“一带一路”法律共同体的构建与使命国际法论坛现场 本网记者 陆航/摄　　中国社会科学网西安讯(记者 陆航）4月26日，国家主席习近平在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲。西北政法大学国际法学院组织师生集体收看论坛开幕式直播，之后又现场学习习近平主席的讲话，进行了热烈讨论。　　在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕的前一天，由西北政法大学“丝绸之路”区域合作与发展法律研究院、西北政法大学国际法学院、西北政法大学国际法研究中心联合主办的“行稳致远 开创未来--‘一带一路’法律共同体的构建与使命国际法论坛”在西北政法大学国际法学院召开。国内研究国际法的学者20余人围绕“一带一路”法律共同体的构建与使命展开研讨与交流。　　“当前，世界迎来百年未有之变局，世界经济格局深度调整，发达经济体和广大发展中国家的合作愿望都在增强，区域合作动力增强，中国经济发展稳中有进等因素，为‘一带一路'向高质量发展转变提供了历史性新机遇。此次高峰论坛的召开，标志着‘一带一路'合作进入新的发展阶段。习近平主席总结了六年来‘一带一路'合作成就，为‘一带一路'合作指明了方向。”西北政法大学国际法研究中心主任王瀚教授认为，共建“一带一路”，为了互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。近年来，“六廊六路多国多港”的互联互通架构基本形成，一大批合作项目落地生根，首届高峰论坛的各项成果顺利落实，150多个国家和国际组织同中国签署共建“一带一路”合作协议。共建“一带一路”倡议同联合国、东盟、非盟、欧盟、欧亚经济联盟等国际和地区组织的发展和合作规划对接，同各国发展战略对接。从亚欧大陆到非洲、美洲、大洋洲，共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践。　　西北政法大学国际法学院院长刘亚军教授表示，尽管单边主义和贸易保护主义抬头，但是，区域合作与发展愿望和动力依然强劲，如东盟、上合组织、欧亚经济联盟等区域组织成员国发展加快。中亚、东盟等区域的凝聚力和合作动力明显增强。区域合作愿望增强，为“一带一路”高质量发展提供新机遇。共建“一带一路”，顺应经济全球化的历史潮流，顺应全球治理体系变革的时代要求，顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。面向未来，我们要更多地关注国际法的研究与实践，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。　　西北政法大学国际法学院教授潘俊武表示， “一带一路”倡议与联合国2030年可持续发展目标高度契合，“一带一路”倡议已经被纳入联合国、二十国集团、亚太经合组织、上合组织等主要国际机制成果文件，成为推动地区和平与发展的重要途径，成为推动联合国2030年可持续发展目标的重要平台。“一带一路”为国际法的研究与实践提供了历史性新机遇，多元化的需求拓宽了国际法研究深度与广度，国际法学人需要紧跟新时代步伐，把握新机遇，加强同“一带一路”法律各界的交流与合作，推动构建“一带一路”法律服务共同体，建立“一带一路”争议解决服务平台，共创合作共赢的新模式。　　西北政法大学国际法学院教授吕江表示，习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛会上的重要讲话，明确了“一带一路”向高质量发展转变的目标和方向。“一带一路”合作向高质量发展转变，是未来发展的一个根本性的思路，它关乎的是“一带一路”未来合作的顶层设计和一些系统性、全局性的要求。全球化的经济需要全球化的治理。在“一带一路”进入新阶段，面临许多历史性机遇的同时，应该看到，从国际和国内方面都面临一些挑战和问题，需要我们积极主动应对挑战和化解问题，加强国际法研究，积极对接国际规则。标准、规则的对接是向高质量发展转变的应有之义，共建“一带一路”应当遵守普遍接受的国际规则和标准，因此，国际法的研究与实践大有可为。　　“根据世界银行最新发布的《2019营商环境报告》，我国总体排名比上年上升32位，位列全球第46名，首次进入前50名。中国政府着力打造法治化、国际化、便利化的营商环境，推动“一带一路”合作向高质量发展转变”。西北政法大学国际法学院教授王泽林表示，规则和信用是国际治理体系有效运转的基石，也是国际经贸关系发展的前提。习近平主席在出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的讲话指出，中国人历来讲求“一诺千金”。我们高度重视履行同各国达成的多边和双边经贸协议，加强法治政府、诚信政府建设，建立有约束的国际协议履约执行机制，按照扩大开放的需要修改完善法律法规，在行政许可、市场监管等方面规范各级政府行为，清理废除妨碍公平竞争、扭曲市场的不合理规定、补贴和做法，公平对待所有企业和经营者，完善市场化、法治化、便利化的营商环境。同时，中国积极支持和参与世贸组织改革，共同构建更高水平的国际经贸规则。王泽林认为，“一带一路”是中国与沿线国家共同的事业，通过构建“一带一路”法律共同体，我们才能更好地把共商、共建、共享坚持下去，各国共同发力，把各方的优势转化为共同发展的合力，推动“一带一路”国际合作迈向新阶段。

人人有梦想。10年前，刘德琳、林江宾、张浩，这几位出生于不同地域的青年先后来到西安上学、创业，他们的梦想也因此汇聚到西安。15岁的河南少年刘德琳因为热爱汉唐历史，只身来到西安求学。他暗下决心：一定要让朋友们了解博大精深的陕西历史文化。21岁的福建人林江宾在茶楼中推销茶叶，他心中充满疑惑：怎样才能做好茶叶销售？17岁的内蒙古小伙张浩来到“音乐之城”，他萌生梦想：要在西安音乐圈成就一番事业。刘德琳痴迷陕西文化的河南小伙“15岁的时候，我就来到西安上中学。陕西厚重的历史文化底蕴吸引了我。从此，我就一直在西安上大学、创业。”4月21日，刘德琳的言语中有着他对陕西历史文化的着迷。2013年，刘德琳考取西北政法大学后，就开启了创业之旅。当时，资金、市场等都是摆在他面前的困难。“毕竟我是外地人，家乡的资源不能解决眼下问题。”刘德琳回忆起创业初期的困难。2016年，在积累了一定的创业经验和资金后，刘德琳创办了陕西呦呦鹿鸣创意文化传播有限公司，公司主要做文创产品开发、品牌策划等项目。刘德琳带领团队针对西安旅游市场精心打造文创产品，“关中历史旅游手绘地图”“丝绸之路文化地理旅游手绘地图”等文创产品赢得了西安当地人和外来游客的热捧。刘德琳热衷于中国传统文化，他深挖陕西历史文化宝藏，潜心研究文化创意产业，逐渐成长为陕西故事的“讲述者”。他说：“我对中国传统文化和陕西历史文化非常感兴趣，因此我们的文创产品几乎都带有陕西文化元素。”天时、地利、人和——这是刘德琳总结出的西安文创产业的优势。刘德琳解释说：“西安乃至陕西具有深厚的历史文化底蕴，这能够给文创产业带来丰富的灵感；西安的旅游业发展迅速，这会给文创产业打开市场；西安有许多高校，这能够保证文创产业的人才储备。”25岁的刘德琳来西安已经10年，他将继续带领团队“讲述”陕西故事。他坦率地说：“陕西的每一寸土地上都有故事，我们的使命是讲好这些故事。”呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。陕西以厚重的历史文化底蕴欢迎河南小伙刘德琳的到来。刘德琳以陕西历史文化为素材，给各地友人“讲述”一个个珍珠般的陕西故事。林江宾在西安当“茶掌柜”的闽南人“欢迎来到古都西安”——这几个大字让林江宾的路途疲惫一扫而空。2008年9月3日，来自福建省泉州市的林江宾刚出西安火车站，这则标语就映入了他的眼帘。至今，他仍记着当时的情景。林江宾是来西安读书的，但他并没有带生活费，能帮他的只有家里的茶叶。学习之余，他帮助家里联系茶叶销路，几乎跑遍了西安市内的所有茶楼。4月19日，林江宾给记者讲起了他的“茶掌柜”经历。2011年，林江宾向亲戚借钱在西安开了一家茶叶销售门店，开始做茶叶批发生意。林江宾说：“别人开店是坐在店里喝茶，等顾客进来。而我是站在店门口，逢人便打招呼，请路人进店喝茶。当时我刚毕业，手头没有客户资源，销售非常艰难。”开茶叶销售门店之初，林江宾身兼销售、财务、美工等多项工作。林江宾习惯记录每天的工作事项，他把工作日记分为“只争朝夕”“黄昏时”“客户分类”等几类。林江宾说：“‘只争朝夕’记录着每天需要做的事。‘黄昏时’记录着每天没有完成的工作，需要进一步完善。”在积累了一定经验后，林江宾和妹妹共同创办了西安恒盛合商贸有限公司，由他任运营总监。后来，林江宾接触到“德泰合”品牌，他向专家请教，同时查阅史料，现在正在做“德泰合”品牌的复兴与推广。他认为，有文化内涵的产品才有持久的生命力。刚来西安时，林江宾吃不惯面食。如今，他喜欢吃油泼面，同时还必须就蒜、喝面汤。林江宾说：“创业期间，我感觉西安的营商环境特别好，西安人真诚直爽的性情很打动我。”林江宾在西安学习、创业已经超过10年，他从客人变成了主人，“欢迎来到古都西安”也成了他对别人常常提起的一句话。张浩内蒙古汉子来到“音乐之城”张浩选择来西安上学的原因很简单，因为他喜欢的几位音乐人就在这里长大。2009年，带着行李和吉他，17岁的张浩从老家内蒙古自治区乌海市来到了陕西省西安市。4月18日，张浩回忆自己当初的选择。他说：“在西安，懂音乐、玩音乐的前辈非常多，我后来就转行做演艺幕后工作。”2012年，张浩成立演艺工作室，主要业务是活动策划、舞台设备租赁等。在演艺工作室成立初期，张浩面临最大的困难就是资金问题。他说：“当时演艺工作室店面年租价格比较高，我向同学、朋友借钱凑够了租金，光是借款名单就有整整两张纸。”当时，张浩每天上午出去跑业务，下午去咖啡厅打零工，晚上到演艺场所调试设备，每天休息不到5个小时。坚持了一段时间后，张浩用打工赚来的钱装饰了演艺工作室的门头，购置了办公用品，演艺工作室的业务逐渐有了起色。2017年，张浩创办了西安宫商角演艺有限公司，公司的主要业务是活动策划、舞美设计、舞台设备租赁、舞台设备工程。张浩说：“宫商角徵羽是古代音乐中重要的五音，西安具有深厚的历史文化底蕴，我想把音乐和历史文化结合起来，所以就以‘宫商角’给公司命名。”后来，张浩组建了 “麻绳音乐”项目团队，通过音乐促进高校文化交流。团队在每所高校挖掘热爱音乐的学生，为他们提供专业平台进行交流演出。2018年，张浩带着“麻绳音乐”项目参加了“创青春”陕西省青年创新创业大赛，受到了西安青年音乐人的好评。张浩说：“用‘麻绳精神’给大学生带去正能量，让西安这座‘音乐之城’给学生带去欢乐和阳光。同时，我们为西安本土优秀音乐人提供优质平台，让音乐响彻这座古城。”

本报讯（记者吕扬通讯员张佼）4月1日，由延安革命纪念地管理局主办的“万众瞩目清凉山——记延安时期的新闻出版事业”图片展开幕式在西北政法大学举行。展览将持续三个月。延安是中国革命圣地，清凉山是新中国新闻出版事业的摇篮。延安时期，在党中央的直接领导下，党的新闻机构传播马列主义、毛泽东思想，宣传党的路线、方针、政策，为中国革命的胜利作出了不可磨灭的贡献，形成了报刊、通讯社、广播、出版为一体的无产阶级新闻事业网络，成为一支强大的文化战斗力量，将党中央的声音传向了全国、传向了世界。本次展览用500多幅珍贵的历史照片和65块展板，全面系统地展示了延安时期新闻事业的发展历史。此次展览在西北政法大学举办，就是为了不忘初心、牢记使命，弘扬延安时期党的新闻思想和理论，为今天的新闻事业提供学习和借鉴的经验。

4月13日，西北政法大学刑事法学院55名同学走进陕西省政府，进行以“青春心向党，建功新时代——纪念‘五四’运动一百周年”为主题的团日活动。大学生先后参观了雨水收集循环利用水池、西安事变指挥部、礼品陈列室和黄楼会议室，重温历史，感受陕西沿革变迁，体会陕西深厚文化。参观结束后，同学们来到新城黄楼旧址前，面向团旗，庄严宣誓。最后，活动在同学们高昂的团歌声中落下帷幕。

“万众瞩目清凉山—记延安时期的新闻出版事业”图片展开幕式在西北政法大学举行西部网讯（记者 李媛 通讯员 张佼）4月1日上午，由延安革命纪念地管理局主办，延安新闻纪念馆和西北政法大学联合承办的“万众瞩目清凉山—记延安时期的新闻出版事业”图片展开幕式在西北政法大学举行。据了解，本次展览陈展面积200平方米，用500多幅珍贵的历史照片和65块展版，全面系统地展示了延安时期新闻事业在延安的发展历史,图片展预计将展出三个月。清凉山是延安时期中共新华通讯社、延安新华广播电台、解放日报社、中央印刷厂、新华书店等所在地。当年，在党中央的直接领导下，党的新闻机构传播马列主义、毛泽东思想，宣传党的路线、方针、政策，为中国革命的胜利作出了不可磨灭的贡献。延安革命纪念地管理局副局长苏雅琳在讲话中说，延安是中国革命的圣地，清凉山是新中国新闻出版事业的摇篮。延安时期的新闻事业在毛泽东新闻思想的指引下，形成了报刊、通讯社、广播、出版为一体的无产阶级新闻事业网络，成为了一支强大的文化战斗力量，将党中央的声音传向了全国、传向了世界。西北政法大学的前身陕北公学，是中国共产党在延安最早创建的院校，为中国革命和建设事业作出了卓越贡献。此次展览在西北政法大学举办，就是为了“不忘初心，牢记使命”，“弘扬延安时期党的新闻思想和理论，为我们今天的新闻事业提供学习和借鉴的经验。”开幕式结束后，与会人员与师生代表们一同参观了“万众瞩目清凉山—记延安时期的新闻出版事业”图片展。

2019年3月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。西安交通大学马克思主义学院教授卢黎歌、西北大学马克思主义学院教师苟昭赟、陕西科技大学老师李萌、西安兴华小学教师王良四名教师代表参加了座谈会。陕西教育系统干部师生学习会议精神，热议习近平总书记重要讲话。 【渭南市】3月22日，渭南市教育局召开专题会议，传达学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步安排部署贯彻落实工作。局机关全体干部、局属各单位主要负责人参加了会议。会上，与会人员学习了习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神；市教育研究所所长刘林林、市教育局基础教育科副科长庞文红、渭南初级中学政治课教师柯晓玉分别进行了交流发言；市教育局党组书记、局长党福奎就全市教育系统抓好学习、贯彻、落实讲话精神做了强调。会议要求，全市教育系统要认真贯彻落实会议精神，一是深刻领会讲话精神。全市要迅速行动，对抓好思想政治课座谈会精神学习作出全面部署。渭南高级中学、市教育研究所、渭南初级中学要组织思想政治课教师、教研人员通过座谈会、研讨会等形式带头抓好学习贯彻。二是加强教师队伍建设。全市要加强思想政治课教师的引进、培养、培训，在教师招聘中注意引进适当比例的政治科教师，强化思想政治课教师的政治理论学习。思政课教师要用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。三是推动思政课改革创新。各级各类学校要按照课程标准开足开好思想政治课，学校领导要高度重视思想政治课落实，做好政治教师的配备工作。市教育研究所加强对思想政治课常规教学的检查，加强对思想政治课教育教学的研究。 【西安石油大学】3月22日，该校在雁塔校区办公楼五楼会议室召开党委会，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。该校党委委员、校领导出席会议，马克思主义学院主要负责人参加会议。会议由该校党委书记赛云秀主持。针对如何学习贯彻习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，赛云秀提出明确要求。一是深刻认识习近平总书记重要讲话精神的现实意义和深远影响，把思想认识统一到习近平总书记的重要讲话精神上来。二是深入理解和牢牢把握思政课建设的重要性、根本所在、根本保证和关键，深刻理解和牢牢把握办好思想政治理论课必须要加强党的领导。三是强化举措，确保思政课建设的落地生效。第一要齐抓共管，切实加强对思政课教学的组织领导；第二要练好内功，不断加强思想政治理论课教师队伍建设；第三要加强思想政治教育的学科建设；第四要进一步推进思政课教学改革。 【西北政法大学】近日，该校学工干部以“形势与政策”课专题教学小组为单位，陆续组织召开学习习近平总书记重要讲话精神暨“形势与政策”课集体备课会活动。会上，各专题教学小组通过观看新闻联播、研读新华社评论员文章等多种方式认真学习领会总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神。同时，围绕“如何贯彻总书记讲话精神，做好‘形势与政策’课教学工作”展开头脑风暴，积极献言献策，畅谈心得体会。广大学工干部一致认为，习近平总书记的重要讲话，为做好新时代大学生思想政治工作提供了根本遵循。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，作为学校思政课教师的重要组成部分，担负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，必须旗帜鲜明讲政治，在重大政治原则问题上与党中央保持高度一致；必须做到“人格要正”，讲师德、有师范，用自己的人格魅力感染学生、影响学生；必须做到全方位育人，保持第一课堂与第二课堂育人的连续和统一，把立德树人的根本任务落实到位。广大学工干部一致表示，在今后的工作中，一定会以总书记讲话精神为指导，不断增强思政课的思想性、价值性、亲和力和感召力，不断提升学生对于思政课程的获得感、幸福感，为学校人才培养、高水平大学建设贡献自己的力量。各专题小组还就“形势与政策”课程教学中的重点难点问题、课堂管理以及课程考核等方面内容进行了深入细致的探讨。 【西安体育学院】3月25日，该院召开党委理论学习中心组扩大会，专题学习研讨习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。党委理论学习中心组成员以及相关部门负责人、各党总支书记、教师代表、全体辅导员近100人参加。党委书记黄道峻作了题为《当好“引路人”种好“责任田”》的讲话,院长朱元利主持会议。黄道峻就如何进一步推进思想政治工作，办好思政课提出三点意见，一是坚持党的领导，落实立德树人根本任务。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全面贯彻党的教育方针，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、校内外资源协同配合的“大德育”工作格局。二是加强改革创新，探索思政课新的“打开方式”。要深刻把握“八个相统一”，以具有创新性的教学方式激发课堂活力，切实增强思政教育的吸引力和感染力，让学生喜闻乐见、受益无穷。三是抓好队伍建设，提升教师综合素质和专业化水平。要加强顶层设计，加强思政课教师教学工作指导，完善思政课教师队伍建设规划，强化教学质量意识，为培育新时代体育英才而不懈奋斗。 【宝鸡文理学院】3月20日上午，该院党委理论学习中心组在高新校区图书馆801会议室举行学习会,集体学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神等。该院党委书记白黎主持学习会。学习会上，该院纪委副书记、监察处处长唐晓育领学了中共陕西省委教育工委、省教育厅《关于深入学习贯彻全省教育大会精神的通知》及全省教育大会精神宣讲提纲；党政办主任任红亮领学了国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第二次会议上的《政府工作报告》；宣传部部长冯飞龙领学了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神。白黎指出：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为新时代加强思想政治理论课建设提供了遵循。全国“两会”是在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标关键之年的重要时刻召开的一次重要会议，《政府工作报告》为我们做好今年各项工作提供了指导。全省教育大会是陕西教育发展史上具有里程碑意义的重大事件，对于推动陕西教育事业的发展具有重要意义。他就贯彻落实习近平总书记讲话精神、全国“两会”精神和全省教育大会精神提了三点要求：一要站在讲政治的高度来认识习近平总书记讲话的重要意义，站在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的高度，深刻认识习近平总书记讲话精神对于加强学校思想政治理论课建设的重要意义。二要做好学习宣传。各单位要组织师生认真学习，引导师生进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三要抓好落实。马克思主义学院要持续加强思政课教师队伍建设和思政课改革创新，不断提升思政课教学质量和学生的获得感。 【渭南师范学院】3月22日下午，该院召开学习“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神”座谈会。会议由渭南师范学院党委书记卓宇主持召开。学院思想政治理论课教师、学生辅导员代表，党政办公室、组织部、宣传部、学工部、人事处、教务处、团委负责人等，共40余人参加座谈。座谈会集中学习了“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神”内容。随后，与会人员分别从思想政治理论课如何贯彻习近平总书记的讲话精神、思想政治理论课教师如何做到习近平总书记要求的“6个要”、如何做好思想政治教育工作、如何把好政治方向，创新思政大课堂、如何推动新时代高校思想政治教育创新发展等方面畅谈了心得体会。在听取代表们发言后，卓宇指出，要迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮，分类组织开展系列座谈活动，以“联系工作实际、以学习促思想”为主题，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神不断引向深入，持续营造良好氛围。要按照习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人导向，牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，进一步做优做强师范教育品牌。要加强教师队伍建设，持续开展学习培训，提升教师自身素质，让教师用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。要全力做好思政课保障工作，加强专项经费保障，配齐教师和专职辅导员，完善课程体系，在全院形成办好思政课、教好思政课、学好思政课的良好氛围。 【安康学院】近日，该院召开学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神专题研讨交流会。该院党委书记王国良作要求讲话，党委副书记胡波主持会议。王国良就贯彻落实会议精神、建设好思政课及做好学院思政工作，提出了四点要求：一是全院上下要迅速行动起来。组织全院教师员工、特别是思政课教师、相关职能部门工作人员认真学习领会讲话精神，把握精神实质和丰富内涵。要深刻认识到人才培养事关国家发展、民族兴亡。二是要切实加强思想政治理论课教师队伍建设。思政课教师要牢固树立“四个意识”坚持“四个自信”做到“两个维护”，没有理论上的清醒，就没有行动的自觉。学院有关职能部门要做好思政课教师的准入、培训工作，建立健全评价、考核、退出机制。确保思政教师有高尚的师德、渊博的学识、良好的形象，能感染、教育、引导学生，帮助学生形成正确的三观。三是要切实按照“八个相统一”，推进思政课的改革与创新工作。要做到思政课程真正使学生终身受益，深受学生欢迎，把思政课打造成不折不扣的金课。四是要积极探索“三全育人”的途径，构建思政工作大格局。相关职能部门要深入思考，积极研讨和谋划，为开好全校思政工作会议，开创思政工作新局面不懈努力。 【杨凌职业技术学院】3月22日下午，该院召开思想政治理论课教师座谈会，专题学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会的重要讲话精神。该院党委书记陈宁，党委副书记、院长王周锁，党委副书记任得元，副院长张永良，以及党政办、组织部、宣传部、教务处、学工部、团委等部门负责人和思政课教学部全体教师参加了会议。会议由任得元主持。会上，与会人员集体观看了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话视频，学习了新华社关于座谈会报道通稿和人民日报评论。 随后，思政课教学部的教师们结合自身工作和学习实际踊跃发言，并就思政课教学改革进行了广泛交流。大家纷纷表示，打铁还需自身硬，想要讲好思政课，让学生喜爱思政课，教师自己首先要提升政治素养，要在教学内容上创新，解放思想，抓住学生的兴趣点，把思政教育融入日常的专业教学当中，从一点一滴的小事，循序渐进的推进思政课教学改革。 【陕西工业职业技术学院】3月19日下午，该院召开座谈会，专题学习研讨习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神。该院党委书记惠朝阳，全体思政课专兼职教师、辅导员代表等30余人参加座谈。会议由该院思政部部长高凤香主持。结合人民日报《把思政课办得越来越好》评论员文章，惠朝阳深入领学了习近平总书记重要讲话精神。他指出，习近平总书记的重要讲话，是继全国高校思想政治工作会、全国教育大会后，针对如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、如何引导学生成长成才、如何坚持立德树人的育人根本，对学校思想政治理论课提出新要求和新期望。思想政治理论课在落实立德树人根本任务、培养时代新人、担当民族复兴大任上有着至关重要的地位和作用，每一名思政课教师都要更加坚定把思政课越办越好的信心和决心。他还向全体思政课教师提出三点要求，一是希望思政课教师做最“实在”的人，脚踏实地、实事求是，既要拥有实际理论高度，又能具备丰富的社会实践经验，真正成为学生成长成才、直达灵魂的导师；二是提高认识、学深悟透总书记重要讲话精神，进一步加深学习、加深领会、加深贯彻，坚定办好思政课的信心，打造学生“真心喜欢、终身受益、毕生难忘”的优质思政课；三是要进一步加强优质思政课教学队伍建设。全体思政课教师要从全面贯彻党的教育方针出发，深化思政课教学改革和模式创新、打造优质教学团队、提升思政课教学质量，推出彰显工院特色的思政课品牌，为全院教育教学质量的进一步提升，发挥好积极带动作用。 【陕西铁路工程职业技术学院】近日，该院党委中心组召开扩大会议，特邀新疆农业职业技术学院王学利教授作专题报告，对习近平总书记在学校思想政治课教师座谈会上的讲话精神进行了解读。该院党委委员，宣传部、组织部、党政办、思政部、安保处等部门负责人，各总支书记参加本次会议，会议由党委书记王晖主持。会上，王学利结合他在座谈会上发言时所讲的案例，生动地为中心组成员解读了习近平总书记在座谈会上的重要讲话精神。他通过四个部分的内容解读了大会精神，一是办好思政理论课意义重大；二是办好思想政治理论课关键在教师；三是推动思想政治理论课的创新；四是办好中国的事情关键在党。并传达了习近平总书记对思政课教师的“六个要”和“八个统一”的要求。王晖谈道，习近平总书记亲自策划并主持座谈会，足够突显思政课建设在高校的重要性。总书记的讲话高屋建瓴、立意深远、格局宏大，对如何在高校办好思政课提出了新的要求。通过王学利教授的报告，为我们第一时间传达大会精神，为我们理解大会精神、办好思政课提供了指导。学院党委要高度重视思政课建设，要明确专业课与思政课同样是德育教育的主渠道。要抓好教师队伍建设，落实“立德树人”根本任务，着力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 【宝鸡职业技术学院】3月20日下午，该院思政部召开全体教师大会，专题学习研讨习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。研讨会上，该院与会人员共同观看了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会视频新闻，专题学习了习近平总书记在座谈会上的重要讲话精神。观看结束后，与会教师展开了热烈讨论，畅谈了学习体会。与会教师们一致认为，总书记的讲话高屋建瓴，鼓舞人心，对如何在新时代上好思想政治理论课指明了方向标、规划了路线图、提供了总方针，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，充分肯定了思政教师的关键作用，明确提出了思政课改革创新的重大要求，为思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。作为思政团队的一员，要不辱使命，敢于担当，提高政治站位，严于修身、忠于职守，苦练基本功，推进课程建设，创新课堂教学、拓展实践教学，理直气壮地讲好思政课，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化服务。努力培养担当民族复兴大任、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【榆林职业技术学院】近日，该院召开专题会议学习贯彻“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神”。党委书记陈保平主持会议并讲话。在家的院领导，相关部门负责人参加了会议。陈保平指出：习近平总书记召开思想政治理论课教师座谈会，全面深入具体地对思想政治理论课建设发表讲话，在我党的历史上是第一次，充分体现出党中央对于思想政治理论课建设的高度重视。围绕学院下一步具体贯彻落实，他强调：要深入学习贯彻落实讲话精神，坚持高标准、严要求，进一步加强思想政治理论课建设；要结合学院实际制定加强思想政治理论课建设的发展意见，加快解决制约思想政治理论课改革发展中存在的问题；要深化落实，全体院系领导继续坚持深入课堂听课，检查上讲台讲思政课，共同推动建设高水平的思想政治理论课。 【商洛职业技术学院】该院党委3月27日召开中心组学习会议，对习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神进行了认真学习研讨，并结合学院思想政治理论课教学改革，对讲话精神的贯彻落实作出了全面部署。党委书记杨萌指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，又召开了学校思想政治理论课教师座谈会。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，坚定了把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。杨萌强调，要深刻领会习近平总书记讲话的精神内涵，从政治的高度、全局的高度、长远发展的角度，深刻领会习近平总书记重要讲话的核心要义，把握其蕴含的深刻道理和发展方向，进一步增强责任感和使命感。要抓好讲话精神的落实，按照讲话提出的“八个统一”要求，建立党委主抓、党政共管、部门负责、全院配合的思政工作格局，营造办好思政课、讲好思政课、学好思政课的良好氛围。要落实思政课教学的主体责任，建立一支专职为主、专兼结合、素质优良，政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教学专业队伍，扎实推进“三进”工作，确保思政课教学任务落到实处，成绩效果明显。要为思政课教学提供强力保障，在抓好师资队伍建设的同时，尽全力为思政课教学提供教学经费、教学设备设备、教学环境方面的优质服务，将其作为一项重要工程不断推进。 【西安财经大学】3月19日下午，西安财经大学马克思主义学院举行座谈会，集中学习习近平总书记在“学校思想政治理论课教师座谈会”上的重要讲话精神。该校党委书记杨涛，党委宣传部负责人，马克思主义学院领导班子、教研室主任、教师代表、学生代表30余人参加了座谈会。会上，该校马克思主义学院院长闫团结传达了3月18日习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神。通过学习习近平总书记的讲话，该校马克思主义学院教师一致认为，总书记的讲话是对他们的肯定和激励，在备受鼓舞的同时，也深感责任重大，只有及时领会讲话精神，加倍努力工作，才能把总书记的要求落到实处。杨涛指出，此次会议是继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，习近平总书记站在新时代对人才培养的战略高度，强调办好思政课最重要的论述，为学校思政课教学提出了新的要求。马克思主义学院要以此次座谈会为契机，认真落实总书记讲话精神；组织全体教师认真学习，积极研讨；对照总书记的要求，凝心聚力，发挥优势，补齐短板，建设有西财大特色的思想政治理论课；该校党委会通盘部署，统一协调，为落实好会议精神提供坚强保障。按照马克思主义学院安排，会议第二阶段举行马克思主义学院“青年马克思主义学社”成立及开班仪式。学社旨在引导在校学生研读马克思主义理论经典著作，通过经典阅读、读书分享、社会实践等活动形式，推动该校学生进一步深入学习马克思主义，学以致用，宣传理论，逐步培养其理论自信，坚定理想信念。杨涛对学社提出了三点要求：一是希望同学们正确认识时代责任和历史使命；二是要学理论、悟原理，增强理论自信；三是要做爱国、励志、求真、立行的践行者。

昨日，记者采访了西北政法大学经济法学院副教授、西北政法大学动物保护法研究中心副主任陈娟丽，她对野生动物保护法以及相关法律法规中部分法条做了阐释和解读。濒危野生动物必须严格按照法律规定保护陈娟丽表示，世界自然基金会称秦岭为全球第83份“献给地球的礼物”，秦岭的野生动物资源非常丰富。近年来陕西林业自然保护区网络体系日趋完善，秦岭野生动物种群类别及数量均保持增长，大熊猫、朱鹮、羚牛、金丝猴、林麝、金钱豹等“秦岭六宝”，均为国家一级保护动物。陈娟丽表示，野生动物是生态环境必不可少的一部分，是重要的自然资源，是重要的环境要素，是生态系统中能量转化、物质循环和信息传递不可或缺的环节。对于野生动物保护，特别是珍贵、濒危动物保护的法律条文，除了刑法、野生动物保护法等国家级法律，还有陕西省、西安市制定实施的地方性法规，在省、市秦岭保护条例里均有这方面的表述和规定。凡是在《国家重点保护野生动物名录》中的物种均为“珍贵、濒危”，必须严格按照法律规定保护。另外，我国是《濒危野生动植物种国际贸易公约》的缔约方，其附录一、二所列物种，根据原产地规则，参照我国一级、二级重点保护动物进行管理。野生动物资源属于国家所有，一切和野生动物有关的活动，包括饲养、繁殖、运输、经营等，必须在有关主管机关的许可后进行。我国已经制定了野生动物栖息地名录，如陕西省黑河秦岭细麟蛙重要栖息地、陕西省丹江武关河大鲵重要栖息地。国家或者地方重点保护野生动物受到自然灾害、重大环境污染事故等突发事件威胁时，当地人民政府应当及时采取应急救助措施。《野生动物收容救护管理办法》2018年1月1日起实施，对收容救护的流程做了细致的规定。刑法中四个罪名与野生动物保护相关我国野生动物保护法对珍贵、濒危野生动物做了详细的保护规定。该法2017年1月1日最新修订实施，共五章58条。与之配套的法律法规还有《陆生野生动物保护实施条例》《水生野生动物保护实施条例》《濒危野生动植物进出口管理条例》《国家重点保护野生动物名录》《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》（简称“三有名录”）等。违反上述法律法规构成刑法相关罪名的，需要追究刑事责任。刑法第六章中，“妨碍社会管理秩序罪”第六节“环境资源犯罪”中四个罪名和野生动物相关，根据情节的严重程度，可处最高十年以上有期徒刑，并处罚金或没收财产。非法捕捞水产品罪。违反保护水产资源法规，在禁渔区、禁渔期或者使用禁用的工具、方法捕捞水产品，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪。非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪。非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。非法狩猎罪。违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。非法捕杀濒危野生动物依照处罚较重的规定定罪处罚野生动物保护法的保护对象为：珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。保护的对象除了以上野生动物整体（含卵、蛋），还包括其制品（部分或衍生物），如熊掌、象牙制品等。《关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释[法释（2000）37号]》中，为依法惩处破坏野生动物资源的犯罪活动，根据刑法的有关规定，就审理这类案件具体应用法律的若干问题做了相关解释。刑法第三百四十一条第一款规定的“收购”，包括以营利、自用等为目的的收购行为；“运输”，包括采用携带、邮购、利用他人、使用交通工具等方法进行运送的行为；“出售”，包括出卖和以营利为目的的加工利用行为。非法猎捕、杀害、收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物具有下列情形之一的，属于“情节严重”：达到本解释附表所列相应数量标准的；非法猎捕、杀害、收购、运输、出售不同种类的珍贵、濒危野生动物，其中两种以上分别达到附表所列“情节严重”数量标准一半以上的。非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物制品具有下列情形之一的，属于“情节严重”：价值在十万元以上的；非法获利五万元以上的；具有其他严重情节的。非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物制品具有下列情形之一的，属于“情节特别严重”：价值在二十万元以上的；非法获利十万元以上的；具有其他特别严重情节的。违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法狩猎，具有下列情形之一的，属于非法狩猎“情节严重”：非法狩猎野生动物二十只以上的；违反狩猎法规，在禁猎区或者禁猎期使用的工具方法狩猎的；具有其他严重情节的。使用爆炸、投毒、设置电网等危险方法破坏野生动物资源，构成非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪，同时构成刑法第一百一十四条或者第一百一十五条规定之罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。什么情况下允许科学合理利用野生动物那么，怎样的情况允许科学合理利用野生动物？过程中如何恪守法律法规？陈娟丽表示，一是人工繁育需要行政许可。人工繁育首先应当有利于物种保护，驯养繁殖许可证改为人工繁殖许可证。对商业性人工繁育加强管理，采取了名录制，国家林业局针对国家重点保护动物制定了《人工繁育国家重点保护陆生野生动物名录》（9种）和《人工繁育国家重点保护水生野生动物名录》（6种）。该法规定了关于动物福利保护的内容，明确提出不得虐待野生动物，这是我国人道立法的重大进步。二是专用标识。因科学研究、人工繁育、公众展示展演、文物保护或者其他特殊情况，需要出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品的，应当经省、自治区、直辖市人民政府野生动物保护主管部门批准，并按照规定取得和使用专用标识，保证可追溯。我国采用“野生动物经营利用管理专用标识”的商品已经有九批目录，注册标识单位用户1200多家。非法购买和食用野生动物构成犯罪的将依法追究刑事责任禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品，或者使用没有合法来源证明的非国家重点保护野生动物及其制品制作的食品。禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。非法购买有两类情形：明知是非法出售的野生动物食品仍然坚持购买的；以出高价等方式诱使生产经营者为其提供非法来源的野生动物食品。非法购买和食用，会受到县级以上人民政府野生动物保护主管部门或者工商行政管理部门处野生动物及其制品价值二倍以上十倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。禁止为出售、购买、利用野生动物或者禁止使用的猎捕工具发布广告。禁止为违法出售、购买、利用野生动物制品发布广告。禁止网络交易平台、商品交易市场等交易场所，为违法出售、购买、利用野生动物及其制品或者禁止使用的猎捕工具提供交易服务。任何组织和个人将野生动物放生至野外环境，应当选择适合放生地野外生存的当地物种，不得干扰当地居民的正常生活、生产，避免对生态系统造成危害。随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。（记者 任娜）来源：西安晚报2019年3月21日第3版

近年来，大学生因心理问题自伤、伤人等恶性危机事件频频出现，引发社会各界关注。我们可以将日渐增多的大学生心理问题归结于不同价值观或多元思潮的冲突、或是独生子女的娇生惯养、家庭教育的缺失以及学习就业的压力，但无论如何，学生就在这里，问题摆在眼前。如何切实保障学生健康安全？如何有效助力学生成长成才？这是所有高校绕不过去的现实难题，也是高校落实立德树人根本任务的重要内容。西北政法大学高度重视大学生心理健康教育工作，校党委书记宋觉和校长杨宗科多次强调学生心理健康教育的重要性，经常听取学生工作汇报，亲自协调解决工作中遇到的具体问题，要求心理健康教育工作要紧扣社会发展和学生需求，扎根于学生工作体系，服务于学校的人才培养目标，助力学生成长成长。经过多年的探索和实践，西北政法大学逐渐形成了“帮助学生健康成长、提高学生心理素质”为中心，以“促进学生全面发展”为目标，以宣传教育、咨询服务、危机防控和教学科研为主要内容的科学、规范、全面、有效的心理健康教育工作体系。一、提高站位，凝心聚力创新高校心理教育的有效工作机制西北政法大学提高站位，坚持把学生心理健康教育作为高校人才培养体系的重要组成部分、把心理健康教育工作作为高校思想政治工作和文明校园创建的重要内容来抓。校党委副书记赵健在历年学生工作会议中均强调心理健康对一个人成长成功的重要性以及对学校的发展、社会的稳定与发展的重要性，要求各相关部门与学院要深入学生、研究学生，及时了解学生的需求、掌握学生的特点，探寻心理健康教育新途径，创新教育活动形式，务求实效，要让学生真正受益，在快乐中实现自身价值。学校按照“分层实施、重心下移”的工作思路，搭建了“学校—学院—班级—宿舍”四级学生心理健康教育工作网络。即学校成立大学生心理健康教育领导小组，小组由主管校领导任组长，多部门负责人和各学院主管学生工作的党委副书记为成员，负责研究制定全校大学生心理健康教育工作的总体规划和相关制度，统筹领导全校大学生心理健康教育工作，其日常工作由党委学工部学生心理健康教育中心具体负责；各学院设立心理健康教育工作小组，负责本学院学生心理健康教育工作的开展，日常工作由学院心理辅导员负责；学生班级由班委、党团支部负责开展学生心理健康教育活动，日常工作由班级心理委员负责；各宿舍舍长负责观察和反馈本宿舍学生的心理健康状况。同时，发挥朋辈教育作用，引导学生成立心理学社，在学生心理健康教育中心的指导下，自发开展各种教育宣传活动。通过以上四级工作体系，西北政法大学心理健康教育工作形成逐级递进、层层负责、分工合作、优势互补、共同开展的工作局面，最大限度地发挥预防和妥善处理心理危机事件的作用，把心理健康教育工作落到了实处。二、营造良好氛围，以丰富的活动载体增强学生心理健康意识学校不断创新，积极打造全覆盖、多层次的学生心理健康教育宣传活动。一是通过建设心理健康教育专题网站、开通心理健康微信平台、编印《心窗》报纸，并积极利用校报、校园广播进行多途径、全方位的心理健康知识宣传。二是每年按照上半年开展“5·25”大学生心理健康教育宣传季、下半年开展“生命·生存·生活”教育宣传月为主的系列心理健康教育活动，年均活动场次70余场，直接参与学生1.6万人次，使心理健康教育意识深入人心，逐步营造出“人人关注心理健康”的良好校园氛围。三、积极推进心理课程建设，发挥课堂主渠道作用学校依托公安学院犯罪心理学教研室的专业师资，面向全校学生以通识选修课的形式开设了《心理学》和《大学生心理健康与自我调适》两门心理健康教育选修课，初步形成心理健康教育系列课程体系。学工部学生心理健康教育中心正在积极推进开设心理健康教育必修课程，以更好地发挥课堂主渠道作用。四、健全预警防控体系，切实保障学生安全稳定学校秉承“以生为本、立足教育、重在预防”的工作理念，构建“学校—学院—班级—宿舍”四级危机预警体系，制定并实施《西北政法大学重点关注学生的排查、干预工作方案》，不断畅通信息渠道，加大排查力度，提升干预实效，开辟了一条从学生到辅导员，从学院到学校，从学校到家庭再到专业诊疗机构的快速反应、干预通道。一是把握规律，按照定期排查与重要时间节点排查相结合的原则，主动出击，即使准确发现心理问题学生，通过个体咨询与团体咨询相结合、现场咨询与网络咨询相结合，扎实做好日常心理咨询服务。每年定期在学期初和学期末开展四次“拉网式、全覆盖、零遗漏”集中排查工作，对全体新生开展心理健康测评，每年在春秋季节交替、学籍处理和处分发布前后、毕业前和危机事件处理过程中等时间节点，针对特殊群体学生，进行重点排查，确保每一个心理问题学生得到及时关注。二是严防死守，科学干预。根据学生心理健康严重程度按照从重到轻依次划分红、橙、黄、绿四个预警等级，并对不同等级的学生状态与应对措施明确类型、分类指导，确保做到一人一案。同时对重点关注学生采取持续跟踪、定期约谈、建立心理档案等措施，确保学生走出危机、健康成长。五、大力加强软硬件建设，保障工作顺利开展一是加强心理健康教育队伍建设。学校动员全校师生工作参与心理健康教育工作与危机防控工作，打造了一支以专兼职心理健康教育教师为主力，专业课教师、辅导员、班级心理委员和心理协会学生为辅的心理健康教育工作队伍。目前，学校共有心理健康教育专兼职教师22名，师生比为1：719。学校积极鼓励、支持心理健康教育专兼职教师参加专业培训，有效地提高了他们的心理咨询及危机防控的能力。同时，重视对辅导员、班级心理委员、心理协会学生队伍的能力建设，每年定期对辅导员、班级心理委员和心理协会学生进行业务培训与引导，提高其开展心理健康教育工作的能力与识别心理问题的能力，提升基层开展心理健康教育的整体水平与覆盖面。二是加强场地建设。学校建成了包含个体咨询室、音乐放松室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、团体辅导室、心理测评室等功能部室的相对标准化心理健康教育专业场地，总面积120平方米，配备心理测评软件（网络版）、音乐放松椅、基础宣泄人、团体活动工具包等心理专业设备及电脑等日常办公设备，基本满足了学生的咨询需求。三是保障资金到位。学校每年为心理健康教育划拨专项工作经费，专款专用，基本满足了学校心理健康教育工作的正常开展。多角度、全方位使得西北政法大学心理健康教育工作扎实有效，学校每年通过现场咨询及网络咨询接待学生咨询约350人次、每年排查重点关注学生300余人次、每年处理严重心理危机事件约10多次、向精神卫生专业诊疗机构转介约5人，通过多方努力近五年学校未发生因心理原因导致的学生意外死亡事件；学校近三年先后荣获陕西省高校“优秀心理健康案例评选”一等奖一项、二等奖2项、三等奖2项，“心理健康微课比赛”一等奖1项、三等奖2项，“心理健康主题班会评比”一等奖1项、三等奖1项，“校园心理情景剧大赛”一等奖1项，三等奖1项等荣誉。切实保障学生健康安全、深度助力学生成长成才，大力落实立德树人的核心目标，把大学生心理健康教育事业推向新的阶段，全方位服务校园青年健康成长是我们不懈的使命。在全国高校思想政治工作会上，习近平总书记强调要培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导。在党的十九大报告中，总书记明确提出要“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。心有明灯，不觉路长。

为响应习近平总书记给第三届互联网+大学生创新创业大赛青年大学生“红色筑梦之旅”的回信精神，传承红色基因，弘扬延安精神，西北政法大学教务处副处长李永宁带领优秀大学生创业团队赴延安杨家岭参观学习，并就延安红色文化的传承与教育展开深入交流与合作。3月14日，团队到达杨家岭革命旧址。当天，与杨家岭相关负责人就杨家岭文化产品的打造设计和红色文化育人的合作事项进行了座谈。西北政法大学教务处副处长李永宁谈到：大学生是新时代大众创业、万众创新的生力军，希望年轻人能将学习联系实际，对接互联网+大学生创新创业大赛，将高校的智力、技术和项目资源辐射到革命老区，与红色文化基因的传承结合起来，推动革命老区的经济文化建设。随后，西北政法大学学生代表、陕西呦呦鹿鸣创意文化传播公司董事长刘德琳和总经理赵春梅汇报了去年红色文创项目开发成果，说明了今年红色文创项目的合作计划，表达了期望双方共同打造杨家岭文创产品的合作意向。延安革命纪念地管理局副局长苏雅琳对西北政法大学学生创办的陕西呦呦鹿鸣创意文化传播公司表示赞赏，对同学们展示的设计创意颇感兴趣。同时，她对杨家岭文创产品的设计提出了两点要求：以政治为纲，以教育为本。她希望我们提炼出杨家岭独有的文化符号，为杨家岭设计出辨识度高、教育内涵丰富、具有观赏价值与实用价值的文创产品。杨家岭革命旧址管理处主任侯振龙就杨家岭的旅游文化开发现状和文创产品实际需求进行了具体阐释。他希望能借助互联网+，讲好杨家岭故事，传递好延安精神，为杨家岭创建5A级景区助力。双方进行深入交流后，决定进一步洽谈杨家岭红色文化创建项目的具体事宜。随后，西北政法大学先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址和枣园遗址。深刻了解到中国共产党波澜壮阔、艰苦卓绝的革命奋斗历程，被共产党员与延安人民之间的深情厚谊感动。亲眼目睹了老一辈革命家在延安时的工作与生活环境，身临其境地接受了革命传统教育。通过参观学习，每个人感悟到中国共产党攻坚克难的意志、埋头苦干的作风、为民服务的初心、民族复兴的梦想。2016年，西北政法大学经济学院刘德琳创办了陕西呦呦鹿鸣创意文化传播公司，已开发出多款创意导游图、通关文牒、吸安口罩、南泥湾红色浪漫文创、由九IP形象等具备特色的文创产品。创业几年来，受到社会各界的关注与好评。2018年，西北政法大学优秀创业团队“呦呦鹿鸣”以“南泥湾红色革命文创产品开发”参加第四届互联网+创新创业大赛，获得陕西省金奖。作为杨家岭红色革命旅游文创项目开发代表，刘德琳表示：我们第二次到杨家岭，就是为了落地文创产品合作项目。我们将对杨家岭的旅游文化产品与历史资料进行收集整理、分析提炼，利用红色旅游资源打造杨家岭的特色文创品牌，为弘扬延安革命精神、传承红色基因作出贡献，并期待以这个项目参加第五届互联网+大学生创新创业大赛。