1月9日至10日,西北政法大学第五届教职工代表大会第四次会议在长安校区召开。校党委书记孙国华、校长杨宗科等校党政领导出席会议。正式代表、特邀代表、列席代表等200余人参加会议。校党委副书记、校工会主席李平安,副校长张军政分别主持第一次和第二次全体会议。 大会听取并审议了杨宗科作的题为《牢记初心使命 奋力追赶超越 努力开创学校事业发展新局面》工作报告。 报告指出,2019年,全校上下奋力追赶超越、矢志内涵发展,开创了新时代学校事业发展的新局面。学校坚持立德树人根本任务,“三全育人”大思政格局基本形成;坚持对标对表,博士授予单位基本条件攻坚达到预期目标;坚持以本为本,人才培养质量稳步提高;深入推进“双一流建设”,学科建设和科研创新取得新成效;坚持人才强校战略,人才与师资队伍建设取得新进展;积极融入“一带一路”建设,对外合作交流和社会服务迈上新台阶;提升管理服务效能,资源拓展和综合保障呈现新气象;持续深化综合改革,不断提升内部治理水平。 报告强调,2020年,学校要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省思想政治工作会、全国全省教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、全国研究生教育会议精神,认真落实立德树人根本任务,以加强和改进新时代思想政治工作为引领,以坚持质量提升为核心的内涵式发展为主线,以实施“双一流”三年攻坚行动计划为重点,以完善内部治理体系和服务保障体系为抓手,以深化校内综合改革和推进主题教育整改为动力,以推进全面从严治党为保障,迎难而上、锐意进取、攻坚克难、开拓创新,奋力谱写新时代学校事业发展的新篇章。 报告指出,2020年,学校重点要做好八个方面的工作,分别是:坚持立德树人,在建设传承红色育人模范大学上取得更大成效;坚持高质量发展,实施“双一流”建设三年攻坚行动计划;坚持以本为本,完善高水平人才培养体系;坚持构建大科研体系,努力推进研究生教育改革创新;坚持以师德师风建设为核心,大力推进高素质教师队伍建设;加快国际化办学步伐,建设“丝绸之路经济带”法律服务高地;以“十四五”规划编制为契机,推进学校的内部治理体系与治理能力现代化;以主题教育整改落实为抓手,强化条件服务保障,扎实推进民生工程。 会上,总会计师刘鹏伟作《2019年学校财务工作报告》,副校长张军政作《2019年学校招生、就业工作报告》,书面审议了《西北政法大学教职工代表大会实施办法》《学术委员会2019年工作报告》《第五届教职工代表大会第三次会议代表提案办理情况的报告》。 代表们围绕学校人才培养、学科建设、师资队伍建设、内部治理、民生工作等方面进行了热烈讨论,提出了近80条建设性意见和建议,充分发挥参政议政、民主治校作用。 为营造重视人才、尊重人才、服务人才的良好氛围,激励广大师生以先进为榜样,积极进取、努力奋斗,会上,对“长江学者”特聘教授韩松,“全国模范教师”刘进田,第二届“满天星学术贡献奖”获得者刘进田、何柏生等进行了隆重表彰并为第三批“长安学者”“长安青年学者”颁发了聘任证书。 孙国华在大会上作了题为《解放思想 攻坚克难 加快推进教学研究型高水平大学建设》的讲话。他从深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,隆重庆祝新中国成立70周年,加强基层党组织建设,持续加强干部队伍建设,持续加强思想政治工作,推进全面从严治党向基层延伸等七个方面,对2019年学校党的建设和思想政治工作作了全面总结。 孙国华结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,就如何推动学校事业发展,提出了三点要求: 一要“观大势”。孙国华强调,我们要站在秦岭看政法,把学校发展放在“四个全面”的战略布局中考量,放在推动国家治理体系和治理能力现代化的生动实践中来推进,放在落实“一带一路”倡议中来实施,放在陕西落实“五新”战略任务、发展“三个经济”的节奏中来赶超。要乘势而上、顺势而为、应势而变,把握高等教育改革的着力重点,增强发展的自信心和紧迫感,肩负起时代赋予的使命,埋头苦干,务实有为,更加注重内涵发展,更加注重特色发展,更加注重创新发展,在服务全面依法治国和陕西经济社会发展中做出更大贡献。 二要“谋大局”。孙国华强调,要实现学校提出的“加快建设高水平大学‘三步走’战略设想”的大局,必须牢固树立高度自觉的大局意识,按照习近平总书记所要求的“自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”;要有系统思维、做好统筹兼顾,抓好学科建设、师资队伍、人才培养、科研创新、平台基地、国际合作、社会服务等各方面具体工作,突出一段时期的工作重点,通过解决一个个实际问题、推进一项项具体工作,为全局工作服务;要坚持目标导向、问题导向和结果导向的有机统一,要树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界和胸怀,不计个人得失,不断把事业推向前进。要低调务实不张扬,埋头苦干,做好每一件事、走好每一步,努力作出经得起历史、实践、师生检验的实实在在的工作成绩。 三要“抓大事”。孙国华强调,面对影响学校建设、发展的瓶颈所在、制约所在,校、院领导必须把大事紧紧抓在手里,要有愚公移山的精神,以坚如磐石、百折不挠的定力和毅力,以闯关夺隘、攻城拔寨的决心和斗志,勇于担当,敢于斗争,一个问题一个问题的推动解决,一步一个脚印把事业推向前进。 围绕推进学校高水平大学建设,孙国华强调,要牢牢把握高水平大学建设的“六个一”,扎实做好2020年各项工作。一是牢牢把握立德树人是高水平大学建设的第一使命,进一步增强思想政治教育的针对性实效性;二是牢牢把握人才是高水平大学建设的第一资源,着力做好教师的稳培育工作;三是牢牢把握改革创新是高水平大学建设的第一动力,进一步深化综合改革;四是牢牢把握完善治理体系是高水平大学建设的第一支撑,以深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神为契机,进一步推进学校治理体系和治理能力现代化;五是牢牢把握高水平大学建设的第一姿态是真抓实干,进一步加强作风建设;六是牢牢把握高水平大学建设的第一保证是党的领导,把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。 会议通过了《西北政法大学教职工代表大会实施办法》和《西北政法大学第五届教职工代表大会第四次会议决议》。会议认为,这次大会是在全校上下深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推进“十三五”规划任务顺利完成和实现高水平大学三步走战略第一步目标的关键时期召开的一次重要会议,是学校民主政治生活的一件大事。校长杨宗科同志所作题为《牢记初心使命 奋力追赶超越 努力开创学校事业发展新局面》的工作报告,全面总结了过去一年学校在立德树人、申博条件达标、人才培养、学科建设、科学研究、人才与师资队伍建设、对外交流与合作、办学条件、内部治理等方面取得的显著成绩,鼓舞人心,催人奋进。报告立足现实,着眼长远,从八个方面对2020年工作进行安排部署,思路清晰,重点突出,切实可行,符合学校实际,将对进一步调动广大教职工积极性主动性创造性,凝聚力量,攻坚克难,推动学校事业不断开创新局面起到重要作用。 大会号召,全校教职员工要在校党委的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持立德树人根本任务,深入推进人才强校战略,深化综合改革,推进治理体系和治理能力现代化,不忘初心、砥砺奋进,真抓实干、攻坚克难,为加快建设法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学而努力奋斗。
2020-01-12作者:西北政法大学马克思主义学院院长、教授 魏奇 党的十九届四中全会第一次系统描绘了中国特色社会主义制度的图谱,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》总结了中国特色社会主义制度十三个方面的显著优势,充分彰显了中国制度的强大力量。“制度”“中国之治”“社会治理”“依法治国”“政府效能”等成为高频热词,“制度密码”“中国特色”“制度自信”“治理现代化”等成为热议焦点。 一、制度自信扎根中国实际、符合人类历史规律 十九届四中全会深刻总结了中国特色社会主义制度的形成、发展过程及其本质,是对70年成就的总结,更是对中国特色社会主义制度优越性从感性直观到理性分析、从日常话语到学术话语、从探索实践到日趋成熟的自觉总结,构筑了中国制度建设理论的学术体系、理论体系、话语体系,为坚定制度自信提供了强大的理论支撑,开辟了国家治理现代化新境界。 《决定》指出,中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。这个概括,体现了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义建设规律认识的深化,体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系建立、完善、发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。 新中国成立70年来,我们党领导人民创造了世所罕见的经济发展奇迹和社会长期稳定奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,这一伟大的事实就是最具充分说服力的实践逻辑。 《决定》将中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势概括为“党的集中统一领导、人民当家作主、全面依法治国,集中力量办大事、铸牢中华民族共同体意识、一国两制、人类命运共同体”等13个方面的显著优势,内涵丰富、意义重大,是中国特色社会主义本质特征的体现,也是几代中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,在治国理政中不懈探索奋斗的结晶,体现了历史的逻辑、理论的逻辑,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。 二、树立教育自信,培育担当民族复兴大业的时代新人 懂得了中国特色社会主义制度自信的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,回首民族的过往,立足中国的当下,展望人类的未来,我们应更加坚定制度自信,并转化为培育担当民族复兴大任的时代新人的教育实践,树立新时代中国特色社会主义教育的自信,凝聚起建设人力资源强国的奋斗力量。 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出,办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。没有特色,跟在他人后面亦步亦趋,依样画葫芦,是不可能办成功的。这里可以套用一句话,越是民族的越是世界的。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。习近平总书记关于新时代中国特色社会主义的一系列重要论述,彰显了他对中国特色社会主义的文化基因、理论基础、实践路径、建设成就和未来前景认知的理性自觉,为高等教育明确“立德树人”、办人民满意的教育指明根本方向。 首先教育自信从根本上说是坚持社会主义办学方向,培育担当民族复兴大任的时代新人。其核心就是在中国共产党领导下,以马克思主义中国化的最新理论成果为指导,全面贯彻党的教育方针,扎根中国大地,遵循教育规律,回答“办什么样的教育,怎么办教育”等重大理论和实际问题,切实培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,办好中国特色、世界水平、人民满意的现代教育。 其次科学回答和解决“为谁培养人,培养什么人,如何培养人”这个根本,当下最重要的就是讲清楚“中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?”把理论自信和制度自信转化为学生的家国情怀、历史担当。 再次要勇于改革,不断创新。人类正处于社会变革和技术革命的关键时刻,中国要实现教育强国、民族复兴,关键还是要改革。坚持以改革推动发展、以改革提高质量、以改革增强活力,系统推进育人方式、办学模式、管理体制、教育评价等的改革,破除一流大学一流学科一流专业中办学特色、人才队伍、培养模式、二级管理等瓶颈,实现人力资源强国的目标。
2020-01-06中国社会科学网西安讯(记者 陆航 实习记者 赵立凡)《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出,深化医药卫生体制改革,健全基本医疗卫生制度,提高公共卫生服务、医疗服务、医疗保障、药品供应保障水平。2020年1月4日,西北政法大学“医药卫生法律与政策研究中心”成立大会在雁塔校区举行。 校长助理汪世荣教授表示,《决定》指出,要强化提高人民健康水平的制度保障。深化医疗卫生体制改革,健全基本医疗卫生制度,提高公共医疗卫生服务需要全社会共同努力,其中最重要的一点就是推动依法治理,提升法治水平,实现健康治理体系和治理能力现代化。当下中国医疗卫生领域存在很多值得研究和解决的问题,诸如医患关系紧张、医疗保障薄弱、公共健康促进等,都需要从法学和政策角度进行深刻梳理和研究。为了适应新时代的要求,西北政法大学依托多学科优势和学术资源,成立医药卫生法律与政策研究中心,将在推动本领域研究、社会服务和人才培养方面发挥重要的积极作用。 国家卫生健康委法规司立法处处长王玲表示,党的十八大以来,党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局,法治中国建设取得了历史性的成就,社会主义法治稳步迈向良法善治的新境界。在卫生健康领域,法治的作用愈发凸显,党的十九大报告明确提出要实施“健康中国”战略,这就需要运用法治思维和法治方式不断加强法治建设,为“健康中国”战略的实施保驾护航。近年来,卫生健康领域的法治研究和法治政府建设工作取得了丰硕成果,一系列医疗健康领域法律的出台,都从法律制度层面回应了全社会对医药卫生领域的关切,为深化医改、实施“健康中国”战略和保护公民健康权提供坚实的法治保障。法学理论和医疗工作实践的彼此交融,使卫生健康法治理论研究工作焕发出勃勃生机。希望西北政法大学医药卫生法律与政策研究中心的成立,能发挥好研究平台和法治建设智库的作用,也希望各位专家学者利用好这个平台,积极参与,一起为推进医药卫生法治建设贡献智慧和力量。 西北政法大学医药卫生法律与政策研究中心主任邱昭继教授介绍了研究中心的整体情况。研究中心旨在立足西北,服务中国卫生法治建设,打造中国卫生法治、中国法治领域的智库。承担的主要职能有:研究卫生法治问题,为地方和国家法律与政策制定提供学术支撑;整合各方资源,打造沟通学界和实务界的专业平台;联合学术界同仁,推动卫生法学学科建设和前沿问题研究;创新改革教育机制,培养高端医疗卫生法学人才。主要工作任务是开设卫生法学课程,培养卫生法学人才;定期组织卫生法治学术会议,推动学术研究;承担政府和企业课题,打造卫生健康法治智库;与医院、行业和实务界等合作,推动法律政策研究,提供法律咨询。 成立大会结束后,与会代表就医药卫生治理体系和治理能力现代化展开深入交流与探讨。中南大学湘雅公共卫生学院院长肖水源教授从精神卫生服务的目的、医疗服务与社会稳定、隐私保护、知情同意与行为能力责任、社会歧视、政府的责任边界等方面就精神卫生治理中的几个问题谈了自己的看法;《中国卫生法制》杂志主编王北京以具体实例出发强调了推进医药卫生治理体系和治理能力现代化的重要性;中国医学科学院医学信息研究所医疗卫生法制研究室主任曹艳林谈了对《中华人民共和国基本医疗与健康促进法》的几点体会;北京积水潭医院医患办主任陈伟回顾了中国医疗纠纷处理的法治简史,并从自身多年具体实践出发提出了关于医患关系处理的一些经验;陕西省法学会卫生法学研究会会长、西北大学法学院教授杨丽珍谈了关于分级诊疗中家庭签约服务的几个问题。 (来源:中国社会科学网)
2020-01-06中国社会科学网西安讯(记者 陆航 实习记者 赵立凡)12月29日,陕西省孔子学会2019年年会暨“儒学·关学与中华优秀传统文化”学术研讨会在西北政法大学召开。著名哲学史家、教育家、陕西省社会科学联合会名誉主席、西北政法大学资深教授赵馥洁,“十二五”国家重点图书出版规划项目《关学文库》总主编、陕西师范大学资深教授、西北大学关学研究院名誉院长刘学智,西北政法大学党委书记孙国华,陕西省孔子学会会长、西北大学中国思想文化研究所副所长谢阳举教授同来自西北政法大学、西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、西安交通大学、西安电子科技大学、西安外国语大学、长安大学、西安石油大学、渭南师范学院、宝鸡文理学院、西藏民族大学、陕西省社会科学院等省内高校、科研机构的百余名专家学者,围绕儒学和关学研究,探讨进一步弘扬儒学和关学的经世致用的传统,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 孙国华在致辞中表示,民族传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,也是一个国家核心价值观形成的深厚土壤。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因。党的十八大以来,习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的历史影响和重要意义,多次强调,在培育和弘扬社会主义核心价值观、在国家文化软实力建设中,要努力继承中华优秀传统文化。党的十九届四中全会进一步指出,要坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,提出要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度,并提出了推进中华优秀传统文化传承发展工程等一系列重大举措。在博大的中华优秀传统文化中,儒学、关学毫无疑问是提供影响最为深远的思想源流之一。陕西省孔子学会以研究、宣传和普及孔子儒学,弘扬中华优秀传统文化为己任,在组织和推动陕西地区儒学、关学的研究和普及,宣传陕西优秀地域文化传统方面做出了积极的探索,取得了显著的成绩。本次会议的举办,必将为陕西省儒学和关学的研究和普及推广,为中华优秀传统文化的发展进程发挥积极的作用。 谢阳举指出,陕西是文化中国地理上独一无二的高地,在此生成的名物制度在中国历史文化体系中占有枢纽性地位,其文化遗产积淀深厚,被称为是中国天然的历史博物馆。陕西的特色在文化,陕西是中华文化自信的重要引擎。西周礼乐文明是儒学的大本大源,儒家抓住了“礼乐之源”这个中国文化的本体。因为礼乐文明是中华文明的底层文明,因而可以说儒家对于中华文化原始精神基因的保存发挥了重大作用。谢阳举表示,2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的重要历史节点,也是关学宗师张载诞辰千年的纪念之年。陕西省孔子学会将不忘初心、牢记使命,继续大力推进关学、儒学和中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,为中华文明和世界文明的新时代发展而做出更大贡献。 赵馥洁表示,张载哲学为我们所引用最多的是两句话,一是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,二是“民胞物与”。这两句话体现了张载宏伟的使命意识和崇高的道德理想。张载哲学固然有其严谨求实的作风,主要体现在他重视现实,力求经世致用,但是张载哲学也有崇高博大的超越气象,是一种明确、自我的超越意识,支撑了他的思想境界和精神境界。我们从中可以发现非常丰厚而深刻的主体超越智慧,即人作为主体,自己超越自己。这种主体超越智慧可以概括为四方面:变化气质,实现人性的超越;突破见闻,实现认识的超越;克服私欲,实现价值的超越;解放心灵,实现精神境界的超越。然而这种主体超越智慧也有其自身的局限性,我们应继承和弘扬张载超越智慧的精华,也要克服其局限,实现对超越智慧的再超越。 陕西省孔子学会副会长、西北大学中国思想文化研究所张茂泽教授认为,生产活动是创造人类文明的唯一途径,生产活动是历史发展的决定性要素,生产修养就是人性修养在社会实践活动中的落地落实。因而在新时代发展儒学,不能不研究生产修养问题。从历史和现实看,生产和修养紧密联系,不可分割。不能还像历史上某些儒者那样,脱离生产活动,只是抽象地讲道德修养。生产修养的主要内容是科学文化修养。其中人文修养、制度修养和科技专业修养,共同构成生产修养的内容,缺一不可。生产修养,不仅正面可以推动社会生产的发展,而且反面可以抑制和消除人性异化,有助于劳动群众不断提高修养,成为理想的人。 当日下午,在两个分会场上,与会专家学者以关学、儒学与中华优秀传统文化为主题,就张载的思想特征、历史贡献、时代价值以及关学的历史发展、时代特征等问题展开了深入的探讨,并对儒学不同时期的主要思想进行了充分的交流。与会学者一致认为,由张载所创立的关学是儒家理学的重要学派,是陕西厚重历史文化的重要人文标识,是中华优秀传统文化的重要组成部分。正如习近平总书记在多次讲话中所引用的那样,张载所提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的职志理想是中华知识分子的共有志向和传统,也是当今知识分子所应继承弘扬的价值情怀和文化使命,一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命。陕西作为儒学的发源地之一、关学的发源地和文化重镇,应该大力的普及和推广儒学和关学的经世致用的传统,推动中华优秀传统文化的传承与发展,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 据悉,陕西省孔子学会自2015年1月18日成立以来,以研究普及儒学、弘扬中华优秀传统文化为基本宗旨,致力于儒家优秀传统文化的继承与发展,致力于儒家思想对社会发展问题的实践和研究,通过交流与协作,积极开展多种形式的学术交流与传统文化推广普及活动,对提高广大民众的文化道德素养,促进社会和谐发展做出了积极的贡献。 本次会议由陕西省孔子学会主办,西北政法大学哲学与社会发展学院承办,西北大学中国思想文化研究所和西北大学关学研究院协办。
2019-12-31陕西日报讯 (记者 吕扬 通讯员 张佼)11月14日,西北政法大学成立学习贯彻党的十九届四中全会精神宣讲团。1个多月来,宣讲团成员已在校内进行18场专题辅导和宣讲,为省内党政机关和企事业单位宣讲26场次,参加宣讲受众近万人次,在校内外产生广泛影响。 由校党委书记孙国华和校长杨宗科任团长的宣讲团包括学校45名马克思主义理论、哲学、经济学、法学、管理学、文学、新闻传播学等学科领域的专家教授。他们围绕《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),精心准备了50余个宣讲题目。这张“宣讲菜单”公布在西北政法大学官网上,供省内外各单位有针对性地“点菜”听课。 作为一所政法特色突出的高校,西北政法大学发挥自身学科专业优势,主动担当、积极作为,精心准备宣讲,扎实有效地推动党的十九届四中全会精神走进基层、走进群众,帮助全社会进一步加深对党的十九届四中全会的精神实质、精髓要义、政策措施的认识。宣讲团受到了热烈欢迎。 为了在全校营造出贯彻落实党的十九届四中全会精神的浓厚氛围,让党的十九届四中全会精神落地生根、开花结果,西北政法大学结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,在学懂、弄通、做实上下功夫,在落细、落小、落实上下功夫,将生动宣讲与主动学习有力结合,进一步巩固党的十九届四中全会精神宣讲成果。 “全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化意义重大,影响深远。”聆听了学校组织的集中宣讲后,新闻传播学院王瀚翔同学说,“作为青年学子,我要自觉传承‘红色基因’,弘扬‘老延大’的优良传统,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。”
2019-12-25当地时间12月3日,美国国会众议院罔顾中国新疆人权发展进步的客观事实,在中国政府和新疆各族人民坚决反对的情况下,执意审议通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”。该法案的通过,再次向全球表明,美国不惜以严重违反国际关系基本准则为代价,继续以“人权斗士”和“民主卫士”的面目自居,实行双重标准,将“人权”和“民主”作为政治修辞和实现其国家利益的工具。 事实上,自20世纪以来,人权外交就始终是美国构建其全球战略的重要组成部分。从威尔逊政府开始,在民主和人权问题上美国天生就享有一种似乎不证自明的道德优势。“美国例外论”将美国塑造成“具有实现命运和拯救世界的极强的特殊素质”,必须将美国式的人权和民主推向全世界。二战结束之后,随着社会主义和资本主义两大意识形态的尖锐对峙,美国的外交政策越来越以捍卫和实现其实际国家利益为外交战略导向和政策定位。因此,美国的人权外交也发生了一个显著的转向,即从以政治理想主义和政治虚幻主义为支撑的人权外交模式,发展演化为以捍卫美国国家利益为终极目标、以政治现实主义为支撑的人权外交。尤其是在布雷顿森林体系解体,美国提出并实施石油与美元挂钩进而塑造美元的国际支配性地位的国家战略后,这种以政治现实主义为支撑的人权外交就更加清晰。正是由于人权外交后面的政治现实主义的考量,使得美国在推行全球外交战略过程中,在国内国外的人权问题上采用内外有别的双重标准。美国学者也承认:“尽管人权可能成为美国干涉世界上任何地方的理由,但美国绝不会不加选择地管世界上任意地方的人权问题。” 这次美国国会参众两院分别审议批准通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”,也是美国的人权外交策略。美国并不是真正关心新疆人权事业发展和中国的政治文明进程,而是借所谓新疆人权问题压制被其视为“最大竞争对手”的中国,扰乱中国对新疆的治理,遏制中国的发展。这也就不难理解,为什么美国国会如此积极,甚至基于经不起验证的数据、编造的案例和矛盾的调查结论,通过此法案。 事实上,美国自身的民主和人权状况并不乐观。美式代议制民主的异化问题、医疗改革滞后问题、枪支暴力犯罪和毒品犯罪等,都是困扰美国的现实人权问题。在这种动机和背景下,对于美国部分政治利益集团而言,包括所谓的“新疆人权问题”在内的境外“人权问题”,其真实性并不重要,重要的只是让人们相信其具有所谓的“真实性”而已。 那么,真实的新疆人权事业发展状况到底怎么样? 长期以来,境内外“三股势力”沆瀣一气,以宗教的名义,利用新疆部分少数民族群众朴素的宗教感情,散布宗教极端思想,煽动宗教狂热,蛊惑一些不明真相的信教群众参加实施暴力恐怖犯罪,导致新疆地区恐怖袭击事件频繁发生,一系列恐怖主义犯罪,均是由新疆的暴力恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力策划组织和实施的。大量事实证明,暴力恐怖主义犯罪和宗教极端主义行为,已经严重破坏了新疆社会的安定秩序、各民族的团结进步,极大危害了新疆各族人民群众的生命权、生存权和发展权等基本人权,严重践踏人类的基本尊严。为了保护新疆各族人民的基本权利和尊严,维护新疆地区的社会稳定繁荣,保护新疆各族人民的幸福生活,新疆在法治的理念和框架内对暴力恐怖主义犯罪和宗教极端行为进行打击和规制。在宪法和相关法律的基础上,结合新疆实际,新疆通过了《新疆维吾尔自治区去极端化条例》《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》等法规,对恐怖主义、极端主义进行依法打击和法律治理。 自从新疆依法实施预防性反恐和去极端化措施以来,已经连续3年没有发生过一起暴力恐怖案件,社会安全稳定程度大幅度提升,呈现出社会繁荣稳定、各民族团结发展的良好态势。与此同时,新疆各族人民的各项基本权利和自由不断获得更加切实的保障。例如新疆维吾尔自治区成立以来,经济总量增加了80倍,各族人民的生活水平不断提升,仅2014年以来就有近300万贫困人口脱贫。另外,新疆目前有28000多处宗教场所,其中包括24000余座清真寺,平均530位穆斯林民众就拥有一座清真寺。新疆的宗教信仰自由得到广泛的保护。 事实胜于雄辩! 幸福安康是新疆各族人民的最大人权。美国和“三股势力”打着保护“维吾尔人权”的幌子,扰乱新疆的安定团结局面,破坏新疆各族人民的幸福安康,侵犯了新疆各族人民的人权。 实行民族区域自治制度以来的新疆,是历史上新疆各族人民的幸福安康得以实现的最好时期,也是人权尊重和保护得到空前实现、发展的时期。评价新疆人权事业发展成就的标准,绝不取决于某些国家的主观臆断和偏颇看法。归根到底,新疆人权好不好,只有新疆各族人民才有最高的判断权和最终的发言权! (作者:钱锦宇,系西北政法大学人权研究院执行院长、教授)
2019-12-25近期,西北政法大学党委把学习贯彻党的十九届四中全会精神作为一项重大政治任务,与主题教育紧密结合,推动主题教育不断深化。聚焦查找的问题和不足,结合专项整治和巡视反馈意见,结合年度目标任务,凝心聚力狠抓整改落实,确保主题教育见实效、见长效。西北政法大学召开党的十九届四中全会精神学习会议认真学习宣传四中全会精神 持续深入抓好学习教育——及时学习宣传四中全会精神。该校党委把学习贯彻十九届四中全会精神与主题教育紧密结合,提早谋划,及时行动,迅速掀起学习热潮。组织副处级以上领导干部和党支部书记集体观看学习四中全会公报视频,邀请专家详细解读全会精神。召开理论学习中心组扩大会议,传达中央宣讲团在陕宣讲报告会精神,成立由45名专家教授组成的“学习贯彻党的十九届四中全会精神西北政法大学宣讲团”,面向校内外广泛开展全会精神宣讲活动。目前,宣讲团成员已在校内进行多场学习辅导和宣讲,为省内党政机关和企事业单位宣讲3次,在校内外产生广泛影响。学校师生在陕西日报、西安日报和光明网等媒体发表多篇理论文章。该校各二级党组织、党支部也及时开展四中全会精神学习宣传活动。西北政法大学举办“我的青春 我的国”主题演讲比赛西北政法大学师生自编自导自演主题教育话剧《庄严的审判》现场——不断创新学习教育形式,深化学习教育效果。召开校院两级“大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风”主题教育推进会,72名教师、68名学生代表做了交流发言。组织师生自编自导自演主题教育话剧《庄严的审判》,重新演绎1937年发生在延安的黄克功案,开展理想信念教育、法治教育和红色文化教育,在校内外引起强烈反响。举办“我的青春我的国”主题演讲比赛,成立以演讲比赛获奖学生为成员的爱国主义教育宣讲团,深入到全校15个学院开展巡回宣讲,充分展现新时代西法大学子弘扬爱国主义、不忘青春奋斗的精神风貌,累计参与学生2000余人,深受广大师生的欢迎和好评。在学校主题网站推出学校资深教授赵馥洁、全国模范教师刘进田、全国优秀教师汪世荣、陕西省有突出贡献专家韩松等先进典型事迹,加强先进引领。始终坚持开门搞教育 持续深入抓好检视问题——持续开门听取意见。该校领导在前期调研基础上,结合分管工作,持续深入10多个基层单位开展调研和听取意见,征集意见建议200余条,结合专项整治、巡视反馈以及年度和专题民主生活会查摆的问题,梳理形成6方面16类31个问题的校领导班子问题清单,各二级党组织查摆问题238条。——检视问题不断聚焦。学校党委、各二级党组织、基层党支部召开专题会议,按照“四个对照”“四个找一找”要求以及对照党章党规从18个方面,认真查摆班子和个人问题,深刻进行检视剖析,制定整改措施。聚焦制度建设、内涵建设和师生关注热点问题3个方面,分别建立“3个10”的重点问题清单,作为主题教育整改的“硬任务”,全力推进解决。召开学校重点工作双月点评会,结合落实年度工作任务,推进问题整改解决。下茬解决实际问题 持续深入抓整改落实——领导班子聚焦重点问题,研究决策,攻坚克难。该校领导班子聚焦学科建设、人才队伍建设、思想政治工作和师生切身利益问题,集体研究,着力解决重点难点问题。比如,全力解决资金困难,努力实现博士授权单位各项条件达标;实施学科建设“晋阶、上榜、升一”计划,力争在第五轮学科评估中取得新的成绩;推动建立大科研大项目大团队大平台体系,实现科研实力提升和高层次人才培养良性互动;实施重点马克思主义学院建设、马克思主义重点学科建设、思想政治理论课质量提升、思政课教师队伍建设和思政工作专门力量队伍建设“五大工程”,着力推动思政课改革创新;启动学生宿舍楼改造计划,解决青年教师住房问题等等。截至目前,班子问题清单31个问题,已立行立改23个,长期坚持8个;专项整治102个问题,已整改87个,完成率85.3%;30个重点问题已解决24个,其余6个正在加快推进。——各单位主动认领任务,立行立改,解决师生反应的具体问题。比如,投入390万元更换南北校区教学楼投影设备,及时维修了教室桌椅和照明等设施,教学条件和教学环境得到改善;更新了使用20多年的教务管理系统,解决师生反应强烈的简化调停课手续、申请教室手续、成绩和学分查询等问题;上线科研管理系统,推出学生事务APP,优化 OA办公系统、后勤报修系统,提升管理效能,努力实现让数据多跑路师生少跑路;多个学院建立党员活动室、教师加油站,多个部门开展上门送学、上门送医,主动服务教师和离退休老同志。主题教育开展以来,干部师生反映的问题,均得到回应,各单位已整改问题160多项,正在整改40多项。为师生解决实际问题50余项,赢得师生好评。——立足长远,加强制度建设,着力提升学校治理能力和治理水平。开展制度大起底,全面梳理学校各项规章制度,对与党的十九大以来中央表述不一致的、与学校高水平大学建设目标不契合的、超出有效期的、不符合力戒形式主义、官僚主义要求的,全部进行清理完善,进一步提升学校治理能力和治理水平。已制定出台《党务公开实施办法》《关于加强改进领导干部深入基层联系学生实施方案》《关于加强和规范校、院领导听思政课、讲思政课的实施方案》《重大学术会议举办规程》等12项制度;修订《校领导联系学院办法》《学院党政联席会议规程》《教师职务评审工作实施办法》等21项制度。扎实开展跟踪问效 以师生满意检验主题教育成效一是主题教育期间查摆出的问题,均明确责任领导、牵头部门、完成时限,定期检查完成情况,许多部门通过微信平台、上门解答等方式,公布整改进展情况,让师生感受学校在党的建设、教学科研、日常管理、服务保障、干部作风等各个方面的新变化。二是指导组调研访谈问效。学校3个巡回指导组分赴全校19个二级党组织,开展随机访谈102人,查阅记录资料200多本,发放调研问卷130多份,检验基层党组织主题教育质量,听取师生对主题教育成效的评价。经统计,师生对主题教育满意度达93.8%。三是加强督办落实。向二级党组织印发党支部整改意见书,着力整顿党支部建设存在的问题。拟订《督查督办工作办法》,成立督查督办工作领导小组,建立起督查督办工作长效机制,确保学校各项决策部署得到有效落实。
2019-12-12西部网讯(陕西广播电视台《陕西新闻联播》 记者 宋蕊 张佳伟)王女士在西安开了一家面馆,几天前的夜里,她路遇抢劫,幸好两位大学生挺身而出。为了寻找并感谢两位没有留下姓名的学生,王女士发布了一则暖心的寻人启事。“你勇擒扒手 我管饭到饱,寻找昨天晚上在府东一路帮我追回手机的两名公安学子”。这是几天前,在某网络社交平台被转发的一则寻人启事,发布者是西安市长安区的王女士。原来,王女士和丈夫在西北政法大学附近开了一家面馆,12月6号夜里,王女士独自从面馆回家,走到一处小路时,突然出现一个男子,抢走了她的手机,还威胁她交出身上的现金。王女士的丈夫李先生:“那块特别黑,也没有路灯,当时(她)也是吓坏了。然后就喊出声来,吓得也是坐到地上了。”这时,两个学生模样的男生恰好经过,听到呼救声,两人立即上前将小偷抓住,并让他交出了王女士的手机和现金。就在男生扶起瘫坐在地上的王女士时,小偷趁机挣脱逃跑。挽回损失的王女士再三追问两个男生的名字,但两人只说他们是西北政法大学公安学院的学生,就转身离开了。为了表示感谢,王女士和丈夫商量,发布了一个寻人启事,他们写到:“所谓投桃报李,为了答谢两位同学,也为了支持匡扶正义的公安学子,即日起,凡是来我店就餐的公安学院的同学,只要你说你需要加面,我们会给你加够够的面,不多收一分钱。目的是让我们的未来警察,吃饱吃好,继续保护我们,匡扶正义!”面馆老板娘王女士:“心里很感动很温暖,感谢你们见义勇为。人家娃没有留名字,我是外地的,也是农民,所以想不出什么好的办法,但是加面管饱,是我尽我最大的能力。”王女士说,自己从老家来西安开面馆已有9年,事发后,一些常来吃面的学生还打来电话对她表示关心,并转发寻人启事寻找两位热心勇敢的同学。西北政法大学公安学院学生李晓龙:“为他们打CALL。作为未来的公安人,保护大家就是我们的职责,所以他们的勇气特别可嘉,值得我学习。”西北政法大学公安学院学生辅导员余瑞:“在自我保护自身安全的情况下,是提倡和鼓励这种见义勇为的行为,这既是社会正能量的体现,也是我们公安学院作为未来公安人的职业道德。”
2019-12-11大学生路遇抢劫 出手相助不留名 面馆老板娘为表感谢 承诺为整个学院学生“免费加面” 原来——见义勇为的他们不是一个人在战斗西北政法大学有支以公安学院学生为主力的政法反扒志愿者大队面馆老板娘夜遇抢劫幸遇西北政法大学公安学院两学生 写寻人启事表感谢见义勇为者虽未找到,却让更多人知晓西北政法有个反扒志愿者大队这是一起寒夜中见义勇为的故事:两名学生帮路人夺回被抢走的手机,路人获救后为表示感谢写下寻人启事,虽然,两名学生还没找到,但却让大家意外知道了西北政法大学还活跃着一支反扒志愿者大队。寒夜里见义勇为面馆老板想感谢王女士在西北政法大学附近开了一家面馆,夫妻俩在此经营已有9年时间。12月6日晚,走到家门口的王女士发现没带钥匙,就返回店里拿,路上她一边走一边玩手机。走到府东一路路口拐弯处时,一个男人上来就抢手机,还逼问她身上是否有钱。“现在大都用手机付钱,身上也就100来元现金。”王女士说,当时她都懵了,大喊时手机被对方抢走,自己则吓得瘫坐在地。这时有两个大学生模样的男孩追了上去,把行凶男子摁倒在地。一个男孩过来扶她时,抢手机的男子趁机挣脱。两位好心男生把惊魂未定的她送到家门口后才离开。“事发时是周五,当时连报警都忘了。”王女士说,当晚她曾再三追问对方姓名,两名男生只说是政法大学公安学院的,别的都不肯说了。缓过神后王女士和老公商议,希望找到两个男生表达谢意。俩男生还没找到感动却很暖经常在王女士店里吃面的西北政法大学射艺队教练穆老师与夫妻俩较熟,王女士就托付穆教练寻找那两名男生。王女士和丈夫还写了一封“你勇擒扒手我管饭到饱”的寻人启事,里面写道:“……为了答谢两位同学,也为了支持匡扶正义的公安学子……即日起,凡是来我店就餐的公安学院的同学,只要你说需要加面,我们会给你加足够的面,不多收一分钱……”穆教练大学时代就加入了政法反扒志愿者大队,如今留校当教练,但还在反扒队中。12月8日晚上,穆教练受王女士委托,把寻人启事发到群里,表示对两名男生的感谢。群里纷纷点赞,同学们也在积极转发,一传十十传百,学校官方微博微信也都发布此消息了,网友和同学们留言很多,“去年冬天有一段时间,学校里丢手机的特别多,后来小偷在餐厅被抓住了,也是公安学院的同学和保安大叔一起抓的。”事发三天了,两名做好事的公安学院学生还没露面,大家反倒知道了西北政法大学一直有一支以公安学院学生为主力的政法反扒志愿者大队,还有一个“政法无贼”的传奇故事。“政法反扒”希望能让“政法无贼”政法反扒志愿者大队负责人、公安学院经济侦查专业大三学生许同学,和华商报记者聊起了他们的反扒队。他说,“政法无贼”是反扒队所有人的希望,日常他们通过微信群联系,主要是保卫校园安全,如果哪里常出现小偷,同学们会去盯梢蹲守,一旦对方再次出现,大家就会召集起来联系学校保安,快速把对方扭送到学校保卫处或派出所。据华商报记者了解,政法反扒志愿者大队大约是2010年前后成立的,建立初期,队员们在校内食堂、教室、球场进行反扒,有时还到学校外的公交站、西崔巷子、华润万家超市进行反扒。后来志愿队一度因学生毕业不再进行反扒。但到目前又有了108人的规模。据介绍,有一年,学校里来了一名惯犯,老去操场和宿舍偷手机,还来骚扰女生,后来反扒队员蹲守跟踪,终于让再次准备作案的惯犯落网,后来公开审理此案的庭审场地就设在学校模拟欧陆法庭。因为这件事,有同学创作了“政法无贼”短片小说,第一篇说有人在政法偷东西发现公检法都是政法的人,如今有了王女士找公安学院学生的寻人启事为灵感的第三篇。一位政法同学说,这件事是“政法无贼传奇的进化版,扩展到校园周边了。”安防系统保卫校园安全学生主要配合巡逻如今学校的监控密布,对不法分子震慑力很大,校园安全更有保障了。“我们就是配合保卫处巡逻布控,特别时期,我们就蹲守在监控死角,基本上贼进来就出不去了。”许同学说。今年新生开学第一天曾发生手机失窃案,有人在学校食堂附近盗窃手机,8月28日,男子再次进入学校,学校安防系统立刻报警,很快就抓到此人移交派出所。西北政法大学公安学院大二学生李同学是学校国旗护卫队的队长,他告诉华商报记者,政法反扒队是第一届国护队(公安警备队)队长创立的,主要是公安学院的学生组成,反扒队也有很多是国护队队员。王女士说,真诚地感谢帮助她的两名学生,没想到这件事引起这么大的关注,也担心曝光后会给同学带来麻烦。而两位做好事的同学选择不露面,穆老师表示理解,“可能是担心曝光后引来不必要的麻烦吧。”穆教练说,学生们外出时见到力所能及的事应该帮忙,“当然同时也要保证自己的安全,突发情况要第一时间报警。” 华商报记者 李婧 摄影 邓小卫
2019-12-1012月4日,在第6个宪法日当天,陕西省西安小学师生前往西北政法大学刑事法学院参加了“宪法进校园”主题教育活动。当天上午,在西北政法大学刑事法学院学生会成员的带领下,西安小学师生参观了该校天平楼模拟法庭。学生会李旭同学向孩子们介绍了法庭的构成和作用,让孩子们切身感受到法庭的威严,同时耐心解答了孩子们的提问。下午2时,本次主题教育活动在诚意楼教室正式举行。首先,刑事法学院党委副书记、副院长侯红梅发表致辞。她向在场师生阐明了国家法治建设的重要性,作为公民要遵法、守法、用法,并鼓励同学们努力学习,为国家法治建设贡献自己的力量。接着,主持人通过播放PPT和宪法宣传小短片的形式向小学生们简要地介绍了宪法小知识,普法宣讲人进行了通俗易懂的普法宣讲,以贴近生活,学生们用喜闻乐见的方式,举出实例,言传身教,传递“法律就在身边”的思想。随后,活动最重要的环节——模拟法庭正式开始。由西北政法大学刑事法学院数十名法学专业学生精心排演的模拟法庭,以法院模拟审判未成年人故意伤害他人案件的形式,用实例教育青少年要提高辨别是非的能力,切实增强法治观念和法律意识,争做合格守法的好公民。同学们在观看模拟法庭时,主持人还随机邀请了几位小朋友参与拼图游戏,并鼓励大家写下自己观看模拟法庭的感受。西安小学学生代表唐豆小朋友用她稚嫩的声音表达了自己对法律的理解和活动的感受。最后,西安小学副校长李义华发言,她肯定了本次宪法宣传教育活动的良好效果,希望西安小学学生自觉地做法律的遵守者和捍卫者,期望双方在青少年法制宣传教育领域开展更深入的合作。相关报道:【文化新传媒】http://www.whxcm.cn/html/2019/12/05/373.html【凤凰网·大风号】https://ishare.ifeng.com/c/s/v004OYGqdow5fKQXTBElOxTVQNibyzgZeFO57--D-_JE73fpw__?spss=np&aman=090w661t190p250F753&gud=908135u266&from=singlemessage【搜狐客户端】https://m.sohu.com/a/358460910_100014843/?_trans_=010005_pcwzywxewmsm&from=singlemessage&isappinstalled=0
2019-12-05丰富的红色文化资源在对广大学生进行爱国主义和革命传统教育实践中具有得天独厚的优势。近年来,西北政法大学认真贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神,立足新时代、奋进新征程,充分利用红色文化资源对当代大学生进行思想政治教育,弘扬党的革命精神传统,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,在大力弘扬优良传统,用延安精神铸魂育人,着力推进红色文化育人实践工作,办好人民满意的大学方面进行了积极的探索和实践。 一、创新推进红色文化育人工作 (一)高位谋划绘就路线图。坚持以思政铸魂、学科筑基、红色引领,将红色文化深度融入学校文化建设、融入思政教育,积极推进红色文化育人工作开展,不断创新工作机制,拓展建设途径,强化保障措施。印发《西北政法大学传承红色基因 创建红色文化育人模范大学实施意见》,制定近十年内红色文化育人阶段性发展目标及任务建设实施计划,稳步推进红色文化育人模范大学建设。成立红色文化研究中心,深入挖掘红色校史,编印系列校史图文资料,拍摄红色校史宣传片,形成传承有序的红色基因校谱。与延安市、咸阳市、西安市有关区县合作保护建设陕北公学旧址、西北人民革命大学旧址等红色校史教育基地,定期组织“传承红色基因重走校史路 --‘寻根之旅’活动”,组织新入校学生、新入职教师前往校园“红色打卡处”,了解学校红色历史,强化师生对厚重红色历史和光荣革命传统的切身感受,增强勇担时代使命的责任感。 (二)创新提升教育实践。学校将红色文化积极与学科建设、课程教学、校园文化建设、校园环境建设等相结合,积极开展红色文化育人实践,深刻把握“八个相统一”要求, 将传承红色基因贯穿于人才培养全过程,为思政教育注入“鲜红”底色。举办以“传承红色基因、争做时代先锋”为主题的思政教育系列活动,采用互动式教学、案例教学、情景教学等方法,增强思政育人说服力、吸引力、感染力和影响力。组织师生赴延安革命纪念馆、马栏革命纪念馆、南泥湾革命旧址、渭华起义纪念馆等革命旧址,让学生成为历史“参与者”,以红色文化认同感提升民族自豪感和时代责任感。发挥法学学科资源优势,为法学本科生开设全国高校首门革命法制史课程 --《陕甘宁边区法制史》,组织专家学者编写国内首部革命根据地法制史教材 --《陕甘宁边区法制史概论》,设立重点教改项目“红色基因融入本科实践教学的探索”,成立“马锡五审判方式研究院”,与延安革命纪念地管理局及延安新闻纪念馆合作开展新中国新闻出版事业史研究,深入推进红色文化教育进课堂、进教材、进师生头脑,取得了良好效果。 (三)积极营造育人环境。充分认清校园环境建设是提高学校办学水平、办学层次和办学质量的有效措施,也是改善育人条件的重点工程。深入发掘延安精神发展史和学校 86 年校史所赋予的独特红色文化基因,学校建设中积极融入红色文化资源,建设校园红色文化景观和红色文化墙,完善学校校史馆、西汉御史大夫张汤墓遗址陈列馆、图书馆、模拟法庭等多个现代化教学场馆,积极修缮维护学校大礼 堂等一批具有历史文化特征的校园建筑,使红色文化育人氛围遍布校园各处,形成具有学校特色、气派、风格的校园文化环境,让红色基因“润物细无声”,激发广大师生工作和学习的热情、促进校园文明风气的形成、培养学生健全人格和美好心灵,将西法大学子对党和国家的感激之情内化为自身积极进取、刻苦学习的动力,为红色文化育人实践提供了良好氛围。 (四)第二课堂开创新局面。积极打造高质量育人体系,制定《西北政法大学构建“德法兼修、理实并重”高水平有特色第二课堂活动体系方案》《红色文化、传统文化、人文艺术第二课堂建设方案》,把传承红色基因、发扬优良传统融入第二课堂,发挥学科优势、精心组织编排系列红色法治教育类话剧“汉吏张汤”“庄严的审判”“人民法官马锡五”在省内部分高校公演,在全省师生间产生广泛影响。构筑“以红色文艺活动为引领、以学生文化活动为重点、以社团文化活动为补充”的第二课堂育人新格局。同时,学校还通过开展缅怀英烈、党史知识竞赛、红色主题团体操表演、与西安电影集团共同开发电影党课、在陕北公学旧址前演绎“老延大新闻班”教学情景剧等系列活动,营造红色文化氛围,涵养师生家国情怀。在红色文化的教育感召下,80 多年来,西北政法大学为党和国家培养了18万余名革命和建设人才,其中4万余名毕业生扎根新疆、西藏、青海、甘肃、宁夏等边疆和艰苦地区,建功立业,为国家和社会作出了积极贡献。 二、红色文化传承存在的薄弱环节 (一)目标内容的系统性、层递性欠缺。红色文化教育贯穿于学校教育全过程,大学阶段与初高中阶段红色文化教育传承缺乏系统性、层递性,缺乏明确的目标一体化设计,特别是在大学与高中教育阶段存在内容“断层”和结构性缺失,传承目标的递进性体现得不够明显,导致育人效果不佳。 (二)活动设计的实践性、体验性不强。 红色文化传承活动缺乏足够的交流互动,活动设计与学生认知能力、学段深浅结合性不强,使得教育活动多为简单的宣传引导,丰富和深刻的教育场景创设不够,学习感悟红色精神的环境营造不足,实践性、体验性缺乏,致使活动效果打折扣。 (三)课程教育的嵌入性、特色性不足。传承红色文化作为一种思想教育方式在不同教育阶段对纳入必修课程的 要求不同,对教材内容的丰富性和生动性也欠缺可行的标准依据。部分传承教育活动仍停留在统一的思想理论宣教层面,区域特色化内容挖掘有限,少有基地化、项目化的传承机制。学校红色教育资源总体上不够丰富多元,缺少特色内涵梳理,仅为简单的推介和倡导,对学生的教育和影响不够 深刻,无法较好地持续联动学生的成长和发展。 (四)宣传方式的多样性、吸引力不足。当前利用红色文化育人的形式大多仍是通过较为传统的形式展开,看似多样的红色文化教育形式,实际上却走着几乎完全相似的路子,教育途径形式缺乏创新,缺乏人文关怀和贴近生活的互动交流,容易使教育对象产生厌烦抵触情绪,难以形成积极引导的效果,需要结合新时代特点进行创新。 三、凝心聚力弘扬传承红色文化 (一)统筹布局强化“组织力”。强化组织领导,统筹规划、系统推进,为持续深化红色文化资源发掘利用工作提供坚实有力支撑。 强化组织保障,以创建红色文化育人模范大学为契机,成立专项工作领导小组,由校领导任组长,统筹投入建设经费,强化对红色文化育人工作的组织领导和经费保障,确保创建工作顺利开展。强化工作联动,制定创建红色文化育人模范大学实施意见,明确目标定位与工作任务,协调宣传部、学工部、研工部、校团委、教务处等单位同向同力,形成相互联动的工作机制,系统推进红色文化育人工作。强化组织师生参加弘扬伟大延安精神主题活动资源整合,统筹校史资源和当代资源、校内资源与校外资源、物质资源与文化资源,对红色校史、校园文化、实践基地、科学研究、课堂教学等进行高效整合,丰富红色文化育人的载 体和抓手。 (二)实践活动增强“体验性”。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践是验证真理的唯一方式,为了让学生充分体验红色文化资源内涵,需要将红色文化资源与社会实践相结合,在实践中唤起学生内心的真实领悟。常态开展“寻根之旅”等学习教育活动,以集体或个人形式,组织学生前往红色爱国主义教育基地、革命旧址和纪念馆进行参观和学习,依托红色爱国主义教育基地等场所,开展互动式、案例式、情景式现场教学,使学生在实践中亲身体验红色文化资源所蕴含的精神内涵。在校园活动方面,高度重视培养红色环境,将红色文化资源融入学校文化建设中。开展红色文化 教育活动来纪念特殊日子,建设独特的文化建筑、校园红色文化景观等,将校园历史建筑改造为红色文化讲堂,营造红色文化育人氛围,使大学生能够在潜移默化中巩固对红色文化的认同感,实现心灵的升华。 (三)创新课程促进“融合度”。发挥课堂主渠道的作用,将红色文化资源融入日常的课程教学之中。在教育内容上创新,充分依靠本地红色教育基地,挖掘本地红色文化资源, 探索红色文化资源所具有的教育价值,使红色文化资源与课本的不同章节能够实现高度的融合,使大学生在学习教材的过程中,积极领悟红色精神。例如,开设革命历史课程、编修革命历史教材、开展革命历史重点课题研究探索、成立革命历史专项研究组等,为红色文化教育提供丰富载体。在教育方法上创新,改变过去单一的理论灌输方法,以学生为中心,将线上教学与线下教学相结合。如利用虚拟仿真技术建立红色资源育人数字案例库,或组织知识竞赛、开发电影党课、演绎情景剧、经典人物大讨论、播放红色影视资料以及组织专题报告会等,以提高课堂教学的实效性,使学生真正感受到红色文化资源对于自身成长成才所具有的价值。 (四)拓展路径增进“认同感”。借助新兴媒体弘扬传播红色文化。随着通讯技术的发展,人类进入全媒体时代,各种新兴技术正在改变人们的生活方式,对当代大学生产生了 特别影响。当代大学生已经逐渐习惯“事事有网、时时有网”的生活方式。新兴媒体的涌现为红色文化资源推广和传播提供了更广泛途径,积极运用各种新兴媒体来加速红色网站、红色公众号、红色微博、红色短视频等建设,提升红色文化资源在互联网中的影响力。高校在进行网络传播时,应坚守社会主义意识形态核心地位,传承正面价值观,提升内容与形式的契合度,采用学生易于接受的方式,紧密结合红色文化资源和大学生们关心的日常生活,创作出温暖而高质量的作品,从而真正打动大学生,激发其内心真正的认同感和获得感,让大学生真切地感受到红色文化资源的价值,使吃苦耐劳、艰苦奋斗的延安精神得以传承,让广大党员干部和青年学生能够生动地体验革命历史,感知领悟红色文化,自觉传承红色基因,真正做到走脑入心,内化于心、外化于行,为新时代中国特色社会主义文化建设作出新贡献。 (作者系西北政法大学党委宣传部副部长、校史馆馆长高见,人权研究中心执行主任、马锡五审判方式研究院院长马成) (原文发表于中共陕西省委政策研究室等主办的《调研与决策》2024年第4期) 【调研与决策】发挥资源优势 赓续红色血脉 ——西北政法大学弘扬传承红色文化的实践与思考
“《维也纳宣言和行动纲领》三十年:中国探索与经验”主题边会在日内瓦举行 在联合国人权理事会第53届会议期间,中国人权研究会14日在日内瓦举办“《维也纳宣言和行动纲领》三十年:中国探索与经验”主题边会。人权领域专家学者就宣言和行动纲领的中国实践、生存权与发展权理念、人权国际合作以及少数群体权利保障等议题展开研讨。 中国人权研究会副会长、吉林大学人权研究院教授鲁广锦在主旨发言中表示,中国坚持把人权的普遍性原则与本国国情相结合,努力走出一条顺应时代潮流、适合本国国情的人权发展道路。以安全守护人权、以发展促进人权、以合作推进人权不仅符合宣言和行动纲领精神,而且是在新的历史条件下对宣言和行动纲领精神的发展,必将为推进全球人权治理朝着更加公平、公正、合理、包容的方向发展注入新的活力。 西北政法大学人权研究中心常务副主任钱锦宇指出,人权文明的中国形态是人权文明多元论的具体表达与实践,其核心内涵是以相互尊重为基础,以合作促发展,塑造人权文明多样性。 吉林大学人权研究院执行院长、法学院院长何志鹏说,中国在发展和促进人权的历史上,长期高度关注经济、社会、文化权利的实现和保护。从中国的经验可以看出,发展是解决包括人权在内的一系列问题的有效途径。 南京师范大学法学院讲师赵健舟说,中国在人权领域推进的非政治化议程追求平等和相互尊重的人权交流。在国际人权治理面临严峻挑战时,非政治化的人权话语将有助于国际社会弥合分歧。 在关于残疾人权利保障的发言中,西北政法大学人权研究中心助理研究员王姝琪说,无障碍环境建设立法是中国立法坚持以人为本,解决人民最关心、最直接、最现实利益问题的生动体现。 吉林大学人权研究院研究人员申天娇说,中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议契合宣言和行动纲领宗旨,三大倡议的落实有利于规划和指引全球人权治理。 与会专家学者还就中国少数民族发展权保护、脱贫攻坚对保护人权的意义、中国人权教育发展等进行了深入研讨。
为推动我国新时代刑事辩护高质量发展,深化刑事辩护理论研究,2024年6月1日,由西北政法大学刑事辩护高级研究院、上海段和段律师事务所主办,上海段和段(杭州)律师事务所承办的“西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛”在杭州市隆重召开。 论坛开幕式由西北政法大学刑事法学院院长冯卫国教授主持,西北政法大学副校长马朝琦致欢迎辞。马朝琦对会议代表的莅临表示热烈欢迎,他介绍了西北政法大学的发展历史、西北政法大学刑辩高级研究院所取得的一系列成绩,并期待与会嘉宾在本次论坛上可以达成更多共识、产出更多成果,为推动我国刑事辩护制度完善、刑事司法进步做出贡献。 刑事辩护高级研究院名誉院长田文昌律师、段和段全球董事局执行主席庄欣旺、浙江省律师协会专职副会长陈三联,分别在开幕式上致辞。 开幕式环节,同时进行了“西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛”征文颁奖仪式,西北政法大学刑事辩护高级研究院副院长杨文斌为12位来自理论界与实务界的获奖论文作者颁发了奖状、奖杯、奖金。 开幕式结束后,西北政法大学刑事辩护高级研究院名誉院长田文昌老师,中国刑事诉讼法学研究会副会长兼秘书长、中国政法大学诉讼法研究院院长熊秋红教授,中国刑事诉讼法学研究会副会长、清华大学法学院张建伟教授,分别做主旨发言。 田文昌老师以《理念定位是刑事诉讼法修改的决定因素》为题,作主旨发言。田老师指出我国刑事诉讼法在实践中的适用冲突,其本质就是法律制定过程中的理念定位不清导致的条文模糊,并认为理念更新是走出修法困境的必由之路。 熊秋红教授作了名为《刑事司法现代化与辩护制度的演进》的主旨发言,从讨论刑事司法的现状出发,建议以刑事辩护制度存在的问题为导向,对刑事辩护制度进行实质化的修改,并出提了具体的修改建议。 张建伟教授作了名为《刑事辩护:现状与未来》的主旨发言,提出了辩护权的发展走向应从注重“国家责任”转为“国家责任兼顾辩护人责任”;基于辩护律师的职业伦理要求,提出律师开展诉讼活动应在法秩序下平和进行。 本次论坛共分为“刑事辩护制度完善的理念”“刑事辩护的新形态与新问题”以及“刑事辩护相关原则、规则的完善”三个单元。 来自高校及科研院所、公检法系统、律师界的近300位会议代表参加本次论坛。本次论坛同时开通了线上视频直播、图文直播。 据悉,西北政法大学刑事辩护高级研究院成立于2017年7月,长期致力于刑事辩护学科发展、文化推广、人才培养及律师培训;2024年度,已经录取国内首批30名“刑事辩护方向”研究生;研究院组织编写的刑事辩护理论、实务、实训等系列教材国内反响强烈,定期出版的《中国刑事辩护》集刊业界认知度较高;“西北政法大学刑事辩护培训模式”被广泛认同,并正在国内不断推广;“刑事辩护高峰论坛”至今已经举办五届,已经成为国内刑事辩护领域具有重大影响的专业会议。 上海段和段(杭州)律师事务所汇集各领域法律实践专家,执业范围涵盖刑事辩护、行政诉讼、诉讼仲裁、法律顾问、涉外业务、金融证券、不良资产管理处置、房地产与建筑工程、知识产权、婚姻家庭等多领域,提供专业性、综合性、多层次、高标准的法律服务。 【凤凰网】【法治网】【今日头条】西北政法大学第五届刑事辩护高峰论坛隆重召开 https://zj.ifeng.com/c/8a8dernQZez http://www.legaldaily.com.cn/zfzz/content/2024-06/03/content_9005094.html https://www.toutiao.com/article/7376604455527907849?wid=1717555679969
6月29日至30日,由西北政法大学法律、科技与人文高等研究院、西北政法大学《马克思主义与法律学刊》、兰州大学法学院联合主办的“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会在兰州大学成功举办。此次会议汇聚了来自全国各地的专家学者,共同就马克思主义法学体系化研究的重要议题展开深入探讨。 会议开幕式由兰州大学法学院副院长迟方旭教授主持,兰州大学、西北政法大学相关领导分别致辞,对本次研讨会的召开表示热烈祝贺,并对马克思主义法学研究寄予厚望。开幕式后,与会代表合影留念。 本次研讨会共设四个单元,围绕“马克思主义法学的体系化研究”这一主题,从马克思主义法学思维的基本原则、马克思主义法学基本原理、马克思主义与法社会学、马克思主义法学的发展源流等多个方面进行了深入探讨,各位专家学者纷纷发表了精彩的主题演讲,分享了他们在马克思主义法学研究领域的成果和深刻见解。 中国政法大学李德顺教授以“马克思主义法学思维的基本原则”为题,探讨了马克思主义法学思维的辩证性、历史性、实践性等特点。天津大学张恒山教授则以“马克思的权利观对当代中国社会治理的启示”为题,分析了马克思权利观的核心内容及其对当代中国社会治理的启示意义。 四个单元的研讨中专家学者们分别就青年马克思的法学批判视角、作为法社会学的马克思法哲学、马克思主义法社会学学科体系、列宁农民权利保障思想、女性异化理论视阈下辅助生殖技术的危害与法律规制等议题进行了精彩的报告和热烈的讨论。 本次研讨会不仅为马克思主义法学的研究提供了一个重要的交流平台,也促进了学术界对这一领域的深入思考和探索。相信通过这样的学术研讨活动,将推动马克思主义法学不断向前发展,为我国法治建设贡献更多的智慧和力量。 在大家意犹未尽的探讨中,西北政法大学法律、科技与人文高等研究院院长李其瑞教授作会议总结,兰州大学法学院副院长迟方旭教授致闭幕辞。“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会圆满落下帷幕,但马克思主义法学的研究之路仍将继续,我们期待着更多的学术成果和创新观点的涌现。 【中国网】“马克思主义法学的体系化研究”学术研讨会暨《马克思主义与法律学刊》第二届专题研讨会圆满举行http://sl.china.com.cn/wap/pcarticle/195708.shtml#10006-weixin-1-52626-6b3bffd01fdde4900130bc5a2751b6d1