9月16日上午,“全国高校劳动关系专业建设与发展研讨会”暨第六届全国高校模拟集体谈判大赛预备会,在西北政法大学举行。 来自全国30多所院校的老师及天津市经济技术开发区总工会,陕西省总工会、陕西省劳动人事争议冲裁委员会等实务单位共同探讨了劳动关系专业在发展中遇到的各种问题,并讨论了劳动关系领域的重要赛事“全国高校模拟集体谈判大赛”需要解决的问题。 会上,首都经济贸易大学教授、中国人力资源开发研究会劳动关系分会秘书长王晶发表了主题演讲。“劳资争议问题正在向冲突化、复杂化、规模化发展,劳动关系专业的市场需求日益扩大,但受传统观念影响,这方面的专业人才还比较少。”她表示,劳资争议不仅仅需要维稳,不能等到问题爆发后再去培养人才解决,希望我们这个专业能够与法学协同作战,共同应对当下的问题。 西北政法大学教授曹燕表示,本次大会给在教学过程中劳动关系专业与劳动法深度融合提供了很多启示,劳动关系专业光靠课堂教学是不行的,这种以赛代教的方式对学生的发展有很好的帮助,今后,要把这样的方式融入到劳动法教学中去。 陕西省总工会权益保障部副部长张小丰说,近年来,我省集体协商工作取得了长足的发展,建立起了职工工资协商共决机制、正常增长机制和支付保障机制,为促进实现劳动者体面劳动和企业健康持续发展,形成劳动关系和谐稳定、企业和员工双赢的良好局面起到了重大的作用。“听了这么多位专家学者的建议,我们会将理论与实践相结合,进一步加强长效机制建设,提高集体协商的针对性和实效性。” 第六届全国高校模拟集体谈判大赛将于2017年11月4日—6日在陕西西安举行。今天下午,第六届模拟集体谈判大赛预备会同时在西北政法大学举行。据了解,开展模拟集体谈判大赛有助于提升劳动关系专业(方向)的发展,培养劳动关系人才的专业核心素质与能力,加强理论与实践的紧密结合,构建和谐的劳资关系。该赛事已经连续在北京、山东、浙江、天津等地举行五届。
2017-09-27新学期伊始,西北政法大学新闻传播学院迎来了一批特殊的“朋友”。在新闻传播学院2017级新生报到点,面对新生提出的诸如“食堂好吃吗”“军训累不累”“学院有哪些专业”等问题,智能化机器人“打令小宝”妙语连珠,引来人群阵阵笑声。“打令小宝”既可以就学院相关信息与新生互动,又能利用多媒体播放功能展示学院形象,收获了家长和学生的好评。 智能教育的发展不断促进教育事业与高新技术的结合。据悉,此次负责迎新的智能化机器人来自西北政法大学新闻传播学院智能化机器人教学实验室,实验室通过智能化机器人、VR摄录设备和智能云屏的互动,布局智慧课堂,探索新兴教育之路。 西北政法大学新闻传播学院院长孙江教授在采访中谈到,“实验室的三类智媒由厦门京阳集团提供,双方将通过战略合作实现技术应用、人才培养、资源共享的共赢,共同探索全媒体平台在新闻传播与教育技术领域的应用”。据悉,西北政法大学新闻传播学院目前已与多家技术企业合作共建实验室,借助社会力量办学,通过校企之间的密切合作为学生提供前沿技术、行业资源与发展平台。 目前,“小宝”还在新闻传播学院的多个岗位上“兼职”。在西北政法大学何微纪念馆,讲解员“小宝”不仅能通过视频和图片完整再现我国社会主义新闻事业奠基人、西北政法新闻传播学院奠基人何微先生的生平,也能与来宾充分互动交流。在西北政法大学学生创业项目“西法大文创沙龙”,“小宝”穿梭在学生自主设计的文创产品之间,俨然是一名合格的“店小二”。 来自京阳集团的技术技术顾问刘晓坤表示,“智能化机器人教学实验室在未来可以通过多屏联动功能探索教学模式与教学资源的创新发展,并通过与新闻学院现有资源整合,借助大数据发展更多更好的实践教学活动”。
2017-09-07“我很早就上学了,三岁就读了一年级。所以自然而然的,14岁就读到了大学。”今日记者获悉,西北政法大学今年入学的高校新生中年龄最小的仅14岁,这位正在军训中的“低龄大学生”走红校园。 3岁上一年级14岁考上大学 打算读到博士 记者了解到, 西北政法大学今年3290名本科新生入学报道工作已经顺利完成,根据招新信息显示,在2017级新生中,年龄最小的仅14岁。9月4日,这位最小新生和同学们一起,开始了为期14天的大学军训。 今日,记者在西北政法大学学生宿舍楼下见到了这位最小新生,个子不高,看起来温文尔雅,举止言谈谦虚自然。陈佳告诉记者,她今年以超过陕西一本分数线34分的成绩考入西北政法大学新闻传播学院编辑出版专业。当记者提到她的年龄时,陈佳腼腆地笑笑说自己其实也只是个普通人。“我很早就上学了,三岁就读了一年级,14岁就读到了大学。”陈佳表示,她从来没有觉得自己年纪小有什么优势或劣势,她只是用功努力读书,一步一步完成自己的学业规划。大学毕业了会读考研究生,然后想一直读到博士。 不忘初心 将继续追寻自己的文学梦。“我喜欢文学作品。比如民国时期的文章,尤其偏爱人物传记。”陈佳说书中的故事和人物命运,引发着她灵魂深处的激荡。 陈佳怀着一颗热爱文学的心,梦想成为一个文字工作者,因此她毫不犹豫的选择了编辑出版专业,“感觉这样就离梦想更近了一步”。陈佳表示,她对大学生活充满了期望。“认真学习的同时,还会参加一些社团组织,培养自己的社会实践能力。我相信,在大学的舞台上,梦想更容易绽放光芒。” 另据了解,与往年相比,今年西法大“学霸”数量明显增多。西北政法大学招生办统计显示,2017年本科一批在全国27个省份招生,录取最低分在去年的基础上普遍提高了15至30分,除天津、山西、重庆、江西和江苏,其他省份录取最低分均超一本线30分以上。高分段考生报考数量更加密集。(记者任娜)
2017-09-06大学生创业者刘德林(中)和公司员工商讨文创产品的设计和构图 文创公司的员工身着汉服向外地游客宣传推销产品 今年24岁的刘德林,是2017年西安应届大学毕业生,他从上大一开始就利用课余时间和寒暑假搞商业经营实践,做鲜奶加工销售,但是,由于缺乏经验,一次就赔了近10万元,铩羽而归。在这种情况下,他吸取教训,振作精神,寻找商机,从大二开始,又做起了山药的零售批发生意,赚到了人的生第一桶金。2016年7月,根据自己的爱好和奋斗理想,他投资创办了一家创意文化传播公司,公司员工年龄最大的25岁,最小的21岁,都是在校大学生和应届毕业生。 据悉,2017年,陕西省共有普通高校毕业生337944人。为留住大学生,今年以来,西安市出台了就业创业新政、户籍新政、安居新政、人才新政等一系列政策措施,吸引更多高校毕业生来西安就业创业,提出了“五年留百万”大学生在西安就业创业的目标。 社会学者和教育专家指出,大学毕业生就业创业,一定要脚踏实地,根据自己的条件,参考社会需求,不能好高骛远,面对挫折和考验及时调整心态,成功之路就在脚下。 90后大学生另辟蹊径自主创业 在西安太白南路一所高层楼盘里,100平方米简朴的办公室,里边摆着十几台电脑,坐着六七个20岁出头的年轻人,最大的25岁,最小的21岁,平均年龄23岁,是清一色的90后。他们身着古代汉服,有的在做平面设计,有的在做营销规划,有的在做文创产品的包装设计。里屋是一间会议室,最里间是经理办公室,里边坐着一个干练、聪慧的小青年——他就是这个团队的负责人刘德林。 今年24岁的刘德林是河南灵宝人,上高中时转学到西安,2013年以526分的成绩被西北政法大学录取,学的是国际经济与贸易专业。大学毕业时,他的人生选择,并没有像大多数大学毕业生那样,选择考研、考公务员或应聘到国有企业、民营公司做一名白领,按部就班择业就业。而是另辟蹊径,自主创业。2016年,上大三时,他利用暑假和几位同学、校友,经过对陕西文化创意市场的考察调研,自己出资注册创办了一家创意文化传播公司,通过微信、QQ,发出“英雄帖”网罗人才。西北政法大学、西安交大、西安工程大学、西安邮电大学、郑州师范大学等院校的18名在校生和应届毕业生应聘加盟,其中有6人成为公司的合伙人和股东,其余为员工。由于该企业主要生产经营旅游工艺品、通关文牒、创意导游图,具有一定的文化底蕴,每天上下班,要求公司员工背诵《道德经》,学习阅读孔子、孟子的经典学说,穿汉服行汉礼,传承历史文化。 创业初期,为了拓展市场,打开局面,刘德林带领公司所有员工,不辞劳苦,跋山涉水,先后用4个月时间,走遍陕西几乎所有的旅游景点和历史遗址,积极参与会展,不放过任何一次营销的机会,发出1万份调查问卷,回收9000多份,然后根据市场需求,精心设计开发文化创意产品,经过一年的拼搏,站稳了脚跟,取得良好的经济效益和社会影响。 在这个由大学生组成的年轻团队里,有负责平面设计的专职设计员,有专门绘制图纸的画师,有人力资源管理专业毕业的后勤主管,还有专门负责市场营销的业务员,员工每月收入在4000—8000元,除了在外边跑业务的,其余人员各司其职,有条不紊工作着。 在刘德林的案头摆放着《孙子兵法》《三国演义》《道德经》《大学》《中庸》《精益创业》《创业从0到1》《创业中的辛苦》等书籍,这些书籍所起的作用,一方面是他工作管理、决策的行动指南;另一方面是他时刻提醒自己不要忘记当初下海经商所经历的艰难坎坷,戒骄戒躁,踏实做事,低调做人。 创业初期靠卖山药淘得人生第一桶金 刘德林上大一那年,他向父母借款10万元,利用假期和课余时间,在西安高新区花4万元租了一间门面房,2万元购买了一台牛奶加工机,雇了名大学生,开了一间鲜奶吧,三个人三班倒,从泾阳奶农的供奶站进货,每天生产140斤巴氏奶,零售加订单,销路不错,但成本太大入不敷出,运营不到一年时间,10万元投资血本无归,最后把机器卖了7000元。 第一次下海经商失败,对刘德林打击非常大,上初中时他一直担任班长职务,学习成绩名列前茅,上高中又担任学生会主席,受到老师和同学的器重,多少有点心高气傲。这次一下损失了近10万元,而且学业也受到了影响。面对惨痛的失败,他万念俱灰,自暴自弃。后来,在父母的劝说下,才缓过劲。 2014年暑假后,刘德林无意中发现,河南焦作产的山药在西安卖得很好,这次他吸取了第一次投资经商的教训,先进行市场调查,然后用6000元雇一辆小型货车,从河南焦作运回30多箱山药,放在西安北郊辛家庙租的一间库房里,然后骑着电动车,和他的大学同学赵春梅分头到西安的大小超市、蔬菜市场寻找销路,每天行程120多公里。从早上5点一直忙到晚上10点,一户一户地跑,有时为了说服一个客户,连续跑五六次。夏天累得汗流浃背,冬天手指都被冻青了。最后,发展固定客户400家,最多一天销售1000多斤山药。一年后,获得利润近15万元,淘得他人生第一桶金。从2017年7月,他根据自己的爱好,经过对陕西文创行业的研究考察,投资十几万元创建了创意文化传播公司,经过一年多时间的运作步入正轨,成为行内的佼佼者,他本人被聘为全国大学生三创赛企业导师。 对于自己的曲折经历,刘德林深有感触地说,“作为一名走出校园的大学生,择业就业创业一定要面对现实,不要盲目行事,如果当初我提前做市场调查,办鲜奶吧就不会铩羽而归。另外,投资创业,千万不要草率行事,先就业再创业,这样就会少走弯路。” 专家:大学生创业前景虽好但需量力而行 “我认为刘德林根据自己所学的专业,选择自主创业,精神可嘉。他在创业受挫亏损近10万元的情况下,不言放弃,能够再寻商机,而且下那么大的苦推销山药,并获得成功,这在90后大学生中实在难得,尤其是他不屈不挠的奋斗精神,很值得同龄人学习!”西安社科院研究员王国琪表示,每年八九月份,随着毕业季的到来,大学毕业生面临着择业、就业和继续深造的多项选择,在大学毕业生中,有一部分人选择考研、考公务员,而大多数人选择应聘到国有企业或民营公司做一名白领,这也是每年秋季、冬季人才交流市场火热的主要原因之一。无论怎样选择,都要脚踏实地,根据自己的条件,参考社会需求,择业就业,不能好高骛远,要经得起挫折和考验,不能稍有挫折,就灰心丧气,呆在家里做啃老族。 为留住大学生,今年以来,西安市出台了就业创业新政、户籍新政、安居新政、人才新政等一系列政策措施,吸引更多高校毕业生来西安就业创业,提出了“5年留100万”大学生在西安就业创业的目标。毕业两年内大学生或在西安市初次创业在校大学生实现自主创业的,给予3000元一次性创业补贴;对获奖项目落地西安、正常经营半年以上的,给予一次性无偿资助5万-20万元。针对大学生不同创业时期,西安建立以创业担保贷款为龙头、大学生创业贷款为特色、劳动密集型企业贷款为补充的“三位一体”政府金融扶持体系。高校毕业生自主创业或合伙创业的,自有资金不足部分,可申请创业担保贷款,最高10万元,每增加一名合伙人增加10万元,最高不超过50万元。 对于大学生自主创业,西安交大经济与金融学院教授李琪在接受媒体采访时表示,对于大多数大学生来讲,刚开始并不具备创业条件,所以开始的时候,还是要认真学习一些知识,掌握一定的方法很重要,然后,根据自己的爱好,或者有机会和社会(企业)合作,有了创新的项目,创新的产品,可以走向创业。文/图本报记者杨立
2017-09-062017年6月16日,检察日报中国执法者栏目刊载我校法学一系九九级校友余枫霜的报道,全文如下: 江苏省南京市人民检察院公诉一处检察官余枫霜 检察日报社与最高检政治部合办 □被害群众代表给她送来了“嫉恶如仇、为民司法、大义凛然、秉公办案”的锦旗,还以“余枫霜”的名字作了五首藏头诗表示感谢。 □在论辩阶段,5名被告人的律师都不约而同地对公诉人的辛勤劳动和专业素养表示赞许和钦佩。 □每晚孩子入睡后,余枫霜便在床上架起折叠小书桌,开始看书、学习和写作,几乎都是凌晨以后关灯睡觉。 她是南京市检察机关唯一一位博士公诉人,也是唯一一位奋战在业务前沿的博士检察官。 生长在成都的她,典型的天府美女,拥有令人羡慕的纤细身材和甜美长相。 一只双肩包,一身普通的休闲服,让她看起来像一名大学生,其实她已是两个孩子的妈妈。 她叫余枫霜,是江苏省南京市检察院公诉一处检察官。从检11年,她相继获得“全国优秀公诉人”“江苏省十佳公诉人”“江苏省检察专门人才”等多项荣誉称号;办案之余,她笔耕不辍,在各类法学杂志上发表理论文章30多篇,近15万字。 采访余枫霜,你总会感觉有许多错位的对比:瘦弱的身材和办理重大公诉案件的勇气和担当,温柔的邻家小妹和公诉席上威严的检察官,古板的博士形象和她身上的青春活力……正是这些错位,彰显了她不凡的魅力。 作“藏头诗”感谢 “枫叶红战胜黑暗,霜雪白洁抚民生。”这是一群老人集体用她名字撰写的一首“藏头诗”,表达了他们对余枫霜由衷的感谢。 2014年,余枫霜接手办理了涉案金额高达10亿余元、被害人多达3000余人的陈评集资诈骗案,这也是南京市检察机关近年来办理的数额最大的一起涉众型诈骗案。被告人陈评以投资建厂生产蓄电池、硅晶体、硅导体需要大量资金为由,通过虚构专利产品、夸大相关产品的生产规模、生产效益和科技含量,并伪造银行存单谎称其拥有巨额外汇和军方背景等手段,骗取被害人的信任,以支付20%至36%不等的高额年息为诱饵,在南京市、徐州市向社会公众非法集资共计人民币10亿余元。 该案卷宗209册,虽然前期在区院审查起诉时已退查两次,但还有大量的取证工作尚未完全开展,而余枫霜接手时的审查期限仅有一个半月。 “这起案件的复杂性不仅仅在于被害人人数多,而在于案件舆情复杂,投资人分为两派,一派为‘倒陈派’,对陈评深恶痛绝并强烈要求判其死刑;一派为‘保陈派’,幻想陈评能想办法扭转乾坤,归还集资款。” 案件受理第二天,“保陈派”就狠狠地给了余枫霜一个下马威。当天,“倒陈派”和“保陈派”堵了南京市检察院大门,一名40多岁的妇女从人群中跳出来,狠狠地对她说,“你敢以集资诈骗罪起诉陈评的话,我们不会放过你,我们知道你家住什么地方。” 而“倒陈派”却叫嚣一定要将陈评绳之以法。 “作为一名公诉人,见多了这类威胁利诱,对这些威胁我并未在意。”余枫霜告诉我们,在一个半月的时间里,她联系了陈评对外宣扬的集团首席专家刘某,证明陈评是打着他的旗号招摇撞骗;邀请中国电池工业协会等单位客观评估陈评蓄电池技术的应用前景和价值;查明之前蓄电池销售途径和陈评前期伪造“80亿人民币存单、5亿欧元电汇凭证”进行虚假宣传进行非法集资的事实,让“保陈派”认清事实,不再抱有幻想。 对于被害人最为关心的资金去向,余枫霜和另一名承办人穿梭于银行和金融办之间,对陈评名下200多个个人账户的进出账目进行详细梳理,勾勒出资金的大致流向,查找赃款的去向;对前期发现但尚未被公安机关查封的犯罪嫌疑人拥有的厂房资产,要求公安机关给予查封;建议公安机关追究犯罪嫌疑人陈评手下的十余名“金牌”业务员的刑事责任,追缴他们的不当得利,赔偿被害人的财产损失。 随着办案的深入,余枫霜从被威胁、指责,开始成为被害人的朋友,甚至成为众人的“偶像”。被害人不仅为她的付出“点赞”,而且积极行动帮助她寻找和固定证据。“保陈派”“倒陈派”都变成了“拥余派”。 “虽然为这个案件牺牲了很多休息时间,付出了艰辛的努力,遭遇了误解甚至威胁,但当被害人对我说‘余检察官,我们特别信任你,检察院是我们的娘家’时,当持续10个小时的网络直播庭审结束后,不少被害人打来电话表示感谢时,我觉得一切都是值得的。” 陈评案结束后,被害群众代表给余枫霜送来了“嫉恶如仇、为民司法、大义凛然、秉公办案”的锦旗,还以“余枫霜”的名字作了五首藏头诗表示感谢。看着老百姓写下的朴实诗句“枫叶红战胜黑暗,霜雪白洁抚民生”,她热泪盈眶。 余枫霜说她长这么大收到过两次诗歌,一次是恋爱时老公写给她的,早已不知道扔到哪儿去了,但老百姓写给她的诗她会一直珍藏下去。 案后变“专家” “许多人以为公诉工作的难度在于对法律的熟练掌握和运用,以及出庭公诉时良好的口才和严谨的逻辑思维的培养,其实,这只是公诉人最基本的素养,而不断地学习精神才是公诉人最应具备的品质。”余枫霜说。 2013年,余枫霜办理的被告人赵某、邱某等5人骗取出口退税案中,5名被告人从任某的外贸公司取得全套空白报关单证后,在深圳借用他人货物,“张冠李戴”假报出口,再从境外调美金至外贸公司账户冒充外商支付的货款,造成出口货物已结汇的假象,最后从栾某处购得申请退税所需的增值税发票。赵某等人以此手段假报服装、家具等产品出口共计62单,骗取国家出口退税款580余万元。 108册卷宗,其中2000多份凌乱的报关单和核销单,1755份未经梳理的发票,还有大量英文提单、装箱单、外贸合同……余枫霜第一次感到了自己知识的空白和无从下手的挫败。 “拿到这个涉及外贸、海商、税务等众多专业知识的疑难案件时,对案件涉及的许多外贸术语真是一头雾水,有种从未有过的挫败感。受理案件第二天,国税部门打来电话,说这是江苏省首例骗取出口退税案时,更觉压力倍增。” 但作为公诉人,她只有迎难而上,别无选择。 “我静下心来,把海商法、国际贸易法和《UCP500》都啃了一遍,又从国税局借来《出口退税手册》认真研读。同时,到几家外贸公司和任某以往任职的外贸公司了解情况,力争全面掌握外贸流程、法规以及这个行业的生态。” 依托新学得的知识,余枫霜审查发现了该案62单FOB交易 (外贸术语,是在船上交货的意思,卖方要负担货物风险和运费等费用),但出口方却没有任何运费、港杂费支出的异常情况;发现了有几单货物,提单和外贸合同中的外商居然不一致……这些细节成为了案件的重要突破口。 “我认真审核每一份证据,细致统计每一份票证,制作了长达10万字的审查意见书和出庭预案,8份EXCEL统计表格,亲自制作询问笔录、讯问笔录共计200多页。” 提审任某时,他对余枫霜说:“尽管我不认罪,但你对这个行业的了解让我佩服。” 在上海询问一位重要证人后,该证人对余枫霜说,“真是想不到,检察官具有这么扎实的外贸知识,对B/L、P/L、自营、代理等专业贸易术语如此精通。” 而在庭审中,一直坚称不认罪的任某面对余枫霜“为什么你帮赵某代理出口了60余单货物,却没有签订一份对外合同?按照代理出口的规定,外贸公司需对委托人的外商情况进行资信调查,你为什么连外商是谁都从不过问?你们一个外贸公司,向一个服装厂定做电子产品,你认为这符合逻辑吗?”等等一连串的提问,任某一度沉默,无语作答。 在论辩阶段,5名被告人的律师都不约而同地对公诉人的辛勤劳动和专业素养表示赞许和钦佩。 “当你站在公诉席上,赢得了对手的尊重和肯定时,这种职业的荣誉感比任何比赛的佳绩更让人开心。”余枫霜深有感触地说。 用悲悯心温暖每个生命 余枫霜一直忘不了一起死刑执行案件。那是她刚参加工作不久办理的一起贩毒案。张某因贩卖3000克毒品而被判处死刑,死刑执行那天正是他38岁的生日。 “那天天气很阴冷,下着细雨,他的妻子左手拉着十来岁的儿子,右手拎着一个大蛋糕,从老家赶来见他最后一面。三人什么话也说不出口,只是一个劲地掉泪。” 会见结束后,余枫霜和法官走进关押室做验明正身的笔录。“我望着张某,一时不知问些什么。但这时张某却打破了尴尬,抬头对我说,谢谢你,余检察官。”这让余枫霜很意外。张某说,他早就想到了这一天,怨不得人,而余枫霜在办案中公正地对待他、教育他,让他对自己的行为悔恨,“虽然后悔已经迟了,但我还是要谢谢你,你是个好人。” 这一声“好人”,让余枫霜更深切地感受到了工作的价值。 “许多人可能认为,公诉人代表着正义,是刺向罪恶的利剑。其实,很多时候我们都是在对善恶的驳离、对人性的悲悯中作着艰难的选择。”余枫霜说。 2010年,余枫霜办理了邓某等人贩卖毒品案,二十岁刚出头的邓某来自四川一个贫穷的小山村,由于交友不慎走上了毒品犯罪道路。邓某帮助他人购买了2公斤冰毒,按照当时掌握的毒品死刑案件数量标准,他极有可能被判处死刑立即执行。邓某没有料到会面临如此严厉的惩罚,悔恨不已,唯一的牵挂就是想看看未满周岁的儿子的照片。余枫霜几经周折,将邓某儿子的照片递到他眼前,邓某瞬间泪流不止。开庭当天,邓某姐姐将邓某儿子带到了法院门口,看到余枫霜过来,忽然扑通一声跪了下去。“检察官,我弟弟能不能留下一条命啊,他已经知道错了,他的孩子不能没有父亲啊。”看着还在襁褓中的婴儿,余枫霜心中五味杂陈。 发表公诉意见时,余枫霜请法庭在裁判是否使用死刑时,除了考量毒品数量,也请充分考虑邓某是初犯,认罪悔罪态度好,在同案犯零口供的情况下,邓某的认罪供述对于查明案件事实、成功指控他人犯罪所起的积极作用。最终,邓某被判处死缓。 判决不久,邓某姐姐坐了十几个小时绿皮车,带了一编织袋自家种的黑皮花生来感谢余枫霜。余枫霜谢绝了她的好意,知道她家很困难,请她吃了饭,并帮她订好了住宿的地方。直到现在,邓某姐姐还时不时和余枫霜联系。 “学霸”背后 虽然总有新的知识需要去学习、钻研,对于余枫霜来说,她从来不敢懈怠。 从小学习成绩就十分优秀的余枫霜,在西北政法本科学习期间就是“学霸”,连续四年学习成绩均为全系第一,一等奖学金一连拿了四年。 本科毕业后,余枫霜又以优异成绩考入厦门大学攻读硕士研究生。2006年,硕士研究生毕业后,余枫霜以优异成绩考入南京市检察院。 结婚后,她要了两个孩子。第二个孩子还不到一岁时,她又考上了南京大学法学博士研究生。感觉生孩子耽误了不少工作时间的余枫霜,不好意思再请假脱产学习,便边办案边抽时间完成博士学业。三年后,同年考上博士的32个同学中,只有8人顺利完成学业,她是其中之一。 每晚孩子入睡后,余枫霜便在床上架起折叠小书桌,开始看书、学习和写作,几乎都是凌晨以后关灯睡觉。 三年时间,她不仅完成18万字的博士论文,还发表三篇论文,其中一篇被人大复印资料全文转载,这些成果几乎都是在夜灯下完成的。她还和导师一起完成了3万字的课题,和同事一起完成了4万字的《侵犯商业秘密实证研究》课题并获得一等奖,她办理的案件数也一直在处里名列前茅。 当有人问她工作、学习、带孩子时间是如何安排的,余枫霜笑言自己有轻度的强迫症,喜欢利用碎片化的时间学习。在出差的路途上,在等女儿上舞蹈课时,她都喜欢拿出一本书,津津有味地看着,甚至会旁若无人地背法条。 今年,余枫霜代表江苏省参加了全国公诉人大赛,拿回了优秀辩论奖和“全国优秀公诉人”称号。 工作之外的余枫霜和大多数普通人一样,有闲的时候,她也是烘焙的拥趸,为孩子烘制小点心,拿着自己的成果给同事们品尝,用大家的点赞来满足自己的小小“虚荣心”。她还喜欢追美剧,尤其是悬疑推理类的。 “研究生毕业时,我放弃了在高校工作的机会,放弃了可以挣大钱的律师工作,而选择做一名公诉检察官,我从没后悔过。能够在公诉岗位上工作是一种幸运,因为我在这儿真切地体会到了一名法律人的价值所在。”余枫霜说。 网页链接:http://newspaper.jcrb.com/2017/20170616/20170616_008/20170616_008_1.htm
2017-07-262017年7月19日,法制日报政法·司法栏目刊登我校冯卫国教授“从宽从简须把公正放首位”访谈报道,原文如下: 冯卫国(西北政法大学刑事法学院院长):刑事案件认罪认罚从宽制度集中体现了宽严相济刑事政策和现代司法追求的公正、人道、效益等价值,有助于提高刑事诉讼效率、更好地保障被告人和被害人的合法权利,实现刑事司法的最佳效果。 西安作为中央部署的首批试点城市之一,试点工作仍在进行当中,各试点单位在总结成功经验的基础上,要注意直面试点过程中发现的问题,努力寻求有效的破解路径。 认罪认罚从宽制度是一个系统工程,不仅需要司法机关的有力推动,也需要有效辩护与法律援助等制度同步跟进,只有在切实维护当事人的诉讼权利、确保被告人认罪认罚的自愿性、真实性前提下,这一制度才能取得良好效果。 此外,必须注重公正与效率、被告人利益与被害人利益之间的平衡,不能背离公正原则追求诉讼效率。实体从宽不是宽大无边,程序从简不是一味从快,必须把公正目标放在第一位,在保证案件质量的同时追求诉讼效率,才能实现制度设计的初衷。 期待西安市试点单位继续努力探索,为中国司法的进步贡献“西安经验”。
2017-07-192017年6月22日,《中国社会科学报》以专刊形式,在其第4、5版,专刊登载了由西北政法大学和《中国社会科学》杂志社共同主办的“开放、包容、合作、共赢:面向‘一带一路’的法治创新、法学教育和学术传播”论坛上的研讨成果。这些研讨成果选摘了,包括西北政法大学、《中国社会科学》杂志社等15家单位在内的28位校长、长江学者、法学院院长、主编、专家教授,就“全球治理与构建人类命运共同体的法治创新”、“面向一带一路的法学教育与涉外人才培养”和“一带一路的实践创新与学术传播”三部分内容的精辟发言。 其中,28篇文章中的10篇均来自西北政法大学。而且,首篇文章即是西北政法大学副校长、“三秦学者”特聘岗教授、丝绸之路区域合作与发展法律研究院院长王瀚教授的文章:“国际法学者应担负起一带一路实践创新的新使命”。 该文指出“‘一带一路’倡议是对全球经济和金融治理模式的重要创新,这种治理模式与传统的依赖于以规则和国际机制为导向的有限的硬治理有所不同”。因此,应从“中国法治理念的创新”、“法律教育的创新”和“法律人才培养的创新”三个方面着手发展。第一,要从立法层面明确国际法规则与国内法之间的关系。主动参与国际规则的定制,成为国际规则的维护者、接受者与建设者;且定制应注重法理研究、话语表达的途径和方式,从而提高对国际规则运用的技术和能力;并应时刻关注和加强国际治理的新疆域。第二,要特别重视国际法和外国法的人才教育问题,提高涉外法治人才培养能力。根据实际情况,相应调整国内法教育与国际法教育的教学比重配比,提升国际法教育的水平和质量,将其看作是当代法学教育的重要衡量指示和指向之一。第三,要重要国际法治人才的培养。建议国家对现行的法律职业资格考试制度进行改革,对涉外法律人才培养单独实行资格考试。 王瀚副校长的文章开宗明义,深刻揭示了当前“一带一路”法治建设与国际法教学、研究和人才培养方面的密切而深远的关联性,为下一步国际法学者的研究打开了新的思路和方向。 此外,《中国社会科学报》报道的9篇西北政法大学的文章也分别从不同角度和视野,展示了西北政法大学在“一带一路”法治创新、法学教育和学术传播方面的独到见解,它们分别是: 一、西北政法大学科研处处长王政勋教授:“一带一路下的刑事司法合作” 二、西北政法大学国际法学院院长、丝绸之路区域合作与发展法律研究院常务副院长刘亚军教授:“一带一路研究应整合资源加强合作”; 三、西北政法大学国际法学院副院长、丝绸之路区域合作与发展法律研究院副院长刘萍教授:“完善与中亚国家民商事司法协助”; 四、西北政法大学国际法学院、丝绸之路区域合作与发展法律研究院研究员王秀梅教授:“一带一路背景下的反恐国际合作”; 五、西北政法大学新闻传播学院柯泽教授:“从ICA年会看中国传播学与国际学术界对接”; 六、西北政法大学高教所副研究员、《法学教育研究》编辑部主任余涛:“开放、创新与合作:一带一路背景下的法学教育研究”; 七、西北政法大学国际法学院副教授杨蔚林:“发挥基础设施特许经营制度的作用”; 八、西北政法大学国际法学院讲师、丝绸之路区域合作与发展法律研究院研究员刘学文:“一带一路倡议下全球治理的法治构造”; 九、西北政法大学国际法学院副教授、丝绸之路区域合作与发展法律研究院研究员吕江:“人类命运共同体与全球治理的规则转向”。 此次,《中国社会科学报》专版报道高等院校“一带一路”法律建设的观点在国内尚属首次。这一方面,体现了西北政法大学在“一带一路”建设方面所取得的丰硕成果,已为国内学术界和学仁所肯定;另一方面,也开创了西北政法大学与《中国社会科学》杂志社在科学研究战略合作方面的先河。
2017-06-30作为我国传统的高等教育基地,陕西省科教资源丰富,综合实力雄厚。近年来,陕西高校主动响应“创新驱动发展”“一带一路”等重大国家战略,突出特色,积极行动,为经济发展和社会建设提供技术和人才支撑。6月中旬,《中国高等教育》记者随教育部中央媒体采访团走访陕西高校,重点探访陕西高校在“一带一路”教育行动计划和产学研合作方面的亮点和特色。 凝智聚力 拓展“朋友圈” ——打造丝路经济带上的“国家智库” 西安外国语大学的学生在学习波斯语,十三五末该校非通用语种专业将达到40余个。 “一带一路”战略实施过程中,怎样做好政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通?陕西高校充分发挥“智囊团”作用,为政府部门、企业和社会组织排忧解难。 中国企业走出去,怎样实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变? 西安交通大学的中国西部质量科学与技术研究院在计量、标准、认证认可、检验检测等方面开展质量科学与技术研究,为企业和行业提供标准化、体系认证、质量控制与改进方面的咨询诊断与技术服务,促进质量进步与创新,同时为“一带一路”战略培养质量人才。 企业在海外进行基础设施建设、金融投资时,怎样应对营商环境、法治环境变化带来的风险? 西北政法大学集中优势学科,组建“丝绸之路区域合作与发展法律研究院”,其定位是国家决策咨询机构、高水平法律研究机构以及高端特色法律智库。西北政法大学副校长王瀚介绍,研究院现有37位专职研究人员,拥有西北地区最大的“一带一路”图书资料信息中心,以及“一带一路”法律信息网。 目前,“丝绸之路区域合作与发展法律研究院”主要进行国际法研究和“一带一路”沿线国家国别法律研究,提供法律编译服务和海外投资法律风险评估。 “比如,我们企业走出去,应该怎么去当地办理工商登记?向哪些部门报批?如果当地不审批,我们应该怎样合理表达诉求?我们尽可能找到这些国家规范的法律文件,进行编译和法理的诠释,便于企业研判当地经商风险,同时能采取法律手段保护自己。”王瀚说。 在提供智力支持外,陕西高校着力打造“一带一路”的高等教育“朋友圈”,与沿线国家强化合作,共同培养“一带一路”精英人才。 西安交通大学发起并成立了丝绸之路大学联盟,吸引了35个国家和地区的135所高校加盟,引领“一带一路”沿线国家的高等教育合作。联盟是海内外大学结成的非政府、非营利性的开放性、国际化高等教育合作平台,弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神,推动丝绸之路沿线国家和地区大学之间交流。 据西安交通大学党委副书记宫辉介绍,西安交大已在联盟框架下开展了各类实质性合作,推动盟校间成立若干学科子联盟,如“丝绸之路管理学院联盟”“丝绸之路大学法学院联盟”“丝路先进制造与纳米技术子联盟”等,在子联盟合作框架下,西安交大开设了中国法、国际商法、中华文化、中澳丝路法学班等硕士项目,为“一带一路”培养精英人才奠定基础。 西北大学成立中亚学院,面向中亚招收留学生,为丝绸之路经济带培养复合型、技术性人才,开设中亚文明史、国际贸易、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、矿产资源勘探与开采、考古与文化遗产保护、汉语言专业等七个专业。目前,已有300多名中亚学生在校学习,学历生占到中亚留学生总数的80%以上。 “丝绸之路经济带建设千人培训计划”是西北大学校企合作、培养国际人才的新模式。该计划从2014年开始,利用十年时间为吉尔吉斯斯坦中大中国石油公司培养1000名左右吉尔吉斯斯坦石油化工类应用技术人才。该项目计划举行10期,目前已举办两期。 西安外国语大学的中亚学院主要面向中亚五国,开展中亚国家留学生教育,目前有在校生300多人。副校长姜亚军介绍,学校以“外语+专业”“专业+外语”为培养模式,培养熟悉语言应用、通晓国际规则、具备跨文化沟通能力的复合型人才,为“丝绸之路经济带”建设提供人才支持。 同时,为更好服务“一带一路”语言需求,西安外国语大学筹建了陕西省“一带一路”语言服务及大数据平台,采用计算机智能与人工相结合的方式,面向丝绸之路沿线国家企事业单位和个人用户,提供便捷高效的多语种语言服务和多语种大数据分析服务。 陕西地处古丝绸之路经济带起点,也是现在“一带一路”的热点区域,同时,拥有欧亚论坛、上合组织论坛、自贸区等平台,在丝路沿线国家教育国际交流合作方面,既有很好的基础,又有优越的条件。陕西高校利用自身优势,在各个方面,服务丝路倡议。 技术引领 需求驱动 ——形成产学研用结合的良性循环 西安交通大学生物医学工程研究所研发的一系列医学仪器 “我国发展生物医学工程学科的初衷就是要研发中国老百姓用得起的医疗器械,这一点在我们生医所得到了贯彻和坚持。”在西安交通大学生物医学工程研究所,王珏教授向记者展示了她们团队发明创造的一系列康复治疗与辅助设备仪器。 电动式五手指康复训练机器人主要针对脑损伤患者手部运动功能障碍,辅助患者完成抓握等康复训练;基于嵌入式系统的脑生物信息反馈治疗仪主要针对注意缺陷伴多动障碍儿童,结合脑机接口、神经反馈及虚拟现实技术对患者进行康复训练……所有产品全部基于患者治疗的实际需求。 “我们研究的宗旨就是为老百姓办实事,为地方经济发展服务。所以我们更加强调临床需求驱动型的科学研究以及科技成果的转化。”王珏说。据统计,研究所近年来科研成果共有40多种样机,其中有3项已获得医疗器械注册证书,5项进入市场,创造经济效益近1个亿。另有10多项成熟度较高的科研成果正在走向市场。 王珏说:“我们期待形成学、研、产、医(用)结合良性循环之模态,促进高校科研成果的转化。这是我们对国家‘健康中国2030’最直接的践行。” 而在西安建筑科技大学的陕西省膜分离技术研究院,负责人王磊教授和他的团队,也在用技术创新引领产业发展。 膜分离是一种高效的分离过滤技术,在环保、生物、医药、化工、水处理等领域有着广泛的应用前景,被视为“21世纪最有发展前途、最先进的分离技术”。王磊教授领衔他的团队,在超滤、微滤、纳滤、正渗透等技术研究的基础上,形成了设备、工艺、产业化推广的完整链条。 谈及成果转化,王磊骄傲地说:“我们团队最大的特点就是所有发明专利都得到了产业化推广,没有一项剩下。” 团队前期孵化了两个企业——苏州中色德源环保科技有限公司,主要承接废水处理工程、资源回收工程;苏州军康医疗科技有限公司,其典型产品是肾病晚期患者要用的血液透析器。 “以前透析器价格昂贵,很多器械反复使用,造成很大生命财产损失。而我们所创造的一次性血液透析器,质量达到了国际一线品牌标准,目前生产线规模年产四百万支,预计未来达到四千万支,极大提高了市场供给。”王磊介绍。 目前,苏州这两家企业采用“膜分离”技术生产的“水处理设备组件”和“血液透析器”不仅打破了国外垄断,产品也供不应求,2016年中色德源年产值达一亿元,君康医疗器械年产值七千多万元。 怎样探索创新创业新渠道,让更多研究成果走出实验室?在研究团队倡导和陕西省支持下,陕西省膜分离技术研究院有限公司成立,这是高校科研平台建设和科技成果转化新的探索和实践。 “我们是两块牌子,一班人马。研究院设在学校,研究院有限公司设在高新区,由我们团队控股。”王磊说,“研究院的膜分离重点实验室重在基础研究,产出新成果新技术;研究院有限公司重在通过市场化运作,促进创新成果向市场转化;后续还配套专项基金,进行产业孵化。”灵活的组织架构和市场化的运营模式,使技术研发到成果转化的渠道更加顺畅。 据陕西省教育厅副厅长刘建林介绍,为促进科技成果转化,陕西出台“陕教十条”(《关于落实以增加知识价值为导向分配政策促进省属高校科技成果转移转化的实施意见》),从强化科技成果转移转化自主权等多个方面,极大地激发了高校科技创新热情和成果转化动力。2016年高校科研经费比2015年增加10多亿。 刘建林说,陕西抓住科技成果转移转化这个重点,按照“突出一个主体、推进两个结合、完善三个机制、构建四大平台”(即:企业是技术创新的主体,推进高校与企业结合、学校与地方结合;完善主动转化机制、合作创新机制和评价激励机制,构建科技创新平台、成果转化平台、智库服务平台和资源共享平台),通过整合科研力量强化协同创新和联合攻关、常态化组织科技成果洽谈对接等方式,加快推进成果转移转化。 2016年,陕西省32个项目获得国家科技奖,其中由高校主持和参与完成19项。陕西高校在技术创新与成果转化的道路上不断向前迈进。 校地合作 科技入户 ——助力提质增效打赢脱贫攻坚战 西北农林科技大学猕猴桃试验示范站的专家介绍示范站情况 在陕西眉县金渠镇宁渠村,59岁的果农张德福看着挂果的猕猴桃地,露出了满意的微笑。2016年,他的7亩猕猴桃地为他带来了11.5万元的收入。 宁渠村土层深厚、土壤肥沃,是猕猴桃的最佳优生区。据宁渠村村委会主任王乖乾介绍,全村共有14个村民小组,1050户,耕地总面积6900亩,其中猕猴桃面积就有6540亩,以徐香、海沃德等优良品种为主的优质果园达到4000亩。 “以前我们种桃李杏,效益并不好。刚种猕猴桃的时候,每年也只有两三万的收入。现在有专家来地里手把手地指导,我们的农民都特别会作物,效益也提高了。”张德福说。 张德福告诉记者,西北农林科技大学的专家们不仅交给农民理论知识,每到作物关键环节,还亲自到地头手把手教技术,指导农民科学施肥、修剪果树、防治溃疡病。在专家的帮助下,“猕猴桃产量高、质量好,根本不愁销路”。 这得益于西北农林科技大学猕猴桃试验示范站。该站建于2006年,是集示范推广、科学研究、人才培养、国际合作、野外观测于一体的专业化科技服务中心。该站建立后,在眉县重点示范推广了6项关键技术,使示范户人均收入从建站前3100元提高到1.2万元,使眉县猕猴桃产业规模由建站前的8.3万亩发展到30万亩。 “我们就是要做给农民看,交给农民干。”驻站专家姚春潮这样评价自己的工作。 为将先进的农业生产技术从试验站示范推广出去,西北农林科技大学和眉县政府实施“1+2+2+N”推广模式:一位西北农林科技大学的专家教授带动两位农业技术干部,两位农业技术干部再各带动两位职业农民,职业农民再将掌握的猕猴桃科学管理技术推广给基层果农。 如今宁渠村99%的农户种植猕猴桃,猕猴桃产量年年增高,农民收入连年增长。“收入高的果农一年挣二三十万,收入七八万的农户占全村一半以上。”张乖乾说。 家乡猕猴桃产业发展的大好光景,也吸引了大学生回乡创业。毕业于西安工业大学的魏朝阳于2015年初回到乡村,当年底即接受了职业农民培训,成为一名中级职业农民。谈及未来目标,魏朝阳信心满满地说:“要结合互联网,把家乡的猕猴桃推广、销售到世界各地。” 在眉县之外,西北农林科技大学的农业科教服务已经走向了全国各地。 2005年以来,西北农林科技大学在陕西、甘肃、青海、新疆、河南5个省区建立了小麦、玉米、苹果、猕猴桃等26个试验示范站,在15个省建立了羊、牛、核桃、蔬菜等40个示范基地(示范园),构建了“大学+试验示范站(基地)+农户”的农业科技推广新通道,推动了区域农业主导产业的升级发展和当地农民群众致富。 10多年来,以试验示范站(基地)为平台,西北农林科技大学300多名专家和地方1000多名农技人员共同组成推广团队,开展全产业链的科技服务。依托试验示范站,累计培训农民50多万人次,带动200多万户农民致富,新增社会经济效益450多亿元。 秦巴山区是我国最大的连片特困地区,横跨陕西、河南、湖北、重庆、四川、甘肃六省市80个县(市、区),内部差异大、贫困因素复杂,是国家扶贫开发攻坚战主战场中涉及省份最多的片区。长期以来,西北农林科技大学各研究领域多名专家开展了一系列卓有成效的技术扶贫工作。2016年成立了六次产业研究院,并联合57家秦巴山区科技特派员创办企业发起成立了“秦巴山区科技特派员扶贫创业联盟”。前不久,西北农林科技大学又联合复旦大学、杨凌示范区主办了三方助力秦巴山区脱贫攻坚工作会,为秦巴山区脱贫攻坚贡献力量。 “以前在外面打工,一年收入也就一万多元,今年在家门口就能收入4万元左右。”位于秦巴山区腹地的四川省旺苍县高阳镇鹿渡村村民康成才说。 “把论文写在大地上”,西北农林科技大学的师生发挥特色优势,助力农业提质增效,在全国各地的乡村里,推进脱贫攻坚。 ( 《中国高等教育》记者:韩晓萌)
2017-06-305月9日,西北政法大学召开扶贫攻坚结对帮扶工作动员部署会,校党委书记宋觉强调,要切实提高做好结对帮扶脱贫攻坚工作的责任感和使命感,按照省委“十条铁规”要求,把各项工作落细落实。 西北政法大学在校的1.4万多名本专科学生中,贫困生约占三分之一。“4000多名贫困学生的背后,是4000多个在贫困线上‘往返’的困难家庭,在这些家庭的日常支出中,供养子女读书的费用占了很大的部分。培养出一名优秀大学生,是这些贫困家庭彻底摆脱贫困的最有效途径。”宋觉说。 为了让贫困学生在校期间不为衣食之忧而分心,其家庭不为供养大学生而无法脱贫甚至返贫,西北政法大学建立了适合本校实际,集国家、学校、社会三方力量,“奖、贷、助、补、减、免、缓、勤”以及“绿色通道”九大功能为一体的贫困学生资助与培育政策体系。 仅2016年,西北政法大学资助本专科贫困生达15188人次、资助金1700多万元。 在资助贫困学生过程中,西北政法大学不是简单的给钱给物,一给了之,而是做好资助、立德与育人“多门功课”。 民商法学院2015届优秀毕业生王伶坤,奶奶和母亲疾病缠身,他和弟弟同时上学,家庭十分贫困。大学四年里,他的综合学习成绩班级第一,学校连续三年给予他国家励志奖学金;在加入学校法律服务中心成为义务法律援助员后,他接待了300多名来访当事人,无偿代写法律文书百余份。 “在人生最为困难时期能得到国家和社会的关心与资助,对贫困学生来说是铭记一生的大事,而这个过程更是青年学生亲身感知社会公平、公正的第一课。”西北政法大学校长贾宇告诉记者,学校为此从制度上做了精心设计,示范学生扣好人生“德”的第一粒扣子。 为把每一分资助金花在最急需学生身上,西北政法大学对申请困难补助学生的各种信息综合研判,按学生家庭经济困难程度分为建档立卡贫困家庭、特级困难和一般困难学生等档次,分别给予不同数量的资助。 西北政法大学党委副书记赵健说,对建档立卡贫困家庭学生的精准资助中,学校在人员认定上坚持宁宽勿窄的原则,在经费的发放上坚持“上限”原则,并实行先奖补后核实,确保贫困生安心上学。2016年,学校对713名建档立卡家庭学生一次性投入资助经费188万元。 来自商南县的2015级学生黄凡是建档立卡贫困家庭学生,在学校的资助下,他完成学业的同时积极参加勤工助学社团,并兼职多个岗位。 采访中黄凡告诉记者,这两年父母在家养植香菇,年收入近万元,家里经济状况有所改善,目前正在重新核定,一旦家庭退出贫困户,他将主动放弃学校每年发放的6000元贫困补助金。 黄凡说,6000元对他来说,依然是个天文数字,但这笔钱已经帮自己度过了最困难的时期,于心于德都不能再“依恋”着它。 “资助是帮助困难学生度过眼前难关的授鱼行动,更重要的是授之以渔,不能用资助金养着一批心怀等靠要思想的学生。”西北政法大学学工部副部长李建梅说。 西北政法大学将贫困学生的受助与其参加社会公益活动、学习成绩、依法诚信等多种表现全面挂钩,激发受助学生树立“受助思源,感恩知报”的理念。 在“志愿服务活动实施方案”中明确,拟受奖或受助学生每学年参加校内外志愿服务活动累计不少于20小时,参加社会公益活动不少于2次。 正在备考北大新闻学院研究生的王三敏,大二期间利用暑期到周至县集贤镇永新希望小学参加义务支教活动。她说,社会实践让她明白一个重要的道理,拥抱生活、学会付出才能得到尊重。 中省新一轮脱贫攻坚“战役”打响后,西北政法大学在“助困育人”的同时,还结对帮扶渭南市临渭区三张镇铁王村29户贫困群众,2016年底已有14户摘掉穷帽,余下的15户今年底有望全部脱贫,校内校外帮扶取得阶段性成效。 原文链接:http://www.sx-dj.gov.cn/admin/pub_journalshow.asp?id=113303&chid=100328
2017-06-16西北政法大学是教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”全部三个类型基地实施高校。近年来,该校主动适应社会发展对应用型高素质人才的需求,积极开展丰富多样的学科竞赛,不断强化学生理论联系实践能力,完善实践教学环节,成效显著,有力地推进了“一流专业”建设。 以赛促教,开展多样化专业技能竞赛 学校坚持每年举办30余项各类紧扣专业特色的大型学生学科竞赛活动,形成每个学院、专业都有各具特色的大型竞赛活动的局面,产生了集群效应,丰富了校内实践教学的内容和形式。如法学专业的“模拟法庭比赛”已连续举办十九届,新闻专业的“主持人大赛”连续举办十二届,市场营销专业的“市场营销大赛”已连续举办十届,其他学科竞赛还有“准律师大赛”“金融法知识竞赛”“公务员行政知识能力大赛”“搏击技能大赛”“英语演讲比赛”等。这些竞赛活动有的从院系内部举办,逐步发展成为校级竞赛,有的从校级竞赛逐步发展成全省性的比赛,并在社会上产生一定影响。学生在参与这些竞赛活动的过程中也提高了理论与实践结合的能力,促进了自身综合素质的提高,达到了教学的目的。 以赛促改,倒逼实践教学模式改革 学科竞赛促进了教师和学生对于“教”与“学”观念的转变。一方面,一定程度上改变了以教师为教学活动中心的僵化模式。另一方面,学生在竞赛中主动学习知识,寻求解决问题的出路,培养了学生积极参与、主动学习的意识和能力,实现了“要我学”到“我要学”的转变。学科竞赛促进了课堂教学方法和教学内容的不断改革与创新。学校部分专业中和学科竞赛联系紧密的课程,例如法学专业的“模拟法庭”、“法庭论辩”及各类案例评析等已经由单一教师授课,转变为由多名教师组成教学团队授课,教学方法也由传统的“填鸭式”面授转变为启发式、讨论式、指导式的案例教学法,促进学生通过协同合作、自主学习掌握知识点。学科竞赛深化了校企合作、共同办学模式的改革,强化了与实务部门、政府部门、企事业单位的横向联系。随着各类学科竞赛的社会影响不断提高,竞赛活动成为一些知名企业展示自身形象、回馈社会的平台。不少公司企业主动上门要求以冠名、奖学金等形式共同进行“定向式”人才培养,如多届模拟法庭竞赛最佳辩手在决赛时便被省内知名律师事务所现场“预订”。 以赛促建,助推“一流专业”建设 学科竞赛促进了人才培养方案的优化。学校将一些特色专业技能竞赛变身为实践课程纳入人才培养方案,成为专业选修课,并不断加大所占学分的比重。该校2016级人才培养方案中,各专业平均实践教学环节学分比重为19.45%,超过教育部对于人文社科类院校的15%要求,部分专业的实践教学环节学分比重达到27.81%。反过来,作为课堂教学的补充,一些实践性较强的课程又催生了一批专业技能竞赛,例如该校新闻学院的举办的“六项基本技能竞赛”便来源于相关专业的6门专业技能核心课,公安学院举办的“搏击技能大赛”是治安学、侦查学等专业“擒敌技术”必修课程的课外延伸。学科竞赛活动促进了学生考核评价体系的完善。该校通过学科竞赛活动,逐步完善了学生考核评价体系,增加了实践能力在评价体系中的比重,为培养全面发展的综合性人才奠定了基础。在该校每年学生评优评奖、研究生推免等考核评价标准中,实践能力方面内容都是重要组成部分。学科竞赛促进了学校创新创业教育的发展。通过开展学科竞赛,提高了学生的实践动手能力,增强了学生的团队协作意识,塑造了学生的职业精神,培养了学生的创新精神和创业勇气。该校五年以来,共计立项校级大学生创新创业训练计划项目421项,其中165项获得国家级立项,299项获得省级立项,立项数在省属院校中位居前列。在第一、二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛以及各类各级别双创竞赛中,学校也取得不俗成绩。部分由学校支持、孵化的项目已经创业成功,实现了商业化运营和持续盈利,取得了双创教育的实效。 学科竞赛促进了教学改革研究水平的提升。各类专业技能竞赛的举办,促进专业课教师对实践教学活动进行思考和总结,形成了一批教学改革研究成果。如教改成果《法学专业“五环节、八模块” 实践教学体系的构建与应用》获得陕西省教学成果一等奖,《“以赛带教”培养学生应用能力的课程改革探索》、《以“教师指导、学生自治”为主的政治学专业课外综合实践教学模式改革》等多项教改成果获得校级教学成果奖。 原文链接:http://www.snedu.gov.cn/jynews/rdjj/201706/07/68543.html
2017-06-08丰富的红色文化资源在对广大学生进行爱国主义和革命传统教育实践中具有得天独厚的优势。近年来,西北政法大学认真贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神,立足新时代、奋进新征程,充分利用红色文化资源对当代大学生进行思想政治教育,弘扬党的革命精神传统,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,在大力弘扬优良传统,用延安精神铸魂育人,着力推进红色文化育人实践工作,办好人民满意的大学方面进行了积极的探索和实践。 一、创新推进红色文化育人工作 (一)高位谋划绘就路线图。坚持以思政铸魂、学科筑基、红色引领,将红色文化深度融入学校文化建设、融入思政教育,积极推进红色文化育人工作开展,不断创新工作机制,拓展建设途径,强化保障措施。印发《西北政法大学传承红色基因 创建红色文化育人模范大学实施意见》,制定近十年内红色文化育人阶段性发展目标及任务建设实施计划,稳步推进红色文化育人模范大学建设。成立红色文化研究中心,深入挖掘红色校史,编印系列校史图文资料,拍摄红色校史宣传片,形成传承有序的红色基因校谱。与延安市、咸阳市、西安市有关区县合作保护建设陕北公学旧址、西北人民革命大学旧址等红色校史教育基地,定期组织“传承红色基因重走校史路 --‘寻根之旅’活动”,组织新入校学生、新入职教师前往校园“红色打卡处”,了解学校红色历史,强化师生对厚重红色历史和光荣革命传统的切身感受,增强勇担时代使命的责任感。 (二)创新提升教育实践。学校将红色文化积极与学科建设、课程教学、校园文化建设、校园环境建设等相结合,积极开展红色文化育人实践,深刻把握“八个相统一”要求, 将传承红色基因贯穿于人才培养全过程,为思政教育注入“鲜红”底色。举办以“传承红色基因、争做时代先锋”为主题的思政教育系列活动,采用互动式教学、案例教学、情景教学等方法,增强思政育人说服力、吸引力、感染力和影响力。组织师生赴延安革命纪念馆、马栏革命纪念馆、南泥湾革命旧址、渭华起义纪念馆等革命旧址,让学生成为历史“参与者”,以红色文化认同感提升民族自豪感和时代责任感。发挥法学学科资源优势,为法学本科生开设全国高校首门革命法制史课程 --《陕甘宁边区法制史》,组织专家学者编写国内首部革命根据地法制史教材 --《陕甘宁边区法制史概论》,设立重点教改项目“红色基因融入本科实践教学的探索”,成立“马锡五审判方式研究院”,与延安革命纪念地管理局及延安新闻纪念馆合作开展新中国新闻出版事业史研究,深入推进红色文化教育进课堂、进教材、进师生头脑,取得了良好效果。 (三)积极营造育人环境。充分认清校园环境建设是提高学校办学水平、办学层次和办学质量的有效措施,也是改善育人条件的重点工程。深入发掘延安精神发展史和学校 86 年校史所赋予的独特红色文化基因,学校建设中积极融入红色文化资源,建设校园红色文化景观和红色文化墙,完善学校校史馆、西汉御史大夫张汤墓遗址陈列馆、图书馆、模拟法庭等多个现代化教学场馆,积极修缮维护学校大礼 堂等一批具有历史文化特征的校园建筑,使红色文化育人氛围遍布校园各处,形成具有学校特色、气派、风格的校园文化环境,让红色基因“润物细无声”,激发广大师生工作和学习的热情、促进校园文明风气的形成、培养学生健全人格和美好心灵,将西法大学子对党和国家的感激之情内化为自身积极进取、刻苦学习的动力,为红色文化育人实践提供了良好氛围。 (四)第二课堂开创新局面。积极打造高质量育人体系,制定《西北政法大学构建“德法兼修、理实并重”高水平有特色第二课堂活动体系方案》《红色文化、传统文化、人文艺术第二课堂建设方案》,把传承红色基因、发扬优良传统融入第二课堂,发挥学科优势、精心组织编排系列红色法治教育类话剧“汉吏张汤”“庄严的审判”“人民法官马锡五”在省内部分高校公演,在全省师生间产生广泛影响。构筑“以红色文艺活动为引领、以学生文化活动为重点、以社团文化活动为补充”的第二课堂育人新格局。同时,学校还通过开展缅怀英烈、党史知识竞赛、红色主题团体操表演、与西安电影集团共同开发电影党课、在陕北公学旧址前演绎“老延大新闻班”教学情景剧等系列活动,营造红色文化氛围,涵养师生家国情怀。在红色文化的教育感召下,80 多年来,西北政法大学为党和国家培养了18万余名革命和建设人才,其中4万余名毕业生扎根新疆、西藏、青海、甘肃、宁夏等边疆和艰苦地区,建功立业,为国家和社会作出了积极贡献。 二、红色文化传承存在的薄弱环节 (一)目标内容的系统性、层递性欠缺。红色文化教育贯穿于学校教育全过程,大学阶段与初高中阶段红色文化教育传承缺乏系统性、层递性,缺乏明确的目标一体化设计,特别是在大学与高中教育阶段存在内容“断层”和结构性缺失,传承目标的递进性体现得不够明显,导致育人效果不佳。 (二)活动设计的实践性、体验性不强。 红色文化传承活动缺乏足够的交流互动,活动设计与学生认知能力、学段深浅结合性不强,使得教育活动多为简单的宣传引导,丰富和深刻的教育场景创设不够,学习感悟红色精神的环境营造不足,实践性、体验性缺乏,致使活动效果打折扣。 (三)课程教育的嵌入性、特色性不足。传承红色文化作为一种思想教育方式在不同教育阶段对纳入必修课程的 要求不同,对教材内容的丰富性和生动性也欠缺可行的标准依据。部分传承教育活动仍停留在统一的思想理论宣教层面,区域特色化内容挖掘有限,少有基地化、项目化的传承机制。学校红色教育资源总体上不够丰富多元,缺少特色内涵梳理,仅为简单的推介和倡导,对学生的教育和影响不够 深刻,无法较好地持续联动学生的成长和发展。 (四)宣传方式的多样性、吸引力不足。当前利用红色文化育人的形式大多仍是通过较为传统的形式展开,看似多样的红色文化教育形式,实际上却走着几乎完全相似的路子,教育途径形式缺乏创新,缺乏人文关怀和贴近生活的互动交流,容易使教育对象产生厌烦抵触情绪,难以形成积极引导的效果,需要结合新时代特点进行创新。 三、凝心聚力弘扬传承红色文化 (一)统筹布局强化“组织力”。强化组织领导,统筹规划、系统推进,为持续深化红色文化资源发掘利用工作提供坚实有力支撑。 强化组织保障,以创建红色文化育人模范大学为契机,成立专项工作领导小组,由校领导任组长,统筹投入建设经费,强化对红色文化育人工作的组织领导和经费保障,确保创建工作顺利开展。强化工作联动,制定创建红色文化育人模范大学实施意见,明确目标定位与工作任务,协调宣传部、学工部、研工部、校团委、教务处等单位同向同力,形成相互联动的工作机制,系统推进红色文化育人工作。强化组织师生参加弘扬伟大延安精神主题活动资源整合,统筹校史资源和当代资源、校内资源与校外资源、物质资源与文化资源,对红色校史、校园文化、实践基地、科学研究、课堂教学等进行高效整合,丰富红色文化育人的载 体和抓手。 (二)实践活动增强“体验性”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践是验证真理的唯一方式,为了让学生充分体验红色文化资源内涵,需要将红色文化资源与社会实践相结合,在实践中唤起学生内心的真实领悟。常态开展“寻根之旅”等学习教育活动,以集体或个人形式,组织学生前往红色爱国主义教育基地、革命旧址和纪念馆进行参观和学习,依托红色爱国主义教育基地等场所,开展互动式、案例式、情景式现场教学,使学生在实践中亲身体验红色文化资源所蕴含的精神内涵。在校园活动方面,高度重视培养红色环境,将红色文化资源融入学校文化建设中。开展红色文化 教育活动来纪念特殊日子,建设独特的文化建筑、校园红色文化景观等,将校园历史建筑改造为红色文化讲堂,营造红色文化育人氛围,使大学生能够在潜移默化中巩固对红色文化的认同感,实现心灵的升华。 (三)创新课程促进“融合度”。发挥课堂主渠道的作用,将红色文化资源融入日常的课程教学之中。在教育内容上创新,充分依靠本地红色教育基地,挖掘本地红色文化资源, 探索红色文化资源所具有的教育价值,使红色文化资源与课本的不同章节能够实现高度的融合,使大学生在学习教材的过程中,积极领悟红色精神。例如,开设革命历史课程、编修革命历史教材、开展革命历史重点课题研究探索、成立革命历史专项研究组等,为红色文化教育提供丰富载体。在教育方法上创新,改变过去单一的理论灌输方法,以学生为中心,将线上教学与线下教学相结合。如利用虚拟仿真技术建立红色资源育人数字案例库,或组织知识竞赛、开发电影党课、演绎情景剧、经典人物大讨论、播放红色影视资料以及组织专题报告会等,以提高课堂教学的实效性,使学生真正感受到红色文化资源对于自身成长成才所具有的价值。 (四)拓展路径增进“认同感”。借助新兴媒体弘扬传播红色文化。随着通讯技术的发展,人类进入全媒体时代,各种新兴技术正在改变人们的生活方式,对当代大学生产生了 特别影响。当代大学生已经逐渐习惯“事事有网、时时有网”的生活方式。新兴媒体的涌现为红色文化资源推广和传播提供了更广泛途径,积极运用各种新兴媒体来加速红色网站、红色公众号、红色微博、红色短视频等建设,提升红色文化资源在互联网中的影响力。高校在进行网络传播时,应坚守社会主义意识形态核心地位,传承正面价值观,提升内容与形式的契合度,采用学生易于接受的方式,紧密结合红色文化资源和大学生们关心的日常生活,创作出温暖而高质量的作品,从而真正打动大学生,激发其内心真正的认同感和获得感,让大学生真切地感受到红色文化资源的价值,使吃苦耐劳、艰苦奋斗的延安精神得以传承,让广大党员干部和青年学生能够生动地体验革命历史,感知领悟红色文化,自觉传承红色基因,真正做到走脑入心,内化于心、外化于行,为新时代中国特色社会主义文化建设作出新贡献。 (作者系西北政法大学党委宣传部副部长、校史馆馆长高见,人权研究中心执行主任、马锡五审判方式研究院院长马成) (原文发表于中共陕西省委政策研究室等主办的《调研与决策》2024年第4期) 【调研与决策】发挥资源优势 赓续红色血脉 ——西北政法大学弘扬传承红色文化的实践与思考
“《维也纳宣言和行动纲领》三十年:中国探索与经验”主题边会在日内瓦举行 在联合国人权理事会第53届会议期间,中国人权研究会14日在日内瓦举办“《维也纳宣言和行动纲领》三十年:中国探索与经验”主题边会。人权领域专家学者就宣言和行动纲领的中国实践、生存权与发展权理念、人权国际合作以及少数群体权利保障等议题展开研讨。 中国人权研究会副会长、吉林大学人权研究院教授鲁广锦在主旨发言中表示,中国坚持把人权的普遍性原则与本国国情相结合,努力走出一条顺应时代潮流、适合本国国情的人权发展道路。以安全守护人权、以发展促进人权、以合作推进人权不仅符合宣言和行动纲领精神,而且是在新的历史条件下对宣言和行动纲领精神的发展,必将为推进全球人权治理朝着更加公平、公正、合理、包容的方向发展注入新的活力。 西北政法大学人权研究中心常务副主任钱锦宇指出,人权文明的中国形态是人权文明多元论的具体表达与实践,其核心内涵是以相互尊重为基础,以合作促发展,塑造人权文明多样性。 吉林大学人权研究院执行院长、法学院院长何志鹏说,中国在发展和促进人权的历史上,长期高度关注经济、社会、文化权利的实现和保护。从中国的经验可以看出,发展是解决包括人权在内的一系列问题的有效途径。 南京师范大学法学院讲师赵健舟说,中国在人权领域推进的非政治化议程追求平等和相互尊重的人权交流。在国际人权治理面临严峻挑战时,非政治化的人权话语将有助于国际社会弥合分歧。 在关于残疾人权利保障的发言中,西北政法大学人权研究中心助理研究员王姝琪说,无障碍环境建设立法是中国立法坚持以人为本,解决人民最关心、最直接、最现实利益问题的生动体现。 吉林大学人权研究院研究人员申天娇说,中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议契合宣言和行动纲领宗旨,三大倡议的落实有利于规划和指引全球人权治理。 与会专家学者还就中国少数民族发展权保护、脱贫攻坚对保护人权的意义、中国人权教育发展等进行了深入研讨。
为推动我国新时代刑事辩护高质量发展,深化刑事辩护理论研究,2024年6月1日,由西北政法大学刑事辩护高级研究院、上海段和段律师事务所主办,上海段和段(杭州)律师事务所承办的“西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛”在杭州市隆重召开。 论坛开幕式由西北政法大学刑事法学院院长冯卫国教授主持,西北政法大学副校长马朝琦致欢迎辞。马朝琦对会议代表的莅临表示热烈欢迎,他介绍了西北政法大学的发展历史、西北政法大学刑辩高级研究院所取得的一系列成绩,并期待与会嘉宾在本次论坛上可以达成更多共识、产出更多成果,为推动我国刑事辩护制度完善、刑事司法进步做出贡献。 刑事辩护高级研究院名誉院长田文昌律师、段和段全球董事局执行主席庄欣旺、浙江省律师协会专职副会长陈三联,分别在开幕式上致辞。 开幕式环节,同时进行了“西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛”征文颁奖仪式,西北政法大学刑事辩护高级研究院副院长杨文斌为12位来自理论界与实务界的获奖论文作者颁发了奖状、奖杯、奖金。 开幕式结束后,西北政法大学刑事辩护高级研究院名誉院长田文昌老师,中国刑事诉讼法学研究会副会长兼秘书长、中国政法大学诉讼法研究院院长熊秋红教授,中国刑事诉讼法学研究会副会长、清华大学法学院张建伟教授,分别做主旨发言。 田文昌老师以《理念定位是刑事诉讼法修改的决定因素》为题,作主旨发言。田老师指出我国刑事诉讼法在实践中的适用冲突,其本质就是法律制定过程中的理念定位不清导致的条文模糊,并认为理念更新是走出修法困境的必由之路。 熊秋红教授作了名为《刑事司法现代化与辩护制度的演进》的主旨发言,从讨论刑事司法的现状出发,建议以刑事辩护制度存在的问题为导向,对刑事辩护制度进行实质化的修改,并出提了具体的修改建议。 张建伟教授作了名为《刑事辩护:现状与未来》的主旨发言,提出了辩护权的发展走向应从注重“国家责任”转为“国家责任兼顾辩护人责任”;基于辩护律师的职业伦理要求,提出律师开展诉讼活动应在法秩序下平和进行。 本次论坛共分为“刑事辩护制度完善的理念”“刑事辩护的新形态与新问题”以及“刑事辩护相关原则、规则的完善”三个单元。 来自高校及科研院所、公检法系统、律师界的近300位会议代表参加本次论坛。本次论坛同时开通了线上视频直播、图文直播。 据悉,西北政法大学刑事辩护高级研究院成立于2017年7月,长期致力于刑事辩护学科发展、文化推广、人才培养及律师培训;2024年度,已经录取国内首批30名“刑事辩护方向”研究生;研究院组织编写的刑事辩护理论、实务、实训等系列教材国内反响强烈,定期出版的《中国刑事辩护》集刊业界认知度较高;“西北政法大学刑事辩护培训模式”被广泛认同,并正在国内不断推广;“刑事辩护高峰论坛”至今已经举办五届,已经成为国内刑事辩护领域具有重大影响的专业会议。 上海段和段(杭州)律师事务所汇集各领域法律实践专家,执业范围涵盖刑事辩护、行政诉讼、诉讼仲裁、法律顾问、涉外业务、金融证券、不良资产管理处置、房地产与建筑工程、知识产权、婚姻家庭等多领域,提供专业性、综合性、多层次、高标准的法律服务。 【凤凰网】【法治网】【今日头条】西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛隆重召开 https://zj.ifeng.com/c/8a8dernQZez http://www.legaldaily.com.cn/zfzz/content/2024-06/03/content_9005094.html https://www.toutiao.com/article/7376604455527907849?wid=1717555679969
6月29日至30日,由西北政法大学法律、科技与人文高等研究院、西北政法大学《马克思主义与法律学刊》、兰州大学法学院联合主办的“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会在兰州大学成功举办。此次会议汇聚了来自全国各地的专家学者,共同就马克思主义法学体系化研究的重要议题展开深入探讨。 会议开幕式由兰州大学法学院副院长迟方旭教授主持,兰州大学、西北政法大学相关领导分别致辞,对本次研讨会的召开表示热烈祝贺,并对马克思主义法学研究寄予厚望。开幕式后,与会代表合影留念。 本次研讨会共设四个单元,围绕“马克思主义法学的体系化研究”这一主题,从马克思主义法学思维的基本原则、马克思主义法学基本原理、马克思主义与法社会学、马克思主义法学的发展源流等多个方面进行了深入探讨,各位专家学者纷纷发表了精彩的主题演讲,分享了他们在马克思主义法学研究领域的成果和深刻见解。 中国政法大学李德顺教授以“马克思主义法学思维的基本原则”为题,探讨了马克思主义法学思维的辩证性、历史性、实践性等特点。天津大学张恒山教授则以“马克思的权利观对当代中国社会治理的启示”为题,分析了马克思权利观的核心内容及其对当代中国社会治理的启示意义。 四个单元的研讨中专家学者们分别就青年马克思的法学批判视角、作为法社会学的马克思法哲学、马克思主义法社会学学科体系、列宁农民权利保障思想、女性异化理论视阈下辅助生殖技术的危害与法律规制等议题进行了精彩的报告和热烈的讨论。 本次研讨会不仅为马克思主义法学的研究提供了一个重要的交流平台,也促进了学术界对这一领域的深入思考和探索。相信通过这样的学术研讨活动,将推动马克思主义法学不断向前发展,为我国法治建设贡献更多的智慧和力量。 在大家意犹未尽的探讨中,西北政法大学法律、科技与人文高等研究院院长李其瑞教授作会议总结,兰州大学法学院副院长迟方旭教授致闭幕辞。“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会圆满落下帷幕,但马克思主义法学的研究之路仍将继续,我们期待着更多的学术成果和创新观点的涌现。 【中国网】“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会圆满举行http://sl.china.com.cn/wap/pcarticle/195708.shtml#10006-weixin-1-52626-6b3bffd01fdde4900130bc5a2751b6d1