关系，不是人与物的关系，是具有主体间性的关系。处理师生关系的主导方面是教师。教师要庄重、正大、光明、自尊。师自尊，学生才会尊师。 以上处理师与人、师与道、师与生三类关系上的三大师道自觉，是不断提升的过程，是永无止境的追求过程。半个世纪过去了，自己还远远未达到师道自觉的至善境界。《学记》云“学，然后知不足;教，然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”通过“自反”“自强”，追求师道的高境界，是我一生努力的目标。 2015年教师节