5月8日下午，校党委召开“两学一做”学习教育常态化、制度化工作推进会，各二级党组织书记参加了会议。会议由校党委副书记赵健主持。 校党委组织部部长李燕对开展“两学一做”学习教育督导检查工作和“七一”评优表彰进行了安排。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化是持续推动全面从严治党的战略性、基础性工程，校党委高度重视，作为专项任务列入学校《2017年党政工作要点》进行部署，3月17日和4月15日又先后两次召开会议进行安排，校党委书记宋觉对此项工作提出了明确要求。为抓好学习教育任务落实，组织部将于6月上旬对全校各基层党组织上半年学习教育开展情况进行检查督导。各级党组织要强化责任，落实二级党组织书记第一责任人和党支部书记直接责任人机制，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，加强领导，确保学习教育质量。本次督导检查要对二级党组织开展学习教育情况进行排队，纳入党建工作考核重点内容，作为评判党组织书记履行管党治党责任的重要依据。“七一”评优表彰工作是贯彻落实省委“三项机制”精神的一项重要举措，也是推进“两学一做”学习教育的一项重要举措，要严格按照规定的评选标准和程序做好此项工作。李燕部长还对基层党组织换届、党员组织关系排查和党费收缴工作进行了安排。 校党委副书记赵健强调，学校党委对“两学一做”学习教育进行了精心的安排，各二级党组织和党支部要抓好落实。一要抓好学习，增强自觉。要紧密结合新形势新任务，把全国高校思想政治工作会议精神、习近平总书记考察中国政法大学重要讲话等作为重点学习内容，及时组织党员学习，增强党员主动学习意识，坚定理想信念。二要抓好制度建设，一方面加强党的基本制度建设，为“两学一做”学习教育常态化提供有力保障；另一方面借学习教育深入推进之机，完善关系学院发展的重大制度建设。三要抓好宣传，增强宣传意识。要深入挖掘宣传学习教育好做法好经验和先进典型，营造良好氛围。做好“七一”表彰工作，对促进学校党的建设，激励基层党组织和党员发挥示范引领作用具有重要的意义，各级党组织要严格标准、严格程序，保证评选过程和评选结果公平、公开、公正。规范党费收缴是做好“两学一做”学习教育的重点工作，要把思想统一到中央和省委的要求上来，向中央要求看齐。各级党组织书记要旗帜鲜明，不能动摇，细致耐心做好思想工作，严格把握政策，不上交矛盾，按时完成工作任务。

5月9日，由教务处、校团委、新闻传播学院及陕西广播电视台影视娱乐频道联合主办的西北政法大学第十七届主持人大赛决赛在长安校区圆满落幕。校党委副书记赵健、相关部处负责人、往届获奖选手代表及师生共同观看了本次比赛。 赵健在致辞中表示，西北政法大学主持人大赛能逐渐成长为“校内有特色、省内有影响”的教学实践和校园文化品牌活动，离不开主办单位、实务部门评委与参赛选手十七年来的共同努力，特此向大家表示感谢。同时，他向立志成为优秀主持人的同学们提出了四点希望：一是不要忘了责任，主持人是公众人物，要及时传达正能量；二是不要忽视身体，要加强锻炼，始终保持强健体魄；三是不要忘了努力，要常怀积极进取之心；四是不要忘了超越自己，不断全面提升自身能力。 本次比赛特别邀请西安广播电视台新闻广播总监王建仁，陕西广播电视台影视娱乐频道副总监赵冬安，西安广播电视台交通旅游广播副总监凌江，教务处副处长陈京春，西安广播电视台《零距离》主持人袁子轩出任评委。比赛通过陕西电视台“青春直播”进行现场直播，让赛况更具实时性与广泛性。此外，决赛优秀选手还将获得电台节目和“e路诗语”节目录制机会，进一步提升选手专业素养，了解传媒行业。 大赛自3月21日全面启动，得到了陕西电视台“青春直播”、“e路诗语”、陕西师范大学、西安外国语大学、西北大学等陕西省20余所高校及媒体的支持。近百名高校选手参与海选，在经过数轮激烈的淘汰赛后，12名优秀选手成功入围决赛。 决赛舞台上，选手通过“图说你我”、“家乡美”、“最佳拍档”、“模拟主持”和“综合印象”五个环节，进行激烈角逐。最终，西安外国语大学的毛睿荣获一等奖；西安外国语大学的侯仁德和胡紫璇获得二等奖；陕西科技大学的林芯宇、西北政法大学的刁姿枫和祁家睿获得三等奖；西安外国语大学的江灏东、陕西科技大学的李清、宝鸡文理学院的赵思聪、西北大学的成哲以及西北政法大学的马豪和赵铁铮获得优秀奖。 西北政法大学主持人大赛始办于2001年，十七年的风雨历程，十七年师生的辛苦付出，让主持人大赛取得了一次又一次的辉煌成果。大赛自创办以来，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，赢得了我校全体师生、陕西省各高校及电视台等单位的一致肯定。大赛始终秉承专业性、创新性的原则，打造实践平台，促进素质教育，逐渐探索出一条产学紧密结合的特色发展道路。为每一位有才华、有梦想的学生提供了一个展现自我的舞台。

为进一步深入贯彻落实省委、省政府关于追赶超越的要求，检查督促年度工作进展情况，对下一阶段学校重点工作进行再安排再部署，5月4日下午，学校召开年度工作双月(3-4月)点评推进会议。学校党政领导、校长助理、各职能部门负责人参加会议，会议由校党委书记宋觉主持。 会上，各分管校领导和校长助理就3-4月份各自分管工作的推进情况以及下一步的工作重点和计划进行了汇报。 贾宇校长对各分管校领导和校长助理的工作进行一一点评。他指出，今年学校各项工作提早部署，推进机制完善，工作措施扎实，责任体系明确健全，压力传导显著增强，形成了一级抓一级、一级带一级的良好局面，学校前两个月整体发展势头良好，实现了稳中求进、稳中提质。他要求，各分管校领导及相关职能部门负责人推动工作要实、节奏要快，要进一步明确工作目标，细化任务分解，量化工作评价指标，进一步完善工作推进机制。 宋觉书记作总结讲话。他表示，建立双月点评制度是学校贯彻落实省委、省政府关于追赶超越要求的具体举措，是学校推动年度工作落实的重要抓手。召开会议进行点评不是目的，而是要实实在在推动工作任务落实。他指出，3-4月份学校工作进展顺利，形成层层传导压力、级级压实责任、人人挑起重担的工作格局，呈现四个特点：一是工作亮点不少；二是工作重点突出；三是推进机制完善；四是工作节奏加快。在肯定取得成绩的基础上，他指出工作中存在的问题有：一是有的部位和环节工作不实；二是有的工作成效不显著；三是有的干部工作的精气神不足；四是个别单位工作节奏不快。针对上述存在问题，他要求，各分管校领导及相关职能部门负责人要提振追赶超越的精气神，弘扬求真务实的好作风，积极推动工作落实。他对做好下一步工作提出三点要求：一是持续扭住工作要点不放松；二是有关工作任务尽量靠前安排；三是校领导、校长助理、各职能部门负责人要亲力亲为抓落实。

5月6日，由陕西省教育厅主办，我校承办、省内24所高校联办的“陕西省2017届法学类毕业生专场招聘会”在我校长安校区体育馆举行。陕西省教育厅副厅长王紫贵、教育厅学生处处长唐澍到我校调研高校毕业生就业创业和学生资助相关工作，并到招聘会现场考察指导工作。校党委书记宋觉、党委副书记赵健和相关部门负责人参加调研座谈并陪同考察，校相关部门负责人和10名建档立卡家庭经济困难毕业生代表参加了调研座谈会。 座谈中，王紫贵详细询问了每名参会学生的家庭情况、就业意愿、签约情况和获得校内外各类资助的情况，对同学们考研、就业和今后的职业发展进行了针对性的指导。王紫贵对我校家庭经济困难毕业生奋发图强、自强不息的精神予以充分肯定，他鼓励同学们积极克服困难，科学规划人生目标、树立正确的择业观积极就业，早日帮助家庭脱贫致富。 座谈会上，我校招就处、学生处负责人就我校就业创业工作开展情况和学生资助情况进行了专题汇报。王紫贵听完汇报后，对我校相关工作的有效做法和突出成绩给予充分肯定。他说，西北政法大学在国家推进全面依法治国的进程中培养了大量的法律人才，面对全国法学类专业就业难、就业慢的客观现状，学校方方面面做了扎实细致的工作，尤其是在鼓励毕业生到西部边疆地区就业方面取得了突出的成绩，这是学校就业创业工作落实“四个意识”的具体体现，也是“让青春激扬法治中国梦”的真实写照。座谈会结束时，王紫贵对我校就业创业工作今后的发展方向提出殷切希望，一是希望我校进一步加强与司法部门的对接，将法学类专业学生就业与法律顾问制度紧密结合，积极开辟法律顾问助理岗位，寻求制度突破；二是希望我校在服务国家“一带一路”战略和自贸区建设中，广泛与相关部门和企业对接，积极寻找国际法人才的岗位需求，找到法学类专业毕业生新的就业增长，寻求法学类毕业生的就业新突破。 座谈会结束后，王紫贵一行在宋觉、赵健和相关部门负责人的陪同下来到招聘会现场，看望招聘单位代表、了解单位用人需求，并与应聘毕业生亲切交谈。他表示，希望用人单位与各高校积极加强合作、实现双赢。在详细了解参会学生的专业情况与求职愿望后，他勉励应聘的大学生要保持良好心态，转变择业观念，扎根基层、勇于拼搏，用所学的知识积极奉献社会、实现人生价值。 组织召开专业化、行业化联盟招聘会是省教育厅推进我省高校毕业生就业创业的一个重要创新，也是为我省高校毕业生就业提供精准就业服务的重要措施。本场招聘会共有240家用人单位参会，提供岗位5505个。为了承办好此次招聘会，我校党政领导高度重视，相关部门全力以赴、通力合作，举全校之力办会，展现了我校全员齐动员、协同促就业的良好风貌。我校将以此次招聘会为契机，为毕业生就业提供更多更精准的就业服务，力争使毕业生的就业数量和质量有新的提高。

5月5日，最高人民法院召开交流挂职学者座谈会，交流总结第二批挂职学者工作经验，安排部署第三批挂职学者工作。我校博士生导师汪世荣教授被遴选为第三批挂职学者，并经最高人民法院党组任命，担任最高人民法院司改办副主任。最高人民法院党组书记、院长周强出席座谈会并讲话，校长贾宇受邀参加了会议。 会上，周强指出，召开这次座谈会，就是要认真贯彻落实习近平总书记5月3日在中国政法大学发表的重要讲话精神，促进法治理论研究和法治人才培养，推进人民法院工作不断发展，为法治中国建设发挥更加积极的作用。 他强调，政法部门和法学院校、法学研究机构人员进行双向交流，是以习近平同志为核心的党中央从法治人才队伍建设全局出发作出的重大决策。建立挂职学者制度，是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，是落实国家卓越法律人才教育培养计划的重要组成部分，是深化司法改革、推进我国法治人才队伍建设的有力手段。挂职学者制度实行以来，有力推动了人民司法事业发展，加强了法院与法学院校、法学研究机构的合作，促进了法治人才培养，取得显著成效。挂职学者充分发挥理论优势和专长，积极开展工作，踊跃建言献策，发挥了积极作用。 贾宇在交流发言中表示，习近平总书记在5月3日视察中国政法大学时指出：“法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。要打破高校和社会之间的体制壁垒，将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校，加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。”最高人民法院推行挂职交流制度是落实习近平总书记重要讲话精神的具体举措，意义重大。主要体现在三个方面： 一是司法改革的攻坚举措与终极目标相统一，是建立中国特色社会主义司法制度的需要。司法改革是全面深化改革的重要环节，也是举国上下高度关注的焦点问题。最高人民法院业已进行的司法公开、人民陪审员制度改革、诉调对接改革、员额制改革等等，均取得了积极的效果。可以说，这些攻坚举措，重塑了司法的形象，为下一步的深化改革创造了良好的条件。围绕建立公正、高效、权威的社会主义司法制度，还需要研究和解决切实可行的司法体制机制保障、司法外部环境优化与条件营造等一系列问题，加强中国特色社会主义司法制度建设的顶层设计研究。二是法学教育与司法实践互动，是推动高素质社会主义法治人才培养改革的需要。高素质法治人才培养，不仅是教育行政主管部门、高等法学院校的任务，司法部门需要什么样的人才、对人才的规格要求，都需要通过畅通的渠道，客观、完整、及时、准确反映到法治人才培养的过程和环节之中。三是理论与实践相结合，是全面深化依法治国战略决策的需要。从问题出发，坚持需求导向，研究全面依法治国的理论和实践重大问题，解决影响司法审判个案公正的体制、机制问题，让人民群众在每一起案件中感受司法公正，关乎着国家治理体系、治理能力的完善和提升。专家学者挂职交流制度，畅通了理论与实践的衔接渠道。专家学者要站在法治国家建设的高度，关注和研究司法实务中的问题，破解影响司法公正的体制、机制障碍，凝聚理论与实务部门的共识，形成司法改革的合力。 最高人民法院有关部门负责人、部分高校和科研机构有关负责人、第二及第三批挂职学者代表出席了座谈会。

5月5日上午，中国共产党陕西省第十二届委员会第十二次全体会议在西安举行。会议一致通过关于召开中国共产党陕西省第十三次代表大会的决议，决定中国共产党陕西省第十三次代表大会5月7日在西安召开。

5月3日，习近平总书记到中国政法大学视察并发表重要讲话。校党委高度重视，及时通过召开学习会和青年教师学生座谈会的形式进行传达学习。 5月4日下午，校党委召开会议传达学习习近平总书记视察中国政法大学重要讲话精神。会议由校党委书记宋觉主持，校党政领导、校长助理、各职能部门负责人参加。 宋觉在领学习近平总书记重要讲话后指出，总书记的讲话思想深刻、内涵丰富、针对性强，对于我们这样一所政法类院校来说具有很强的现实指导性。讲话对法学理论研究、高等法学教育、法学学科体系建设、法学实践教学、青年学生健康成长提出了明确要求和殷切期望，为学校开展法治理论研究，深化法治人才培养模式改革指明了方向。学校各级党组织要将学习领会讲话精神作为“两学一做”学习教育重要内容，校内各单位要将贯彻落实讲话精神与学科专业建设和教育教学工作实际结合起来，以高水平的法学理论研究和高质量的法治人才培养为法治国家建设做出更大贡献。 5月4日下午，学校召开青年教师和学生座谈会，学习习近平总书记视察中国政法大学重要讲话。校长贾宇、校党委副书记赵健出席并讲话，校团委书记宋白主持，各学院团委书记、校学生会、社团联合会、国旗护卫队等学生组织代表共50余人参加。 贾宇在讲话中指出，习近平总书记的重要讲话是推进全面依法治国方略的重大举措，是对培养高素质法治人才的重要指引，是对政法院校师生的巨大鼓舞。我校作为中国共产党1937年在延安创立的陕北公学的传人，作为国家法治人才培养的重要基地和西北地区法学教育与研究的中心，在第一时间组织师生学习习近平总书记讲话，对于促进学校在全面依法治国的伟大事业中做出更大贡献，提升学校法治人才培养的质量和水平都具有重大意义。他从建设一支高素质的法治工作队伍、坚持正确的法治理论引领、构建具有中国特色的法学学科体系、重视知识教学与实践教学结合、坚持德法兼修等五个方面对讲话精神进行了阐述和解读。他强调，习近平总书记对广大青年学子提出了更高的要求，鼓励大家学知识、长才干、立志气、养人格。全校师生要认真贯彻实践习近平总书记的重要讲话，在国家全面推进依法治国的进程中发挥更大的作用。 赵健围绕学习贯彻习近平总书记讲话精神指出，要进一步坚定广大青年学生不忘初心跟党走的理想信念；要进一步加强实践育人，努力培养学生的大爱情怀和社会责任；要进一步关心青年学生成长成才，教育引导青年学生牢记习近平总书记嘱托，激扬青春，奉献社会。 座谈会上，与会师生分别结合自己工作和学习实际，纷纷发表自己的见解。大家表示，作为一所法学特色鲜明的政法类高校，我校为国家民主法治建设做出了积极贡献，为国家培养了大批高素质法律人才，习近平总书记的讲话为学校未来事业发展指明了方向，我们有责任、有义务在全面推进依法治国的进程中做出新的更大的贡献。

5月3日下午，我校在长安校区校务楼二楼报告厅召开迎接本科教学工作审核评估专家进校考察动员大会，对专家进校考察阶段的工作进行部署。全体校领导、校长助理，校教学督导专家组成员，各学院(部)领导班子成员、教研室主任、教务秘书，各部门负责人以及教务处全体人员参加了会议。会议由校党委副书记赵健主持。 贾宇校长作动员讲话，他指出，要深刻领会、准确把握审核性评估的内涵要求，各学院、各职能部门要全面掌握和了解审核评估的目的、指导思想、考察重点、审核评估的范围、审核评估的原则和工作程序，做到心中有数、应对有策；要把握好评估重点，强化薄弱环节，高质量完成审核性评估工作。各学院课堂教学是关键，要确保课堂教学效果和质量；校领导和各职能部门，要重视专家访谈，要认真准备，充分展示学校、学院(部)本科人才培养方面取得的成绩和经验；坚持“以评促改”、“以评促建”，进一步夯实人才培养中心地位。全校上下要以本次审核评估为契机，进一步明确人才培养的中心地位和本科教育的基础地位，进一步增强人才培养质量是学校生存和发展生命线的意识。全校上下团结一致，明确自身职责，认真履职尽责，以良好的精神面貌和高质量的教育教学迎接教育部本科教学工作审核评估。 宋觉书记对学校迎评准备工作给予了充分肯定。他提出三点要求。一是统一思想，充分认识审核评估工作的重要意义。审核评估既是学校提升人才培养质量、推进内涵发展的重要契机，又是上级统筹优化高等教育资源配置的关键举措。这次审核评估是对我校本科教学工作进行的又一次全面总结、全面审视和全面诊断，是学校整体办学实力、水平、影响力的又一次大检阅、大展示，是学校深化教学改革、强化教学管理的又一次大好机遇，意义重大、影响深远。二是真抓实干，全面推进审核评估各项工作。他强调，学校各级领导干部要亲力亲为，真抓实干，特别是要将迎评促建工作与落实意识形态责任制相结合、与形成教育教学的长效机制相结合、与推进两学一做学习教育常态化相结合、与学校对外宣传工作相结合。三是加强组织领导，明确工作责任。他要求全校各单位都要精心准备，部门之间相互理解、密切配合，实行“一把手”责任制。他相信大家能够以饱满的热情，良好的精神风貌和积极向上的工作状态圆满的完成本科教学工作审核评估的各项任务。 王麟副校长对前一阶段迎评促建工作进行了简要总结回顾，对迎接评估专家进校考察进行了全面部署。他就加强领导落实责任、加强教风学风、做好专家集体考察准备工作、各单位的迎评准备工作、审阅调阅材料等方面的工作任务进行了全面部署，他强调，教学评估是一场教学水平、人才培养质量、管理水平和学校整体工作的全面检阅，我们一定要抓住契机，以饱满的热情，昂扬的斗志，扎实的工作迎接挑战。 赵健副书记对此次会议进行了总结，并强调全体师生要在思想上要高度重视，行动上要认真备战，要把思想上的重视变成实实在在的行动。要强化纪律，对在审核评估工作中表现优秀的单位和个人要予以奖励，对懈怠推诿、不负责任的要予以处罚。

5月2日下午，校长贾宇在校党委副书记李平安，副校长李玉朝、王麟、肖道远、漆思及相关职能部门负责人陪同下，现场查看雁塔校区楼宇功能使用情况，排查安全隐患和管理死角盲区，现场研究解决发现的问题。 贾宇一行分别对雁塔校区的门诊部、3号教学楼、2号教学楼、图书馆、学生宿舍、1号教学楼、礼堂等进行了细致走访，逐层逐间进行检查。 现场检查结束后，贾宇校长召集相关人员在行政楼召开了专题座谈会，分管校领导就各自分管的工作进行发言，各职能部门负责人针对检查中发现的问题、整改措施和有关建议作了汇报，贾宇校长作了总结讲话，他指出，各分管领导、职能部门负责人应该加强调查研究，经常性的实地调研，及时发现问题，解决问题。他针对检查中发现的问题，要求相关职能部门按照职能分工尽快研究解决，根据学校确定的雁塔校区的定位，加强对雁塔校区的资源整合与合理配置，为迎接学校80周年校庆及广大师生的学习生活创造优美的环境。 校党政办公室、教务处、科研处、研究生教育院、后勤保障处、保卫处、财务处、国资处等部门负责同志，以及后勤保障处相关科室负责人及庄勇物业负责人等一同参加检查。

个人简介：陈河，男，1979年生，汉族，陕西榆林人，外国语学院商务英语系副主任、大学英语第一教研室副主任，硕士，副教授。承担我校商务英语翻译、商务口语等专业课和公共必修课的教学工作。发表CSSCI南大核心论文一篇，CPCI-SSH检索收录一篇，其它中文核心期刊论文六篇。2013年获“外教社杯全国高校外语教学大赛”陕西省三等奖，2014年获得“国际商务英语教师资格证书”。 “学高为师，身正为范”，陈河老师一直把这句话当作自己的准则，学是师之骨，德是师之魂，身正才能师为人范。他认为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要有良好的道德素质。如陶行知老先生所说“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”陈河老师在而立之年选择攻读博士学位，是因为他深信，育人首先要以身作则，提高自己的专业素质和师德师品，才能让学生学会“亲其师，信其道”，进而“乐其行”。 陈河老师把能否处理好师生关系作为评价一个教师优秀与否的重要指标，与学生相处的过程中，他亲切而随和。“许多我教过的学生，毕业时还常与我联系，询问关于考研、就业和留学方面的建议，我觉得这是学生对我的认可。”认真严谨，和蔼可亲，亦师亦友，这是学生们对陈河老师的印象，在这评价的背后是陈河老师对同学们的热心与责任感，他尊重学生，关心学生，尽管工作繁忙，也会经常关注学生们的学习状况，在同学们生活和学习中出现了困惑的时候，他总是循循善诱，帮助他们走出困境，树立自信。 2002年，陈河老师进入西北政法大学任教，至今他仍对自己教师生涯的第一堂课记忆犹新，“我清楚的记得那天是9月10日教师节，认真准备了两个星期的课程，不知不觉仅用了一节课就全部讲完了，”陈老师风趣的讲道，“第一次正式上台讲课，说不紧张是假的。”从学生到老师角色的转换，尽管一开始会有一些不适应，但是他坚持严格要求自己，不断的学习与钻研，以求拓宽视野，丰富学识。随着教学经验的慢慢积累，他不断探索教学规律，改进教学方法，逐渐形成了一套自己的教学模式。陈河老师认为，教师不仅仅是一个职业，更多的是一种社会责任感，以高尚的人格魅力感染学生，以和蔼可亲的态度对待学生，以丰富渊博的学识引导学生，以博大开朗的胸怀爱护学生，这才是对“教师”这个职业的真正诠释。 在教学模式上陈河老师保持着自己的教学特色，他十分认可我校英语课程的ESP(English for Specific purpose专门用途英语)教学模式，他认为ESP课程有着明确的教学目标、教学内容和交际需要，所有的课程内容与特定的专业和职业有密切的关系，学生学习英语的同时，牢固了专业基础。他不齿传统“满堂灌”的教学模式，他认为，“填鸭式”的学习模式会使学生逐渐对英语失去兴趣，只有增加课堂互动，提高英语的趣味性，帮助才能提高教学质量，更好的培养学生的语言能力。 陈河老师认为，大学的学习环境与高中的不同，大一学生要尽早习惯这种角色的转变，并根据自身的实际情况，确定明确的学习目标，调整状态，以便更加快速的适应当前的大学生活，跟上节奏，得到更好的发展。陈河老师建议学生们要坚持自我，切勿人云亦云。在学习上根据自己的时间制定适合自己的学习目标，脚踏实地，切忌盲从；还要在学习的过程中注重了解学科文化背景，做到眼观六路耳听八方。 就业，向来是大学生关注的热点问题。关于英语专业的就业前景，陈河老师说：“外国语学院的教学不同于传统的英语语言教学，以法律英语和商务英语为例，扎实的语言功底加上不错的法律知识或商务知识，在就业时就会有更大的的优势。”在陈河老师看来，学生要以学为先，要学好自己的专业知识，夯实基础，保持自己的优势，不断追赶超越，走出自己的特色，更要把理论和实践相结合，积极参加社会实践活动，将所学运用到生活中来，不断提高自己的能力，拓展发展的空间。陈河老师坚信，当同学们长出健硕的翅膀，必然可以拥有最美的蓝天。